下列各物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

下列變化中屬于物理變化的是（　�。�

2011年3月11日日”．如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，請回答下列問題：
（1）碘酸鉀（KIO₃）中碘元素的質(zhì)量分數(shù)（寫計算式，不算答案），類別屬于（填“酸、堿、鹽、氧化物”）
（2）根據(jù)碘鹽的貯藏指南，推測碘酸鉀的一種化學性質(zhì)是．
（3）每包該碘鹽至少與mgKI中含碘元素相當．

實驗室部分儀器或裝置如圖1所示，請回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：b；
（2）若要組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置，可選擇上圖1中的D和（填儀器下方的字母，下同）；干燥二氧化碳氣體可用圖2中的甲裝置，甲裝置中應放干燥劑（填“濃硫酸、氧化鈣或氫氧化鈉”）；若用乙裝置測量二氧化碳氣體的體積，圖2中植物油作用為．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實驗用品是，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式，若用下圖甲裝置并用排水法收集氧氣，應先在瓶中裝滿水，氧氣應從端（填“左”或“右”）導入．

某研究性學習小組的同學為了解某地區(qū)的地質(zhì)情況，取回兩塊巖石樣品A和B，進行如下圖所示的實驗（圖中部分反應產(chǎn)物被略去）．

（1）請你根據(jù)上圖實驗現(xiàn)象推斷下列物質(zhì)（主要成分）的化學式．A，B．
（2）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式． A→C：；F→H：
（3）I→J的化學反應類型為．

同學們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，小剛同學設計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案．請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關問題．
（1）填表

實驗步驟	觀察到的現(xiàn)象
在試管中取少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用．	產(chǎn)生氣泡，溶液變淺綠色 產(chǎn)生氣泡，溶液變淺綠色
在上述所得的溶液中，插入 銅絲 銅絲 ，充分作用．	無明顯現(xiàn)象
所得的溶液中插入 鋁絲 鋁絲 ，充分作用．	有關化學反應方程式： 2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe 2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe

結(jié)論：金屬活動性Al＞Fe＞Cu
（2）將鋁絲插入前應進行的操作是．

固體氫氧化鈉必須密封保存，是因為它在空氣中不僅易 而潮解，而且還能跟發(fā)生反應，該反應的化學方程式為；檢驗氫氧化鈉溶液在空氣中是否變質(zhì)可選用的試劑為（填下列序號）
A、酚酞溶液     B、稀鹽酸      C、澄清石灰水     D、pH試紙．

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．
（1）t₁℃時，A、B、C的溶解度大小關系是（用“＞”、“＜”或“=”表示），它們的等質(zhì)量的飽和溶液中含水的質(zhì)量最小的是
（2）t₂℃時，將A、B、C各25g分別放入100g水中，能形成飽和溶液的物質(zhì)是，將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有；（寫一種即可）
（3）t₁℃時，將30gA物質(zhì)充分溶解在50g水中所得溶液質(zhì)量為克
（4）當溫度由t₁℃升高至t₂℃時（不考慮水分蒸發(fā)），乙燒杯中固體質(zhì)量增加，則乙燒杯溶液中的溶質(zhì)是（填A或B或C）

右下圖是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應元素的原子序數(shù)），表中部分元素的原子（離子）結(jié)構(gòu)示意圖如下：

（1）粒子③的符號表示為；與粒子①具有相同的電子層結(jié)構(gòu)的稀有氣體元素符號為；具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的陽離子是（填序號）
（2）選用表中元素組成的堿的化學式為；
（3）ClO₂是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl₂進行自來水的消毒．制取ClO₂的反應過程示意圖如下，請回答：

（其中，表示鈉原子，表示氯原子，表示氧原子）
該圖中有種化合物分子，D物質(zhì)的名稱是．

完成下表（按酸、堿、鹽、氧化物、單質(zhì)分類）

俗名	化學名稱	化學式	類別
火堿	氫氧化鈉 氫氧化鈉	NaOH	堿 堿
水銀	汞 汞	Hg Hg	單質(zhì)
生石灰 生石灰	氧化鈣	CaO CaO	氧化物 氧化物