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科目： 來源： 題型：

生活中區(qū)分硬水和軟水的方法是
用肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水
用肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水
，生活中把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是
煮沸
煮沸
．

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科目： 來源： 題型：

寫出下列反應的文字表達式，并回答有關(guān)問題：
（1）鎂帶在空氣中燃燒
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
；
（2）二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
；
（3）二氧化碳通入水中
二氧化碳+水→碳酸
二氧化碳+水→碳酸
，反應類型是
化合反應
化合反應
；
（4）實驗室用高錳酸鉀制氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，反應類型是
分解反應
分解反應
；
（5）實驗室用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳
碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+水+二氧化碳
．

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科目： 來源： 題型：

某同學欲從量筒中倒出部分液體，他先俯視量筒內(nèi)液體凹液面最低處讀數(shù)為30ml，倒出部分液體后，又仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為14ml，則他實際倒出液體的體積（　�。�

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科目： 來源： 題型：

對下列事實解釋不正確的是（　�。�
選項 事    實 解    釋
A 體溫計中的水銀（汞）熱脹冷縮 原子的體積熱脹冷縮
B 一滴水中大約有1.67×1021個水分子 分子很小
C 敞口容器中的酒精逐漸減少 分子在不斷運動
D 炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂 夏天溫度高，分子間間隔變大

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科目： 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)能用過濾法分離的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

可用來區(qū)分空氣、氧氣、二氧化碳的最好方法是（　　）

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科目： 來源： 題型：

分子和原子的主要區(qū)別是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)是在不斷地變化的．以下變化中屬于化學變化的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實驗，無明顯現(xiàn)象的是（　�。�

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