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科目: 來(lái)源: 題型:

火箭常用液態(tài)氫作燃料.相同質(zhì)量的氫和汽油完全燃燒,氫放出的熱量約為汽油的3倍.下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列設(shè)備應(yīng)用到的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于安全用電做法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

白熾燈是生活中常用的照明工具,在白熾燈的制造和使用過(guò)程中包含了許多知識(shí).下列說(shuō)法不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

N2是空氣的主要組成部分.因此有科學(xué)家根據(jù)蒸汽機(jī)的原理,設(shè)計(jì)制造出了液氮蒸汽機(jī),即利用液態(tài)氮的汽化來(lái)驅(qū)動(dòng)機(jī)車(chē),從而達(dá)到環(huán)境保護(hù)的目的.其原理的主要依據(jù)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2010年上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”.下列敘述中不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某市售天然礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):
a
酒精燈
酒精燈
  b
試管
試管
  c
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
  d
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
  e
集氣瓶
集氣瓶

(2)小方同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
C
C
D
D
(填字母)進(jìn)行組裝.寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)小李同學(xué)用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小方問(wèn):“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助小方推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
裝置漏氣
裝置漏氣
.(寫(xiě)一個(gè))
(4)實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置可制取的氣體是
氧氣
氧氣
 (答一種),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的文字表達(dá)式為
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式(將5、6補(bǔ)充完整)
(1)鎂在空氣中燃燒
鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
 
(2)鐵在氧氣中燃燒
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵

(3)碳酸分解
碳酸→水+二氧化碳
碳酸→水+二氧化碳
 
(4)水通電
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

(5)堿式碳酸銅 
 加熱 
.
 
氧化銅
氧化銅
+水+二氧化碳   
(6)
氫氣
氫氣
+
氧氣
氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 

上述反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是
(3)、(4)、(5)
(3)、(4)、(5)
,屬于化合反應(yīng)的是
(1)、(2)、(6)
(1)、(2)、(6)

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