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科目: 來源: 題型:

將SO2氣體通入氯氣的水溶液中至恰好完全反應,生成兩種初中學過的常見的酸.該反應的化學方程式為:Cl2+SO2+2H2O=X+2HCl,則X的化學式為:
H2SO4
H2SO4

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科目: 來源: 題型:

把一只生銹的鐵釘放入足量的稀硫酸中,鐵釘表面的鐵銹逐漸溶解,寫出鐵銹溶解的化學反應方程式:
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
.反應一段時間后裸露在外的鐵與稀硫酸接觸進一步反應,且有大量氣泡產(chǎn)生,寫出產(chǎn)生氣泡這一變化的化學方程式
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
,該反應在基本反應類型中屬于
置換反應
置換反應
(填:“化合反應”或“分解反應”或“置換反應”或“復分解反應”).

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科目: 來源: 題型:

化學與我們的生產(chǎn)生活聯(lián)系十分緊密.請用物質(zhì)的化學式填空:
(1)工業(yè)上煉鐵常用的還原性氣體是
CO
CO
;
(2)人類生命活動離不開的氣態(tài)單質(zhì)是
O2
O2
;
(3)空氣中含量最多的氣體是
N2
N2

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科目: 來源: 題型:

下列化學方程式的書寫正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

(2013?南沙區(qū)一模)夏日里想隨時喝到?jīng)鏊娘嬃,可以自制化學“冰箱”,即把一種化學試劑放入一定量的水中,就可以形成低溫小環(huán)境.這種試劑可以是下列物質(zhì)中的( 。

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2008年2月28日中國載人航天工程有關負責人表示,中國將于今年下半年實施“神舟7號”載人航天飛行任務,實現(xiàn)航天員首次空間出艙活動.在“神5”“神6”飛行中,航天員的任務主要是艙內(nèi)操作和生活的自我照料.在太空艙里,為了保持艙內(nèi)O2、CO2氣體含量的相對穩(wěn)定,常用NiFe2O4作催化劑將航天員呼出的CO2轉化為O2.NiFe2O4中鐵為+3價,則Ni的化合價為( 。

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(2007?懷柔區(qū)二模)人間四月芬芳菲,春天的校園,百花盛開,香遠益清,陣陣花香,沁人心脾.花香四溢的現(xiàn)象說明(  )

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科目: 來源: 題型:

某同學做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗方法如下圖所示,其中不正確的是(  )

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“關愛生命,擁抱健康”.人們在日常生活中的下列行為會損害人體健康的是(  )

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

在化學實驗技能考試中,有一題目是鑒別氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液,某同學進行了如圖所示的實驗.

(1)寫出試管②中反應的化學方程式:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(2)當看到不同現(xiàn)象時停止通氣體,將兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,并將廢液進行過濾,同學們對濾液成分進行了探究.
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?
【查閱資料】①氯化鈣溶液呈中性;
②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
【猜想假設】甲同學認為:只含有氫氧化鈉
乙同學認為:只含有碳酸鈉;
丙同學認為:含有氫氧化鈉和氫氧化鈣;
丁同學認為:含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
你認為還可能是
氫氧化鈉和碳酸鈉
氫氧化鈉和碳酸鈉
(寫一種猜想).
【分析討論】你認為哪位同學的猜想不合理并說明理由
丁同學猜想不合理,因為Na2CO3和Ca(OH)2能發(fā)生反應,不能共存
丁同學猜想不合理,因為Na2CO3和Ca(OH)2能發(fā)生反應,不能共存

【實驗設計】設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取濾液于試管中,
取濾液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,
取濾液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,

靜置取上層清液滴加無色酚酞
靜置取上層清液滴加無色酚酞
試管中出現(xiàn)白色渾濁,
試管中出現(xiàn)白色渾濁,

且上層清液呈紅色
且上層清液呈紅色

猜想正確
【實驗分析】甲同學針對自己的猜想進行了如下實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取樣于試管中,滴入少量稀鹽酸 無明顯現(xiàn)象 猜想成立
你認為甲同學對實驗結果判斷是否正確?請說明理由.
不正確,因為乙、丙猜想均可出現(xiàn)上述現(xiàn)象
不正確,因為乙、丙猜想均可出現(xiàn)上述現(xiàn)象

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