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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)癟的乒乓球浸入熱水中會(huì)逐漸鼓起來(lái),其原因主要是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象不能說(shuō)明分子間有間隔的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?寧德質(zhì)檢)工業(yè)純堿中常含有少量的NaCl雜質(zhì).右下圖是測(cè)定純堿樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑.(裝置氣密性良好,純堿樣品質(zhì)量為11.0g,裝置D反應(yīng)前的質(zhì)量為172.2g).
操作步驟為:
①將樣品裝入B裝置廣口瓶中→打開(kāi)止水夾,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘;
②連接裝置D→關(guān)閉止水夾,向盛有樣品的廣口瓶中滴加稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡;
③打開(kāi)止水夾,再次緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘;
④稱(chēng)量反應(yīng)后裝置D的質(zhì)量為176.6g.(假設(shè)每套裝置均反應(yīng)完全).
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置D吸收二氧化碳
4.4
4.4
g,計(jì)算純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)如果去掉C裝置,則測(cè)定結(jié)果
(填序號(hào)).
①大         ②偏小        ③不變.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?寧德質(zhì)檢)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上分類(lèi)擺放下列藥品,興趣小組欲利用這些藥品進(jìn)行鋁和銅性質(zhì)的探究.

Ⅰ.(1)鋁的利用比鐵、銅晚得多,這個(gè)事實(shí)與下列哪些因素有關(guān)
B
B

A.鋁在地殼中含量高   B.鋁相對(duì)活潑,冶煉較難   C.鋁的硬度小
(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,是因?yàn)殇X在空氣中其表面易形成致密的
氧化鋁保護(hù)膜
氧化鋁保護(hù)膜
.該變化的化學(xué)方程式為
4Al+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Al2O3
4Al+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Al2O3

(3)比較鋁和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,可選用上述的
①⑤⑥或③⑤
①⑤⑥或③⑤
 (填序號(hào))試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn).Ⅱ.將鋁片插入硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后取出,鋁片上沒(méi)有明顯變化,其原因是
鋁片表面未用砂紙進(jìn)行打磨,清除氧化膜
鋁片表面未用砂紙進(jìn)行打磨,清除氧化膜
.興趣小組把處理過(guò)的鋁片放入硫酸銅溶液中,除鋁片上有紅色金屬析出外,還發(fā)現(xiàn)有較多氣泡產(chǎn)生,于是激發(fā)了他們的探究欲望.
[提出問(wèn)題]該氣體是什么呢?
[猜想]甲同學(xué)認(rèn)為可能是氧氣;乙同學(xué)認(rèn)為可能是氫氣;丙同學(xué)認(rèn)為可能是二氧化硫.
[探究實(shí)驗(yàn)]聞該氣體的氣味,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有氣味,排除了
同學(xué)的猜想.
對(duì)余下兩種氣體猜想進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
     實(shí)驗(yàn)步驟      現(xiàn)象        結(jié)論
收集一試管氣體,
收集一試管氣體,

用帶火星木條檢驗(yàn)
用帶火星木條檢驗(yàn)
木條不復(fù)燃
該氣體不是氧氣
收集一試管氣體,用拇指堵住管口,移近酒精燈火焰 發(fā)出輕微的爆鳴聲,并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
該氣體是
氫氣
氫氣
[思維拓展]由以上探究實(shí)驗(yàn)可以推知,硫酸銅溶液中有
離子參與反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?寧德質(zhì)檢)根據(jù)下列裝置圖,回答問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出儀器①和②的名稱(chēng)
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
,
量筒
量筒

(2)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,排水收集時(shí)水槽里的水呈紫紅色,原因是
試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花
試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花

若通過(guò)排水量氣法測(cè)定所收集到的氧氣體積,裝置連接順序是
A
A
F
F
G
G

(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B和C組合,能制取的氣體可以是
二氧化碳CO2(合理均可)
二氧化碳CO2(合理均可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?寧德質(zhì)檢)A、B、C是三種不同類(lèi)別的物質(zhì),都含有一種相同的元素,這三種物質(zhì)和CaCl2的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示在一定條件下能發(fā)生轉(zhuǎn)化).
(1)C是一種難溶于水的碳酸鹽,它的一種用途
建筑材料、補(bǔ)鈣劑等(合理答案即可)
建筑材料、補(bǔ)鈣劑等(合理答案即可)

(2)物質(zhì)A溶于水,其溶液能使無(wú)色酚酞變紅,則物質(zhì)A的化學(xué)式
CaO
CaO
,寫(xiě)出由物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為CaCl2的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?寧德質(zhì)檢)化石能源的過(guò)度開(kāi)發(fā)和消耗,使能源成為當(dāng)今世界日益關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一.
Ⅰ.(1)例舉兩種你熟悉的新能源
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能
風(fēng)能
風(fēng)能

(2)如圖是世界無(wú)車(chē)日的宣傳畫(huà),下列必須減少排放的有毒氣體是
A
A

A.CO         B.CO2        C.N2
Ⅱ.二甲醚(CH3OCH3)被稱(chēng)為21世紀(jì)新型燃料,能實(shí)現(xiàn)高效清潔燃燒.
(1)二甲醚在空氣中完全燃燒生成的兩種產(chǎn)物在空氣中都存在,請(qǐng)寫(xiě)出其中一種產(chǎn)物的化學(xué)式
CO2或H2O
CO2或H2O

(2)二甲醚可由合成氣(CO和H2)在一定的條件下制得,其部分生產(chǎn)工藝流程如下:
寫(xiě)出合成氣制二甲醚的化學(xué)方程式:
2CO+4H2
一定條件
.
.
CH3OCH3+H2O
2CO+4H2
一定條件
.
.
CH3OCH3+H2O

(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì).僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是
A
A
(填序號(hào)).
A.尿素[CO(NH22]B.甲醇(CH3OH)    C.乙二醛(H2C2O2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?寧德質(zhì)檢)Ⅰ.干電池的主要成分是鋅、石墨、二氧化錳和氯化銨等.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)石墨做為電極是利用它的
導(dǎo)電性
導(dǎo)電性
性;
(2)二氧化錳(MnO2)中錳元素的化合價(jià)為
+4
+4
;
(3)氯化銨(NH4Cl)中氯離子的符號(hào)是
Cl-
Cl-
;
Ⅱ.請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題
物質(zhì) 鹽酸 干冰 燒堿 食鹽
化學(xué)式 HCl CO2 NaOH
(1)寫(xiě)出食鹽的化學(xué)式
NaCl
NaCl

(2)上述四種物質(zhì)的水溶液pH最大的是
NaOH
NaOH
;
(3)利用表中提供的物質(zhì),寫(xiě)一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?寧德質(zhì)檢)如圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列敘述正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.升高溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
C.10℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.
降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?寧德質(zhì)檢)下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法正確的是
B
B

A.都比空氣重                        B.都可以用碳和氧氣反應(yīng)得到
C.都能和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)          D.
都是氧化物,都是氣體
都是氧化物,都是氣體

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