（2005?包頭）現(xiàn)有物質(zhì)：①二氧化碳②一氧化碳③熟石灰④金剛石⑤高錳酸鉀請(qǐng)按要求填寫化學(xué)式：
（1）能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體：       （2）天然存在的最硬物質(zhì)  
（3）用于降低土壤酸性的堿   （4）有毒氣體
（5）可用于制氧氣的暗紫色固體．

（2005?包頭）在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，以下說法中不正確的是（　�。�

（2005?包頭）8.4克不純的碳酸鎂與足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生4.4克二氧化碳，則不純的碳酸鎂中可能含有的雜質(zhì)是（　�。�

（2005?包頭）除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑或操作方法錯(cuò)誤的是（　�。�

水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著及其廣泛的應(yīng)用．
（1）自來水的生產(chǎn)流程大體如圖：

如圖加入的絮凝劑是一種叫做明礬的凈水劑，加明礬的作用是．投藥消毒時(shí)，通常通入一定量的氯氣（Cl₂），它與水反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．高鐵酸鉀（K₂FeO₄）是一種理想的水處理劑，高鐵酸鉀由種元素組成．
（2）電解水時(shí)，與電源負(fù)極相連的一端放出的氣體是，小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)證明該氣體具有可燃性，純凈的該氣體在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，其所屬反應(yīng)的基本類型是．直接點(diǎn)燃該氣體前，應(yīng)先，以防止爆炸．
（3）溶有較多含鈣、鎂物質(zhì)的水是硬水，長期飲用硬水對(duì)人體健康不利，一些工業(yè)用水也不能用硬水．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡單的實(shí)驗(yàn)區(qū)分硬水和軟水．

實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)象和結(jié)論

（4）我們的家鄉(xiāng)泰州既美麗富饒又充滿水鄉(xiāng)靈韻．正確處理好發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系，利在當(dāng)代，功在千秋．請(qǐng)你從保護(hù)水資源的角度向全市人民發(fā)出兩條倡議：①；②．

雙氧水常用于消毒、漂白等方面，在二氧化錳的作用下，可迅速分解放出氧氣．袁老師和化學(xué)小組的同學(xué)們按圖裝置實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：
（1）裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是①，②．
（2）錐形瓶內(nèi)裝有二氧化錳和雙氧水，請(qǐng)寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；反應(yīng)中二氧化錳作劑．
（3）白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會(huì)變藍(lán)，有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)為：CuSO₄（白）+5H₂O→CuSO₄?5H₂O（藍(lán)），請(qǐng)預(yù)測(cè)本實(shí)驗(yàn)過程中，無水硫酸銅是否會(huì)變藍(lán)？（填“會(huì)”或“不會(huì)”）．
（4）因?yàn)檠鯕?!--BA-->，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，可用向上排空氣法收集氧氣，上圖中儀器①插入儀器②的位置是否正確？（填“正確”或“不正確”）．氧氣還可以用方法收集．
（5）證明C中氧氣已收集滿的方法是．

（2005?海門市）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證．根據(jù)要求回答下列問題．
（1）給試管中的液體加熱，應(yīng)先．
（2）膠頭滴管用過后，應(yīng)，再去吸取其他藥品．
（3）一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先，然后加熱．
（4）蒸發(fā)食鹽水，用酒精燈加熱的同時(shí)應(yīng)，以防液滴飛濺．

（2005?常州）隨著社會(huì)的進(jìn)步，我國的汽車工業(yè)發(fā)展迅速．現(xiàn)在汽車的安全性增加了，尾氣的排放更加符合國際標(biāo)準(zhǔn)．圍繞這兩項(xiàng)內(nèi)容，回答下列問題：
（1）為保證駕乘人員人身安全，增設(shè)了安全氣囊，汽車的安全氣囊在汽車發(fā)生一定強(qiáng)度的碰撞時(shí)，利用疊氮化鈉（NaN₃）發(fā)生分解反應(yīng)，迅速產(chǎn)生氮?dú)夂凸虘B(tài)鈉，氣體充滿氣囊，以達(dá)到保護(hù)駕乘人員的目的．
①寫出疊氮化鈉分解反應(yīng)的化學(xué)方程式．
②若常溫、常壓下，要產(chǎn)生70L的氮?dú)猓瑒t需要完全分解g的疊氮化鈉．（已知：常溫常壓下，氮?dú)獾拿芏燃s為1.2g/L．）
（2）在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器．
①催化轉(zhuǎn)化器可有效降低尾氣中的CO、NO、NO₂和碳?xì)浠�合物等有害物質(zhì)向大氣中排放．催化轉(zhuǎn)化器中通常采用鉑等貴重金屬作催化劑．請(qǐng)寫出CO和NO在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)生成CO₂和N₂的化學(xué)方程式．
②催化轉(zhuǎn)化器能減少一些有害氣體的排放，但它并不能減少CO₂氣體的排放．CO₂氣體的大量排放能引起溫室效應(yīng)．為降低溫室效應(yīng)造成的危害，有人認(rèn)為，空氣中二氧化碳的含量越低越好，你認(rèn)為這種說法是否正確？為什么？．

甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：
（1）甲、乙、丙三個(gè)反應(yīng)共同點(diǎn)較多，請(qǐng)寫出其中四點(diǎn)（不涉及反應(yīng)時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)儀器）：
①；
②；
③；
④．
（2）丙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，集氣瓶中預(yù)留少量水或放入少量細(xì)沙的目的是．
（3）任選三個(gè)實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：．