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(2012?日照)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)25℃時(shí),將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為
65
65
g.
(2)要使35℃時(shí)接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是
加入甲物質(zhì)(溶質(zhì))或恒溫蒸發(fā)溶劑(水)
加入甲物質(zhì)(溶質(zhì))或恒溫蒸發(fā)溶劑(水)

(3)現(xiàn)有操作步驟:a.溶解   b.過濾   c.降溫結(jié)晶d.加熱濃縮;若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是
adcb
adcb
(填字母序號).
(4)將35℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)向100g35℃的水中加入45g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分甲的晶體析出.你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是
甲固體溶于水時(shí)放熱
甲固體溶于水時(shí)放熱

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(2013?藤縣一模)每年5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,主題是:“全面、均衡、適量--培養(yǎng)健康的飲食行為”.我市某學(xué)校的學(xué)生食堂午餐提供的食譜為:大米飯、豆腐干炒肉、骨頭蛋湯.
(1)以上食物中為我們提供的營養(yǎng)素有糖類、
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
、油脂、無機(jī)鹽和水;
(2)考慮到中學(xué)生身體發(fā)育對各種營養(yǎng)素的需要,你認(rèn)為食堂還應(yīng)增加的一種食物是
B
B
(填編號);
A.紅燒肉    B.青菜    C.紅燒魚塊    D.油炸饅頭
(3)水是六大基本營養(yǎng)素之一.水是由
氫、氧元素(H、O)
氫、氧元素(H、O)
組成水的;水能溶解很多物質(zhì),是最常見的
劑.

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(2013?藤縣一模)在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求
的物質(zhì).請將其化學(xué)式填入空格中.
(1)可用于改良酸性土壤的堿
Ca(OH)2
Ca(OH)2
;
(2)無色、無味的劇毒氣體
CO
CO
;
(3)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一
NaHCO3
NaHCO3

(4)最簡單的有機(jī)物
CH4
CH4
;
(5)能使紫色石蕊試液變紅的化合物
HCl(或H2SO4
HCl(或H2SO4
(任填一個(gè)).

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(2013?藤縣一模)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字、符號或化學(xué)式填空.
(1)鋁元素
Al
Al
;           (2)生石灰的主要成份
CaO
CaO
;
(3)二氧化硫分子
SO2
SO2
;     (4)2個(gè)氫離子
2H+
2H+

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(2013?藤縣一模)只用一種試劑就可區(qū)別HCl、NaOH、NaCl的是( 。

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(2013?藤縣一模)化學(xué)方程式是描述化學(xué)反應(yīng)的語言,下列化學(xué)方程式書寫不正確的是( 。

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(2013?藤縣一模)人類只有一個(gè)地球,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).下列說法能達(dá)到相應(yīng)目的是( 。

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(2013?藤縣一模)實(shí)驗(yàn)室選擇氣體的收集方法須考慮多方面因素,其中與收集方法選取無關(guān)的是( 。

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(2013?藤縣一模)下列生活中常見的變化,屬于化學(xué)變化的是( 。

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(2012?菏澤)某化工廠排放的廢水中含有一定量的氫氧化鉀,為了回收利用,欲用2%的稀鹽酸測定廢水中的氫氧化鉀含量(廢水中其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).試計(jì)算:
(1)用10克30%的濃鹽酸配制成2%的稀鹽酸,需加水多少克?
(2)取20克廢水于錐形瓶中,逐滴加入2%的稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗稀鹽酸7.3克,求廢水中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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