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科目: 來源: 題型:

工業(yè)生產(chǎn)中獲得大量氧氣的原料是
空氣
空氣
,分離時(shí)利用各物質(zhì)的
沸點(diǎn)
沸點(diǎn)
不同達(dá)到分離的目的.

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科目: 來源: 題型:

科學(xué)研究證實(shí),物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的.根據(jù)所學(xué)知識(shí)用具體微粒名稱填空.
(1)體溫計(jì)中的汞是由
汞原子
汞原子
構(gòu)成的;
(2)用于滅火的二氧化碳?xì)怏w是由
二氧化碳分子
二氧化碳分子
構(gòu)成的;
(3)生活中用于調(diào)味的氯化鈉晶體是由
鈉離子和氯離子
鈉離子和氯離子
構(gòu)成的.

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科目: 來源: 題型:

水是生命之源,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任.
(1)地球上淡水資源非常缺乏,因此要愛護(hù)水資源.寫出生活中你能做到節(jié)約用水的一種方法
使用節(jié)水龍頭
使用節(jié)水龍頭

(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾
;過濾是將水中的
難溶性雜質(zhì)
難溶性雜質(zhì)
除去,操作中使用玻璃棒的作用是
引流
引流

(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水.
(4)在電解水實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,該實(shí)驗(yàn)說明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的,該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是
化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子,原子重新組合成新的分子,新分子構(gòu)成新的物質(zhì)
化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子,原子重新組合成新的分子,新分子構(gòu)成新的物質(zhì)

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科目: 來源: 題型:

用分子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí).
(1)用掃描隧道顯微鏡放大幾十萬倍才能看到苯分子的存在,是因?yàn)?!--BA-->
分子很小
分子很小
;
(2)將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝袋鼓起,是因?yàn)?!--BA-->
分子間的間隔隨壓強(qiáng)的減小而變大
分子間的間隔隨壓強(qiáng)的減小而變大
;
(3)春天百花盛開,花香四溢,是因?yàn)?!--BA-->
分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

(4)水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)?!--BA-->
不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同
不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目: 來源: 題型:

潔凈的空氣對人類和其他動(dòng)植物都是非常重要的.
(1)人類能正常生存,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?!--BA-->
供給呼吸
供給呼吸
;
(2)隨著工業(yè)發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成污染.其中有害氣體包括:
NO2
NO2
、
SO2
SO2
、
CO
CO

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科目: 來源: 題型:

用正確的化學(xué)符號(hào)填空:
(1)兩個(gè)氫原子
2H
2H
; 
(2)3個(gè)氧分子
3O2
3O2
;
(3)氫氧根離子
OH-
OH-
; 
(4)氧化鐵
Fe2O3
Fe2O3

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科目: 來源: 題型:

室內(nèi)裝修導(dǎo)致的室內(nèi)污染物之一是苯(C6H6).下列有關(guān)苯的說法不正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

火藥是古代四大發(fā)明之一.火藥點(diǎn)燃后發(fā)生的反應(yīng)為:2KNO3+S+3C
 點(diǎn)燃 
.
 
 K2S+N2↑+3X↑.則X的化學(xué)式為(  )

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科目: 來源: 題型:

(2013?濰坊)下列有關(guān)水的說法中錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2013?長沙)下列含硫的物質(zhì)中,硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)的是( 。

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