（2010?溧陽(yáng)市模擬）用適合的化學(xué)符號(hào)填空：
①2個(gè)氫氣分子；②亞鐵離子；③氧化鎂中鎂顯+2價(jià)；④空氣中含量最多的氣體；⑤人體中含量最多的元素；⑥4個(gè)銨根離子．

（2010?溧陽(yáng)市模擬）下列常見物質(zhì)中，pH大于7的是（　　）
①檸檬汁  ②食鹽水  ③雨水  ④白醋   ⑤稀氨水  ⑥肥皂水   ⑦純堿溶液．

（2010?溧陽(yáng)市模擬）去年秋天直至現(xiàn)在，我國(guó)云南、貴州等許多地方出現(xiàn)了大面積的旱災(zāi)．為緩解旱情，有關(guān)部門實(shí)施了多次人工降雨，其中有些人工降雨使用了液氮作增雨劑．下列有關(guān)液氮知識(shí)的推測(cè)．正確的是（　�。�

（2010?溧陽(yáng)市模擬）為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H₅SH），乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為：2C₂H₅SH+90₂═4C0₂+2X+6H₂0，則X的化學(xué)式為（　�。�

（2010?溧陽(yáng)市模擬）少數(shù)同學(xué)在飲食上有偏食、挑食的壞習(xí)慣．醫(yī)學(xué)專家建議青少年應(yīng)該多吃綠色蔬菜、粗糧等食物以維持營(yíng)養(yǎng)平衡．蔬菜相對(duì)于其他食物來(lái)說(shuō)，其中含相對(duì)豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�

（2010?溧陽(yáng)市模擬）體育課上，有24位同學(xué)參加了l00米短跑．l00米比賽發(fā)令槍響后產(chǎn)生一縷白煙．你認(rèn)為白煙的主要成分是．（　　）

（2009?營(yíng)口模擬）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體．

請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題．
（1）完成下表：

制取氣體	使用藥品	裝置組合	反應(yīng)的化學(xué)方程式
O2	高錳酸鉀
H2		A、C
CO2（干燥）	大理石和稀鹽酸

（2）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體用氫氧化鈣藥品，小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到一瓶久置
的氫氧化鈣粉末[Ca（OH）₂]，他們對(duì)這瓶久置的氫氧化鈣粉末的組成產(chǎn)生懷疑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
①提出問(wèn)題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣（CaCO₃）而變質(zhì)？
②進(jìn)行猜想：
A：氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}；B：氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}；C：氫氧化鈣沒(méi)有變質(zhì)．
③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
下表是對(duì)猜想A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程示例：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣，加適量水，攪拌，過(guò)濾 a．取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液 b．取少量濾渣于試管中，加入鹽酸	a．濾液不變色 b．有氣泡產(chǎn)生	氫氧化鈣全部 變?yōu)樘妓徕}

請(qǐng)你另選擇一種猜想?yún)⑴c探究，完成下表．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣，加適量水，攪拌，過(guò)濾 a．取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液 b．取少量濾渣于試管中，加入鹽酸	a．
	b．

④原理與用途：
氫氧化鈣俗稱，氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的發(fā)生反應(yīng)的
緣故，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，因此氫氧化鈣應(yīng)保存．

（2009?營(yíng)口模擬）我市瀕臨渤海，有豐富的海水資源；東部山區(qū)有豐富的石灰石，以海水和生石灰為原料可以制取生產(chǎn)鎂的原料MgCl₂．
模擬化工廠的生產(chǎn)流程：

①試劑a是一種溶液，其溶質(zhì)是（填化學(xué)式）．
②加入試劑a后，要將Mg（OH）₂沉淀分離出來(lái)，應(yīng)該應(yīng)用的方法是，如果在
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中完成該實(shí)驗(yàn)，需要的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外還有．
③流程中加入的 試劑b是．

（2009?營(yíng)口模擬）某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，但由于標(biāo)簽已部分受損無(wú)法判斷其是否變質(zhì)，所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校，進(jìn)行了如圖所示的研究．試回答
（1）放入二氧化錳的作用是．
（2）如果該溶液未變質(zhì)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是．樣品中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（3）達(dá)到環(huán)保要求，試驗(yàn)后二氧化錳的處理是．
（4）參加動(dòng)物體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所起作用與二氧化錳作用相同的有機(jī)物叫．