相關(guān)習(xí)題
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(2009?南開區(qū)一模)下列變化中,只有加入稀硫酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。

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(2009?南開區(qū)一模)下表為家庭中一些常見物質(zhì)的pH:
物質(zhì) 食醋 牙膏 食鹽水 肥皂水 火堿溶液
pH 3 9 7 10 13
蚊蟲叮咬人時(shí),會(huì)向人體內(nèi)注入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、疼痛,要消除這種癥狀,應(yīng)在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的(  )

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(2009?南開區(qū)一模)在環(huán)保小組活動(dòng)中,某同學(xué)提出下列建議:①分類回收垃圾;②開發(fā)生產(chǎn)環(huán)保電池;③倡議使用一次性發(fā)泡塑料餐具;④開發(fā)新能源,減少礦物燃料的使用.其中你認(rèn)為可以采納的是(  )

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構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣獲得和性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)圖.請根據(jù)題圖回答有關(guān)問題:
(1)電解水是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化①的途徑之一,請寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
H2O
通電
H2+O2
H2O
通電
H2+O2

(2)二氧化碳和氧氣相互轉(zhuǎn)化的方法很多.在自然界中二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的主要途徑是綠色植物的
光合
光合
作用.(水+二氧化碳-→有機(jī)物+氧氣).
生成的有機(jī)物葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體.葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,并釋放出熱量.該過程是動(dòng)物的
呼吸
呼吸
作用.并寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
C6H12O6+O2
緩慢氧化
CO2+H2O
C6H12O6+O2
緩慢氧化
CO2+H2O

(3)①葡萄糖中各元素的最簡質(zhì)量比為C:H:O=
6:1:8
6:1:8
;②葡萄糖中各元素的原子個(gè)數(shù)比為C:H:O=
1:2:1
1:2:1
;
③葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
6.7%
6.7%
(保留一位小數(shù))④
3
3
g葡萄糖與3g乙酸(CH3COOH)的含碳量相同
(4)利用氫氣作清潔能源,是轉(zhuǎn)化②的反應(yīng)之一,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
H2+O2
點(diǎn)燃
H2O
H2+O2
點(diǎn)燃
H2O

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根據(jù)題意回答下列問題.

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
、b
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.該反應(yīng)的反應(yīng)類型是
分解
分解

(3)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號(hào)),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.對(duì)此實(shí)驗(yàn),讓我們繼續(xù)思考并研究幾個(gè)問題:
問題①:催化劑二氧化錳(MnO2)的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響?
我的實(shí)驗(yàn)方案是:每次均用30mL10%的過氧化氫(H2O2)溶液,采用不同量二氧化錳(MnO2)粉末作催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,結(jié)果如下:(其他條件均相同)
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6 7 8
二氧化錳(MnO2)和粉末用量(g) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
所用時(shí)間 17 8 7 5 4 3 2 1
請你分析表中數(shù)據(jù)并回答:MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有無影響,如果有,怎樣影響?
問題②:過氧化氫(H2O2)溶液的濃度對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響?你的實(shí)驗(yàn)方案是:
每次用等量的二氧化錳,采用等量不同濃度的過氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察收集等量氣體時(shí)所消耗的時(shí)間
每次用等量的二氧化錳,采用等量不同濃度的過氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察收集等量氣體時(shí)所消耗的時(shí)間

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置為
B
B
,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
.收集二氧化碳?xì)怏w可選用的收集裝置為
E
E
,有時(shí)也可用碳酸鈉來制備,請寫出碳酸鈉的化學(xué)式
Na2CO3
Na2CO3
.碳酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為
106
106

(5)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是
防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管
防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管

(6)已知NO氣體難溶于水,相同條件下密度略大于空氣,極易與氧氣反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是
C
C
(填序號(hào)).
(7)采用C裝置收集氣體,如何判斷收集滿.
氣泡從集氣瓶外冒出
氣泡從集氣瓶外冒出

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用如圖所示裝置測定空氣氧氣的含量:在一個(gè)具有刻度和可以滑動(dòng)的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有85℃熱水的燒杯上.
請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒,其燃燒的原因是
白磷與氧氣接觸,溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)
白磷與氧氣接觸,溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)

(2)活塞在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)狀況是
先向右移動(dòng),再向左移動(dòng)
先向右移動(dòng),再向左移動(dòng)
,最后停在刻度
4
4
   處.原因是
白磷燃燒放出大量的熱,氣體急劇膨脹,活塞向右移動(dòng),冷卻后,容器內(nèi)氧氣被消耗,壓強(qiáng)減小,活塞再向左移動(dòng)
白磷燃燒放出大量的熱,氣體急劇膨脹,活塞向右移動(dòng),冷卻后,容器內(nèi)氧氣被消耗,壓強(qiáng)減小,活塞再向左移動(dòng)

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用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空:
(1)2個(gè)硫酸根離子
2SO42-
2SO42-
         (2)四個(gè)碳原子
4C
4C

(3)保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
NH3
NH3
       (4)構(gòu)成氯化鈉的微粒
Na+、Cl-
Na+、Cl-

(5)海水中含量最多的非金屬元素
O
O
        (6)氯化鎂中鎂元素顯+2價(jià).
+2
Mg
Cl2
+2
Mg
Cl2

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物質(zhì)分類是化學(xué)知識(shí)的重要內(nèi)容,下列各組物質(zhì)中:
①潔凈的食鹽水   ②液氧   ③鐵粉   ④冰水混合物   ⑤氯酸鉀   ⑥四氧化三鐵
(1)屬于混合物的是
    (2)屬于單質(zhì)的是(填化學(xué)式,下同)
②③
②③
,
(3)屬于化合物的是
④⑤⑥
④⑤⑥
  (4)屬于氧化物的是
④⑥
④⑥

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下列說法中正確的是(  )

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關(guān)于量筒的使用,下列敘述中正確的是( 。

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同步練習(xí)冊答案