2008年以來國際油價的持續(xù)“高燒”，引發(fā)人們對未來能源供需及價格的深切關注，并且促使人們尋求石油的替代品．下列說法錯誤的是（　�。�

下列說法中，正確的是（　�。�

關于分子、原子、離子的說法正確的是?（　�。�

下列符號既可表示一個原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質的是（　�。�

（2007?蘭州）現(xiàn)有一含雜質的固體氯化鋇（BaCl₂）樣品（雜質不溶于水），取12.5克樣品放入燒杯中，然后加入39.6克水使其充分溶解，靜置后濾去雜質．取10克濾液，加入100克硝酸銀溶液，恰好完全反應生成白色沉淀，過濾后得到107.13克的溶液，試計算：（計算結果精確到0.1%）
（1）生成白色沉淀多少克？
（2）10克濾液中溶質的質量分數(shù)；
（3）樣品中氯化鋇的質量分數(shù)．

（2007?蘭州）現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取．碘元素對人體健康有至關重要的作
用．下表是某地市場上銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明．

配料	氯化鈉、碘酸鉀（KIO3）
含碘量	（20mg～30mg）/kg食鹽
保質期	18個月
食用方法	勿長時間燉炒
貯藏指南	避光、避熱、密封、防潮

請回答下列問題：
（1）由食用方法和貯藏指南可推測碘酸鉀（KIO₃）的化學性質之一是；
（2）碘酸鉀（KIO₃）中，鉀元素、碘元素、氧元素的質量比是；
（3）碘酸鉀（KIO₃）中，碘元素的質量分數(shù)是多少（計算結果精確到0.01，下同）？
（4）計算lkg這樣的食鹽中應加入多少克碘酸鉀（用最高含碘量計算）？

（2007?蘭州）今年張明家遇到點麻煩．去年他家購買的化肥，由于外包裝上的字跡看不清，無法辨認化肥的種類，只記得該化肥是硝酸鉀、氯化銨中的一種．張明利用學過的化學知識，設計如下實驗方案幫爸爸鑒別化肥：
[實驗步驟]取上述化肥置于一燒杯中，加入少量燒堿溶液并微熱．
[實驗現(xiàn)象]嗅到刺激性的氣味．
[實驗結論]張明由上述實驗推斷該化肥是．
（1）請你根據(jù)上述實驗結論，設計一個簡單的實驗方案來進一步證明該化肥可能是什么．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結論或有關化學方程式

（2）通過張明的實驗，請你寫出施用這種化肥的一點注意事項．

（2007?蘭州）科學探究是奇妙的過程，蕭森同學在進行實驗探究時，在一種無色液體中加入一種白色粉末，立即產(chǎn)生一種無色無味的氣體．
（1）寫出白色粉末與無色液體反應的化學方程式，并注明反應類型．；（反應）
（2）此氣體是什么物質？驗證方案如表：

猜想	實驗步驟	現(xiàn)象及結論
猜想：氣體可能是 CO2 CO2

（3）周濤同學想制取該氣體，現(xiàn)提供制取和收集該氣體的裝置如圖1，請你幫助他選擇．

①寫出編號所指儀器的名稱：a；b．
②若要制取和并收集該氣體，應采用的發(fā)生裝置、收集裝置分別是、．（填序號）實驗室還有哪種氣體也可用該裝置來制取？．
③若用圖F收集該氣體，氣體從端（填“c”或“d”）導入．
（4）蕭森同學想進一步研究該氣體的性質．用燒瓶收集滿該氣體，燒瓶用帶導管（燒瓶一端綁一個氣球）的橡皮塞塞緊．如圖2所示，擠捏膠頭滴管，使液體X滴入燒瓶中，她驚奇地發(fā)現(xiàn)氣球逐漸張大．
①請你寫出液體X的化學式：，并簡述理由：．
②請你舉一例說明該氣體造福人類，有利于人類的一面．．

（2007?蘭州）小明把一根用砂紙打磨過的鐵絲彎成螺旋狀放入試管中，如圖實驗，放置1-2周時間后，裝置中能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：
現(xiàn)象1：；
現(xiàn)象2：；
分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：．
我們在日常生活中隨處可見以上現(xiàn)象的發(fā)生，請你任舉兩例：、．
談一談防止該現(xiàn)象發(fā)生的措施有哪些？、（至少填寫兩種方法）．

（2007?蘭州）新華網(wǎng)3月22日報道：“由于氣候變暖的影響，南極冰山融化的速度加快，溫度的升高已經(jīng)開始深深影響到南極的冰山形狀．”造成全球氣候變暖的主要原因可能是大量排放二氧化碳等溫室氣體造成的，控制日趨嚴重的溫室效應已勢在必行．
（1）科學家采取“組合轉化”技術，將CO₂和H₂以一定比例混合，在一定條件下反應，生成一種重要的化工原料---乙醚（C₂H₄）和水．請寫出該反應的化學方程式：．
（2）為了減緩大氣中CO₂含量的增加，以下建議可行的是（填序號）．
①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新能源；②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐．