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(2013?白云區(qū)一模)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于稀有氣體元素原子的是( 。

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(2013?白云區(qū)一模)下面是一些同學(xué)用物質(zhì)的微粒觀對有關(guān)現(xiàn)象的解釋,其中不正確的是( 。

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(2013?白云區(qū)一模)科學(xué)飲食是健康的保證,下列說法正確的是(  )
①維生素和水都是人體必須的營養(yǎng)素之一;
②豆腐是富含蛋白質(zhì)的商品;
③鋅、碘等元素是人體必須的微量元素,應(yīng)大量服用含有這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑;
④為預(yù)防甲狀腺腫大,應(yīng)在食鹽中添加大量的碳元素.

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(2013?白云區(qū)一模)下列實驗操作中,正確的是(  )

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(2013?白云區(qū)一模)化學(xué)與生活有著密切的關(guān)系.下列生活中的一些變化不包含化學(xué)變化的是( 。

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(2013?蘭州)帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型流感的有效藥物之一,帕拉米韋化學(xué)方程式為C15H28NxO4.試計算:
(1)帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為
7:16
7:16
;
(2)帕拉米韋的相對分子量為328,則x的數(shù)值為
4
4
;
(3)32.8g的帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量為
6.4
6.4
g(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1g).

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某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說明書如圖所示.若人體對該藥品中鈣的平均吸收率為30%,按照說明書服用,每天實際被人體吸收的鈣元素質(zhì)量為
0.36g
0.36g

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N(NO23是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.試計算:
(1)1個N(NO23分子中含
10
10
個原子.
(2)N(NO23的相對分子質(zhì)量是
152
152

(3)N(NO23中所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是
(填“元素符號”或“元素名稱”).

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實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
[提出猜想]除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑.
[完成實驗]按下表進(jìn)行實驗,并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號 實驗藥品 分解溫度(℃)
氯酸鉀 580
氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1) 350
氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比1:1) 370
氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1) 390
[分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論]
(1)由實驗
與實驗④對比,證明猜想合理;
(2)實驗所用的三種物質(zhì),催化效果最好的是
二氧化錳
二氧化錳

[反思]
(3)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
不變.

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馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實驗室用如圖1所示裝置制取幾種氣體:

(1)寫出圖中標(biāo)有b的儀器名稱:
試管
試管

(2)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置.你認(rèn)為A裝置中還缺少
棉花團(tuán)
棉花團(tuán)
.寫出反應(yīng)的表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)若用排空氣法收集氧氣,甲裝置應(yīng)該與D 裝置連接,原因是
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大

(4)實驗結(jié)束后,陳超問:“我怎么知道這氣體就是氧氣?”請你設(shè)計實驗消除他的疑問:
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)
如果復(fù)燃說明該氣體是氧氣
如果復(fù)燃說明該氣體是氧氣

(5)用收集到的氧氣完成圖2實驗時觀察到:在空氣中鐵絲只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象.但在氧氣中卻能劇烈燃燒,原因是
空氣中氧氣濃度小,鐵絲在純氧氣中能夠燃燒
空氣中氧氣濃度小,鐵絲在純氧氣中能夠燃燒
,
寫出鐵在氧氣中燃燒的表達(dá)式:
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵

(6)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號)
C
C

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