相關(guān)習(xí)題
 0  34161  34169  34175  34179  34185  34187  34191  34197  34199  34205  34211  34215  34217  34221  34227  34229  34235  34239  34241  34245  34247  34251  34253  34255  34256  34257  34259  34260  34261  34263  34265  34269  34271  34275  34277  34281  34287  34289  34295  34299  34301  34305  34311  34317  34319  34325  34329  34331  34337  34341  34347  34355  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:

甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物,實(shí)驗(yàn)室用加熱固體無(wú)水醋酸鈉和固體氫氧化鈉混合物的方法制得.反應(yīng)如下:CH3COONa+NaOH
  △  
.
 
Na2CO3+CH4↑.該實(shí)驗(yàn)可選用的制取裝置及收集方法是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

洗去玻璃儀器上附有的不溶于水的堿、堿性氧化物、碳酸鹽等雜質(zhì),應(yīng)采用的方法是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

若9.6g不純的(NH42CO3粉末樣品[含的雜質(zhì)可能是(1)NH4HCO3,(2)Na2CO3,(3)SiO2跟足量稀H2SO4反應(yīng),共收集到4.5g CO2,且溶液中有殘留不溶物.則樣品中( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)儀器使用或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用(不可重復(fù)選用)

(1)實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀固體制取O2時(shí),其發(fā)生裝置必需選用上述儀器中的(填寫(xiě)序號(hào),下同)
①③④
①③④
,還缺少的儀器是
帶導(dǎo)管的橡皮塞
帶導(dǎo)管的橡皮塞

(2)過(guò)氧化氫(H2O2)俗稱(chēng)雙氧水,常溫下是一種無(wú)色液體,它在土豆塊的催化作用下能迅速分解,放出氧氣.有關(guān)的文字表達(dá)式為
過(guò)氧化氫
土豆塊
水+氧氣
過(guò)氧化氫
土豆塊
水+氧氣
 采用該反應(yīng)原理制取O2,并且在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以隨時(shí)添加雙氧水,上述儀器中必需使用的有

(3)若直接使用如圖所示裝置收集O2,O2
b
b
口進(jìn)入;若將裝置中充滿(mǎn)水,O2
a
a
口進(jìn)入.
(4)某研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成(O2)的快慢與什么因素有關(guān)“的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過(guò)程:
查閱資料H2O2在常溫下會(huì)分解成H2O和O2,在催化劑的作用下,分解速率增大.
假設(shè)1.H2O2生成O2的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān)
假設(shè)2.H2O2生成O2的快慢與催化劑用量有關(guān)
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 反應(yīng)物 催化劑 時(shí)間
1 6%H202 1g紅磚粉 152s
2 6%H202 1gMnO2 35s
實(shí)驗(yàn)方案1常溫下,在兩瓶相同體積相同濃度的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量的MnO2和紅磚粉,測(cè)量各生成一瓶湘同體積)O2所需要的時(shí)間.
結(jié)論1該探究過(guò)程得出的結(jié)論是
二氧化錳催化效果比紅磚粉好
二氧化錳催化效果比紅磚粉好

實(shí)驗(yàn)方案2常溫下,每次均用30mL10%的H2O2溶液,使用不同量的二氧化錳粉末作催化劑,測(cè)定每次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,結(jié)果如下(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同):
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
二氧化錳粉末用量/g 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0
所用時(shí)間/s 17 8 7 5 4 3 2 2 2 2
結(jié)論2該探究過(guò)程得出的結(jié)論是
在一定范圍內(nèi),生成氧氣快慢與催化劑用量有關(guān)
在一定范圍內(nèi),生成氧氣快慢與催化劑用量有關(guān)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是關(guān)于分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):在濾紙上每隔1.5~2cm處滴一滴酚酞試液,并在試管口塞上脫脂棉花.
(1)用
滴管
滴管
吸取濃氨水,滴在試管口的脫脂棉花上,可觀察到的現(xiàn)象是
棉花變紅
棉花變紅
,此現(xiàn)象說(shuō)明了
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
分子在不斷運(yùn)動(dòng)

(2)某同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條顏色沒(méi)有改變,而試管口的棉花卻變色了,發(fā)生該現(xiàn)象的可能原因是
試劑滴反了
試劑滴反了

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

創(chuàng)新中學(xué)初三化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.實(shí)驗(yàn)步驟是:①檢查裝置的氣密性;②用彈簧夾夾緊橡皮管;③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷;④將燃燒的紅磷迅速插入瓶?jī)?nèi),并把塞子塞緊;⑤燃燒完畢冷卻后打開(kāi)彈簧夾
(1)實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是
劇烈燃燒,發(fā)黃光,產(chǎn)生大量白煙,放熱
劇烈燃燒,發(fā)黃光,產(chǎn)生大量白煙,放熱
、
有水進(jìn)入集氣瓶
有水進(jìn)入集氣瓶
;由此可得出的結(jié)論是
空氣中氧氣約占其體積的五分之一
空氣中氧氣約占其體積的五分之一

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),沒(méi)有先用彈簧夾夾緊橡皮管(其他操作正確),發(fā)現(xiàn)紅磷燃燒的同時(shí),導(dǎo)氣管另一端有
氣泡
氣泡
產(chǎn)生,燃燒完畢,冷卻后觀察進(jìn)入集氣瓶中水的體積
大于
大于
1
5
(填“大于”、“小于”或“等于”),原因是:
紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹逸出冷卻后進(jìn)入的水多于五分之一
紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹逸出冷卻后進(jìn)入的水多于五分之一

(3)實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于
1
5
,可能有以下原因:
①③④⑤
①③④⑤
(填序號(hào))
①紅磷的用量偏少 ②紅磷的用量偏多  ③裝置氣密性不好④反應(yīng)后沒(méi)有冷卻到原來(lái)溫度 ⑤燒杯中水太少.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

將某暗紫色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑.另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中能燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B.請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出名稱(chēng)A
高錳酸鉀
高錳酸鉀
、C
二氧化錳
二氧化錳
、F
二氧化碳
二氧化碳

(2)加熱暗紫色固體A時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
.該反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng);
(3)寫(xiě)出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
.該反應(yīng)屬于
化合
化合
反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

在①氧氣②二氧化碳③水蒸氣④氮?dú)猗菽蕷獾任宸N氣體中,選擇適當(dāng)序號(hào)填寫(xiě)在下面空格中:
(1)可用于煉鋼、氣焊等的是

(2)大量釋放會(huì)造成溫室效應(yīng)的氣體是

(3)可用于制硝酸和化肥的是

(4)松脆的餅干遇到會(huì)變軟的是

(5)在電光源中可產(chǎn)生紅光可制霓虹燈的是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案