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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?道外區(qū)二模)小明和小霞兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)臺(tái)做實(shí)驗(yàn),小明同學(xué)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣,充分反應(yīng)后,小霞同學(xué)將殘?jiān)咳〕龇湃霟,?0℃時(shí)連續(xù)三次向燒杯中加水,測(cè)定每次加水后不溶物的質(zhì)量將數(shù)據(jù)記錄如下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
加水次數(shù) 第1次加水 第2次加水 第3次加水
加水質(zhì)量(g) 20 20 20
不溶物質(zhì)量(g) 14.2 7.4 6.1
(1)寫(xiě)出上述化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(2)列出求解生成氧氣質(zhì)量(X)的比例式:
X=
14.9g×96
149
X=
14.9g×96
149
;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,過(guò)濾出殘?jiān)鼘⑺玫臑V液蒸發(fā)0.4g水(無(wú)晶體析出)后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
20%
20%

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?道外區(qū)二模)工業(yè)上利用海水提取食鹽的過(guò)程:

[提出問(wèn)題]析出的粗鹽中含有CaCl2和MgCl2嗎?
化學(xué)課外小組的同學(xué)取粗鹽,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

[進(jìn)行假設(shè)]濾液中含有CaCl2和MgCl2,其它雜質(zhì)不干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
[實(shí)驗(yàn)與評(píng)價(jià)]為了證明假設(shè)成立,大家一致認(rèn)為只需證明Ca2+和Mg2+即可
小明設(shè)計(jì)的方案是:取燒杯③中的溶液,向其中滴加氫氧化鈉溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾,向所得濾液中再滴加碳酸鈉溶液,再次產(chǎn)生白色沉淀,則假設(shè)成立,請(qǐng)你進(jìn)行評(píng)價(jià)①
該實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)該加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液
該實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)該加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液
;
小剛的方案是:利用不同于小明的一種無(wú)色溶液和一種無(wú)色氣體設(shè)計(jì)方案,若他的方案正確,請(qǐng)你猜出他的方案可能是②
取燒杯③中的溶液,向其中滴加過(guò)量氫氧化鈉溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾,向所得濾液中通入二氧化碳?xì)怏w,再次產(chǎn)生白色沉淀,則假設(shè)成立
取燒杯③中的溶液,向其中滴加過(guò)量氫氧化鈉溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾,向所得濾液中通入二氧化碳?xì)怏w,再次產(chǎn)生白色沉淀,則假設(shè)成立
;
[反思交流]在對(duì)粗鹽混合液過(guò)濾時(shí),過(guò)濾渾濁,原因可能是③
濾紙破損或過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙的邊緣等
濾紙破損或過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙的邊緣等
,
[拓展應(yīng)用]工業(yè)上得到粗鹽后,為了除去氯化鈣和氯化鎂等雜質(zhì),而得到精鹽氯化鈉,采取有關(guān)溶液的知識(shí)除雜,方法是④
將粗鹽加水溶解,加過(guò)量氫氧化鈉溶液和過(guò)量碳酸鈉溶液后充分反應(yīng)后過(guò)濾,然后向?yàn)V液中加入鹽酸除去多余的氫氧化鈉和碳酸鈉,蒸發(fā)結(jié)晶即可得到純凈的氯化鈉
將粗鹽加水溶解,加過(guò)量氫氧化鈉溶液和過(guò)量碳酸鈉溶液后充分反應(yīng)后過(guò)濾,然后向?yàn)V液中加入鹽酸除去多余的氫氧化鈉和碳酸鈉,蒸發(fā)結(jié)晶即可得到純凈的氯化鈉

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?道外區(qū)二模)化學(xué)課上,李老師在積木(三角塊或長(zhǎng)方形)上標(biāo)上不同字母,每個(gè)字母代表氧氣、稀硫酸、硫酸銅溶液、細(xì)鐵絲(無(wú)銹)、氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì),并將積木搭成房子(如圖),要求相鄰的積木上標(biāo)注的物質(zhì)間在一定條件下能發(fā)生反應(yīng),且C與E物質(zhì)反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象,請(qǐng)你參與下列游戲:
(1)在圖中積木上標(biāo)出五種物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式.
(2)積木B與D代表的物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象為
鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色
鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色
;
(3)寫(xiě)出C與E發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為
H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?道外區(qū)二模)如圖,把繞成螺旋狀的光亮紅色銅絲插入膠塞,然后將銅絲在火上燒黑(無(wú)炭黑生成),趁熱迅速插入裝有澄清石灰水和一氧化碳的集氣瓶中,并塞緊瓶塞,反應(yīng)后振蕩集氣瓶,試回答:
(1)若上述實(shí)驗(yàn)成功,觀察到瓶中的現(xiàn)象是
黑色銅絲變成光亮的紅色銅絲,澄清的石灰水變渾濁
黑色銅絲變成光亮的紅色銅絲,澄清的石灰水變渾濁
;集氣瓶中黑色銅絲發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,很難拔下集氣瓶上的膠塞,若不是塞入過(guò)緊的原因,且不考慮插入銅絲時(shí)一氧化碳逸出,用理化知識(shí)解釋?zhuān)灰装蜗履z塞的原因是
一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳能被石灰水吸收,集氣瓶中的壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下,不易拔下膠塞
一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳能被石灰水吸收,集氣瓶中的壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下,不易拔下膠塞

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?道外區(qū)二模)有四瓶氣體,均是不同的氣體分子.請(qǐng)你將它們分成兩類(lèi),試問(wèn):

(1)其中一類(lèi)氣體是
A
A
(填字母)
(2)你分類(lèi)的依據(jù)是
是否為混合物
是否為混合物

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?道外區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)室正在加熱一種純凈物的方法制備氧氣:
(1)寫(xiě)出儀器A的用途
用作少量試劑的反應(yīng)容器
用作少量試劑的反應(yīng)容器
;
(2)將正在制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整.
(3)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?道外區(qū)二模)如圖:我國(guó)長(zhǎng)征2號(hào)F運(yùn)載火箭發(fā)射神舟號(hào)宇宙飛船時(shí),燃料燃燒時(shí)可用微觀圖示表示如下,其中、 表示氧原子和氫原子.回答下列問(wèn)題:

(1)能表示純凈物的圖示是
C
C
(用字母表示).
(2)在B中補(bǔ)充畫(huà)出相關(guān)粒子的圖形,使其表示正確;
(3)結(jié)合圖示從微觀角度解釋?zhuān)摶瘜W(xué)變化的實(shí)質(zhì)是
氫分子和氧分子分成氫原子和氧原子,而后氫原子和氧原子再重新組合成水分子
氫分子和氧分子分成氫原子和氧原子,而后氫原子和氧原子再重新組合成水分子

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?道外區(qū)二模)13年3月23日20時(shí)30分,哈工大二校區(qū)的近百名同學(xué)拿起點(diǎn)燃的蠟燭,在地面上拼成“60+”形狀,同時(shí)所有房間同時(shí)熄燈一小時(shí),試回答:
(1)他們這種活動(dòng)的目的是:
宣傳低碳生活理念、踐行低碳生活
宣傳低碳生活理念、踐行低碳生活
;
(2)作為青年學(xué)生結(jié)合自身的學(xué)習(xí)或生活,談?wù)勀阕非筮@種理念的兩點(diǎn)做法:
出門(mén)隨手關(guān)燈
出門(mén)隨手關(guān)燈
;②
騎自行車(chē)或步行上下班
騎自行車(chē)或步行上下班

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?道外區(qū)二模)根據(jù)圖片信息進(jìn)行填空:



       
回答問(wèn)題 (1)侯德榜制出的“堿”化學(xué)式
Na2CO3
Na2CO3
;
(2)油鍋著火滅火的合理方法是
用鍋蓋蓋滅
用鍋蓋蓋滅
(3)凈水器下口進(jìn)水的原因是
使水與活性炭充分接觸,最大限度的除去雜質(zhì)
使水與活性炭充分接觸,最大限度的除去雜質(zhì)
;
(4)解決汽車(chē)尾氣污染的方法是
安裝尾氣凈化裝置
安裝尾氣凈化裝置
;(答一條)

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同步練習(xí)冊(cè)答案