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科目: 來源: 題型:

下列氧化反應中,不屬于緩慢氧化的是( 。

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科目: 來源: 題型:

節(jié)能減排、建設環(huán)境友好型社會是全社會共同的責任.下列物質(zhì)中,屬于大氣主要污染物,必須減少排放的是(  )

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科目: 來源: 題型:

(2012?營口)要將一充滿空氣的瓶子中的O2除去,又不增加其他氣體的成分.下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的是( 。

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科目: 來源: 題型:

關于“物質(zhì)在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象所屬反應類型”描述正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,沒有固體物質(zhì)生成的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,利用了其化學性質(zhì)的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列現(xiàn)象屬于化學變化的是( 。

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科目: 來源: 題型:

約占空氣總體積
4
5
的氣體是( 。

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科目: 來源: 題型:

實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a
試管
試管
;b
集氣瓶
集氣瓶

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應該進行的操作是
氣密性
氣密性

(3)實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,應選用的發(fā)生裝置為
B
B
,收集裝置為
D或E
D或E

(4)實驗室用氯化銨和熟石灰固體加熱來制取氨氣,應選用的發(fā)生裝置為
A
A
,只能用裝置C收集,而不能用D或E收集,則推測氨氣具有的物理性質(zhì)為
易溶于水,密度小于空氣的密度
易溶于水,密度小于空氣的密度

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科目: 來源: 題型:

某化學興趣小組的同學采用了如圖所示裝置測定空氣中氧氣含量.
【實驗步驟】:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細銅絲的玻璃管加熱,同時緩慢推動兩個注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化.
【實驗分析】:(1)在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是
使空氣中的氧氣與銅絲充分反應
使空氣中的氧氣與銅絲充分反應

(2)寫出該實驗過程中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為
紅色變黑色
紅色變黑色

寫出該反應的文字表達式
銅+氧氣
加熱
氧化銅
銅+氧氣
加熱
氧化銅

(3)小強實驗操作均正確,測得實驗結(jié)果如下:
反應前注射器內(nèi)氣體總體積 反應后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL
20
20
 mL
【實驗結(jié)論】:該實驗得出的結(jié)論為
氧氣約占空氣體積的五分之一
氧氣約占空氣體積的五分之一

【實驗反思】:小紅同學實驗誤差較大,請你幫她分析造成實驗誤差的原因
裝置不嚴密
裝置不嚴密
(請寫出其中一條).

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