2008年9月三鹿嬰幼兒奶粉中三聚氰胺含量嚴(yán)重超標(biāo)被曝光．這一事件再次引起公眾對食品安全的關(guān)注．三聚氰胺（化學(xué)式為C₃N₆H₆）是一種微溶于冷水的白色固體，無味，微毒，密度為1.573g/cm³，其溶液呈弱堿性，能與酸反應(yīng)生成三聚氰胺鹽．食品工業(yè)中常常需要測定食品的蛋白質(zhì)含量，由于直接測量蛋白質(zhì)技術(shù)比較復(fù)雜，所以常用一種叫做凱氏定氮法（Kjeldahl method）的方法，通過測定氮原子的含量來間接推算食品中蛋白質(zhì)的含量．由于三聚氰胺與蛋白質(zhì)相比含有更多的氮原子，所以被造假者利用，添加在食品中以造成食品蛋白質(zhì)含量較高的假象．請分析上述材料，回答下列問題：
（1）根據(jù)以上信息，請你總結(jié)出三聚氰胺的性質(zhì)：
物理性質(zhì)：；
化學(xué)性質(zhì)：．
（2）一個三聚氰胺分子中含有的原子個數(shù)為；
（3）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是．（計算結(jié)果精確到0.1%）

學(xué)習(xí)碳酸鈉知識時，老師做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)，并對渾濁液過濾，得到澄清濾液．課堂上老師的提問和同學(xué)們的回答如圖所示：
（1）寫出碳酸鈉溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（2）假設(shè)你是丁同學(xué)，請你也提出一個與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想，把你的猜想寫在對話框中．
（3）請為丙同學(xué)的猜想設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)加以證明．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，		丙同學(xué)的猜想成立

（4）你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎？如有不合理的，請說明理由．

在氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸沒有觀察到明顯現(xiàn)象，根據(jù)要求回答下列問題：
（1）怎樣證明二者確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，你的方法是 （說明所加試劑和發(fā)生的現(xiàn)象）．該方法是借助其它試劑，通過明顯的現(xiàn)象來判斷反應(yīng)的發(fā)生，屬于（填“間接”或“直接”）觀察法．
（2）在如圖右邊的容器中畫出體現(xiàn)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)物的示意圖．該反應(yīng)屬于反應(yīng)．

根據(jù)Fe、Cu、Ag三種金屬在金屬活動性順序表中的位置簡答．
（1）其中能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的是；
（2）銅像鐵一樣在潮濕空氣中也會銹蝕，銅銹的化學(xué)成分是堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu₂（OH）₂CO₃]，推測銅生銹與空氣中的氧氣、水有關(guān)，還與有關(guān)．
（3）設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)，證明銅的金屬性比銀活潑．

請列舉兩種鑒別稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的方法（除酸堿指示劑和pH試紙外），并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）加入試劑是（填名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（2）加入試劑是（填名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式．

化學(xué)就在我們身邊．請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)字母序號填空：
A．鹽酸        B．生石灰        C．二氧化硫        D．碘水        E．純堿       F．葡萄糖
（1）人體胃液中含有的酸是； （2）能檢驗(yàn)食物中淀粉的物質(zhì)是；
（3）改良酸性土壤的物質(zhì)是； （4）能導(dǎo)致酸雨的物質(zhì)是．
（5）人體血糖含量的“糖”是；（6）侯氏聯(lián)合制堿法的主產(chǎn)品是．

實(shí)驗(yàn)室用食鹽制純堿的操作步驟是：（1）向濃氨水中加入足量食鹽晶體制取飽和氨鹽水；    （2）向飽和氨鹽水中通入足量的二氧化碳?xì)怏w至有大量晶體析出； （3）將操作（2）中產(chǎn)生的晶體過濾出來；（4）將濾紙上的晶體轉(zhuǎn)移至坩堝中，加熱至不再有水蒸氣產(chǎn)生，所得固體即為碳酸鈉．對上述信息的有關(guān)理解中，正確的是（　　）

下列操作方法不能用來淡化海水的是（　　）

下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是（　�。�

下列說法正確的是（　�。�