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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

同學(xué)們野炊時(shí)，小紅往灶中塞疊很多木柴，結(jié)果火焰較小且黑煙多，小兵過(guò)來(lái)將木柴取出部分并架空了一些，火焰就旺了．小兵這樣做的目的是


  1. A.
    使木柴與空氣充分接觸
  2. B.
    升高木柴的溫度
  3. C.
    降低木柴的著火點(diǎn)
  4. D.
    方便添加木柴

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    研究二氧化碳回收利用技術(shù)，減緩大氣溫室效應(yīng)
  2. B.
    開(kāi)發(fā)風(fēng)能、氫能源等新能源，減少使用化石燃料
  3. C.
    提倡家用汽車(chē)替代公交車(chē)
  4. D.
    利用垃圾發(fā)電，變廢為寶

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是


  1. A.
    不銹鋼
  2. B.
    礦泉水
  3. C.
    液氧
  4. D.
    加碘食鹽

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法中，發(fā)生了化學(xué)變化的是


  1. A.
    用食醋除水壺中的水垢
  2. B.
    用木炭除中冰箱中的異味
  3. C.
    用酒精溶解油漬
  4. D.
    用鉛筆芯替代石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

“吃得營(yíng)養(yǎng)，吃出健康”是人類(lèi)普遍的飲食追求．下列說(shuō)法中不正確的是


  1. A.
    正常人每天去都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)
  2. B.
    油脂會(huì)使人發(fā)胖，故禁食油脂
  3. C.
    多吃水果、蔬菜可以補(bǔ)充維生素
  4. D.
    過(guò)入攝入微量元素不利于健康

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列物品中，由有機(jī)合成材料合成的是


  1. A.
    鋁合金門(mén)窗
  2. B.
    滌綸茄克
  3. C.
    玻璃杯
  4. D.
    純棉T恤

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于混合物分離與提純的方法(括號(hào)中物質(zhì)是雜質(zhì))列表中，不正確的一項(xiàng)是選項(xiàng)混合物分離與提純方法


  1. A.
    氯化鈉(泥沙)混合物放入水中攪拌、溶解、過(guò)濾
  2. B.
    CO2(CO)混合物通入澄清石灰水后，再干燥剩余氣體
  3. C.
    KCl(K2CO3)混合物溶解，滴加適量鹽酸，蒸發(fā)、結(jié)晶
  4. D.
    Cu(CuO)混合物放入試管，通入氫氣，再對(duì)準(zhǔn)它們加熱

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是


  1. A.
    氫氣難溶于水
  2. B.
    一氧化碳具有還原性
  3. C.
    鐵具有延展性
  4. D.
    汽油易揮發(fā)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

水是生命之源，下面有關(guān)水的說(shuō)法或?qū)嶒?yàn)，正確的是


  1. A.
    水是有氫分子和氧原子組成的
  2. B.
    將100mL水與100mL酒精混合，所得體積一定為200mL
  3. C.
    將河水變成自來(lái)水也就把硬水變成了軟水
  4. D.
    保護(hù)水資源，一要節(jié)約用水，二要防止水體污染

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

將Fe3O4與H2在加熱的條件下反應(yīng)，下列說(shuō)法中不正確的是


  1. A.
    Fe3O4具有氧化性，H2是還原劑
  2. B.
    Fe3O4被還原，H2被氧化
  3. C.
    H2O是氧化劑，F(xiàn)e是還原劑
  4. D.
    該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案