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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?崇明縣二模)化學(xué)變化與物理變化的根本區(qū)別是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?茂名)(1)從圖可知,加入的NaOH先跟濾液中
HCl
HCl
反應(yīng),后跟
CuCl2
CuCl2
反應(yīng).(寫化學(xué)式)
(2)該樣品中CuO的質(zhì)量是
4.8g
4.8g

(3)計(jì)算所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?茂名)酸雨往往含有硫酸、鹽酸和硝酸等三種成分,但地區(qū)不同,成分也不同,要治理酸雨,先要確定其組成,興趣小組對(duì)當(dāng)?shù)氐乃嵊赀M(jìn)行探究,請(qǐng)你參與探究過程:
(1)若要確定該地區(qū)酸雨的pH,最簡(jiǎn)便的方法是使用
pH試紙檢測(cè)
pH試紙檢測(cè)

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究該地區(qū)酸雨是否存在硫酸和鹽酸,填寫下來(lái).(已知硫酸銀微溶于水.)限選試劑:NaOH溶液、BaCL2溶液、Ba(NO32溶液、AgNO3溶液
 實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 
 步驟1:取適量的溶液于試管中,
滴加過量的Ba(NO32溶液
滴加過量的Ba(NO32溶液
有白色沉淀生成,說明有硫酸
有白色沉淀生成,說明有硫酸
 步驟2:取適量步驟1中的上層清液與試管中,
滴加AgNO3溶液
滴加AgNO3溶液
有白色沉淀生成,說明有鹽酸
有白色沉淀生成,說明有鹽酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?茂名)根據(jù)下列裝置圖,回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是:
試管
試管

(2)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,則發(fā)生和收集裝置分別選
B
B
D
D
(填編號(hào)),相應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;若選擇A和C裝置制取氧氣,實(shí)驗(yàn)開始前如圖E所示的操作,標(biāo)志該裝置氣密性良好的現(xiàn)象是
導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生
導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生
;若用C收集的氧氣進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),則收集氧氣的集氣瓶要預(yù)留少量
,以防止高溫熔化物飄落下來(lái)炸裂瓶底.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?茂名)碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑,以工業(yè)大理石(主要雜志是氧化鐵)為原料提純碳酸鈣的流程如下:
回答下列問題:
(1)為加快反應(yīng)I中的固體溶解,可采取的措施有
把工業(yè)大理石研成粉末
把工業(yè)大理石研成粉末
(只寫一點(diǎn)).
(2)寫出反應(yīng)Ⅱ中有沉淀生成的反應(yīng)化學(xué)方程式
Fe(NO33+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaNO3
Fe(NO33+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaNO3

(3)若將濾液b中的溶質(zhì)回收再用,除了得到NaNO3外,還可能得到
NaOH、Na2CO3
NaOH、Na2CO3
(填化學(xué)式);其中NaNO3可用于補(bǔ)充植物養(yǎng)分,它屬于化肥中的
肥.
(4)反應(yīng)Ⅰ中不選用稀硫酸的原因是
碳酸鈣與稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水
碳酸鈣與稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?茂名)金屬材料用途廣泛,回答下列問題:
(1)人們大量使用的是合金而不是純金屬,是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能.例如鋼鐵比純鐵硬度
(填“大”或“小”).
(2)鋼鐵表面刷油漆,目的是阻止鐵與空氣中的氧氣、
水蒸氣
水蒸氣
接觸而生銹,若要檢測(cè)鋼鐵表面的油漆是否破損,可在油漆表面涂上Cu(NO32溶液,其原理是
Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu
Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu
(用化學(xué)方程式表示).
(3)錳鋼是制造坦克裝甲的原料.已知,鎂能置換出MnSO4溶液中的Mn,而鐵不能,則Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->
Mg>Mn>Fe>Cu
Mg>Mn>Fe>Cu

(4)金屬資源是有限的,我們要珍惜和保護(hù)它,有效途徑是
合理的開發(fā)金屬資源
合理的開發(fā)金屬資源
(只寫一點(diǎn)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?茂名模擬)用簡(jiǎn)要文字回答下列問題:
(1)活性炭能除去冰箱臭味,是因?yàn)榛钚蕴烤哂?!--BA-->
吸附性
吸附性

(2)鋁具有良好的抗腐蝕性,是由于其表面生成一層
致密的氧化膜
致密的氧化膜
,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?茂名模擬)生活處處有化學(xué).回答下列問題:
(1)兒童缺鈣時(shí)會(huì)得佝僂病,這里的“鈣”是指鈣
元素
元素
(填“元素”或“離子”).
(2)食用蔬菜,能為人體補(bǔ)充
維生素
維生素
(填“油脂”或“維生素”).
(3)用稀氨水涂抹在被蚊蟲叮咬處(分泌出蟻酸)可減輕痛癢,這是
復(fù)分解
復(fù)分解
反應(yīng)(填反應(yīng)類型)在生活中的應(yīng)用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?茂名)已知甲的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示,下列說法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?茂名模擬)無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液(多種化合物的水溶液)栽培作物.下列哪組物質(zhì)因反應(yīng)降低了肥效,而不能同時(shí)用來(lái)配制同一種營(yíng)養(yǎng)液的是(營(yíng)養(yǎng)液中其它物質(zhì)均不與它們反應(yīng))(  )

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