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向含有過氧化氫5.1克的溶液中,加入少量二氧化錳后,可以制得氧氣的質(zhì)量為多少克?

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化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①
試管
試管
 ②
集氣瓶
集氣瓶

(2)用高錳酸鉀為原料制取氧氣化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型的
分解
分解
反應(yīng).選擇的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母代號(hào),下同)在裝入藥品之前,首先要
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

為了收集較純凈的氧氣可選用收集裝置是
E
E
,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫色,原因是
試管口未放棉花
試管口未放棉花

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,所選擇的制取裝置組合是
BC
BC
.檢驗(yàn)氣體是否收集滿的方法是
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了

(4)硫化氫氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體,有劇毒,易溶于水,密度比空氣大.實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸溶液在常溫下直接反應(yīng)而制得,則可選用的發(fā)生裝置是
B
B
,收集裝置是
C
C
.你認(rèn)為用該收集方法
(填“有”或“沒有”)缺陷,理由是
氯化氫氣體有劇毒,未進(jìn)行尾氣處理
氯化氫氣體有劇毒,未進(jìn)行尾氣處理

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水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào))
AD
AD

A.工業(yè)廢水直接排放      B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)如圖是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了如圖所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是
吸附
吸附
.經(jīng)過凈化器處理后,
不能
不能
 (填能或不能)降低水的硬度.經(jīng)常使用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分軟水和硬水.生活中降低硬度的方法是
煮沸
煮沸

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最近,科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),某些食品中使用的蘇丹紅I號(hào)可能致癌.蘇丹紅I號(hào)的化學(xué)式為C16H12N2O,它的一個(gè)分子中共含有
31
31
個(gè)原子,它是由
種元素組成的,其中氮、氧元素的質(zhì)量比為
7:4
7:4

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植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2
 葉綠素 
.
光照
 6O2+X,則X的化學(xué)式:
C6H12O6
C6H12O6

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科目: 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示.
2個(gè)氮原子
2N
2N
  2個(gè)氫分子
2H2
2H2
 3個(gè)氯離子
3Cl-
3Cl-
  碳酸鈉
Na2CO3
Na2CO3

氫氧化鈣
Ca(OH)2
Ca(OH)2
 氦氣
He
He
 KIO3中,碘元素的化合價(jià)
+5
KIO3
+5
KIO3

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在一密閉容器中,盛有A、B、C三種物質(zhì)各30克,經(jīng)電火花引燃,充分反應(yīng)后,各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì) A B C 新物質(zhì)D
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量(g) 30 30 30 0
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量(g) 待測(cè) 33 0 22

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過濾時(shí)必須使用的一組儀器是( 。

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下列符號(hào)既可表示一個(gè)原子,又可表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是( 。

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下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中可能表示氧化物的是(  )

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