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氧氣跟世間萬物如影隨形.下列關于氧氣說法不正確的是(  )

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下列說法不正確的是( 。

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下列物質的用途,主要利用其化學性質的是( 。

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下列變化中,前者是物理變化,后者是化學變化的是(  )

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(2013?津南區(qū)一模)如圖所示操作中,正確的是( 。

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如何用實驗證明蠟燭的主要成分是碳元素和氫元素.

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如圖是實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置,指出圖中錯誤,并說明改正的方法.
錯誤                                     改正方法
試管口沒有低于試管底部
試管口沒有低于試管底部
;
應略向下傾斜
應略向下傾斜

試管中試管中的導管不應伸的太長
試管中試管中的導管不應伸的太長
應短些,稍需出膠塞為宜
應短些,稍需出膠塞為宜

鐵架距試管口不應太近
鐵架距試管口不應太近
應距試管口
1
3
應距試管口
1
3

沒用酒精燈外焰加熱
沒用酒精燈外焰加熱
;
應用酒精燈的外焰加熱
應用酒精燈的外焰加熱

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配制60g質量分數(shù)為5%的食鹽溶液,有下列操作:a.用量筒量取水,b.用天平稱取所需氯化鈉,c.所需食鹽與水混合后攪拌溶解,d.計算所需食鹽和水的質量.
(1)該實驗操作步驟(順序)是
d→b→a→c
d→b→a→c
(填序號).
(2)該實驗除用到量筒、托盤天平外還必須用到的實驗儀器是
燒杯、玻璃棒、藥匙
燒杯、玻璃棒、藥匙

(3)配制該溶液,應稱取食鹽
3
3
g,量取水
57
57
 mL.
(4)若某同學在稱量時,指針偏向左盤就停止了稱量,結果他配制的溶液的質量分數(shù)會
大于
大于
5%(填“大于”、“等于”或“小于”).
(5)若某同學在讀取液體體積時視線仰視然后讀數(shù),這樣會使配制的溶液的質量分數(shù)
小于
小于
5%(填“大于”、“等于”或“小于).

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(2013?夾江縣模擬)某同學對一種無色溶液進行鑒定實驗,試根據(jù)他實驗報告中的步驟和現(xiàn)象,填寫相應的實驗結論.(該溶液只含一種溶質)
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結     論
a.取該溶液少許,向其中加幾滴酚
酞試液
溶液無變化 該溶液一定不顯
b.另取溶液少許,向其中加入鋅粒,并用燃著的細木條放在試管口 有無色氣體放出,該氣體能燃燒,火焰呈淡藍色 生成的氣體是
氫氣
氫氣

說明該溶液屬于
c.再取該溶液少許,向其中加入硝酸銀溶液,再加入足量的稀硝酸 有白色沉淀生成,該沉淀不溶于稀硝酸 白色沉淀為
AgCl
AgCl

說明該溶液為
鹽酸
鹽酸

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下列實驗操作都應該注意先后順序,請在每題的橫線上填上“先”或“后”字.
(1)稀釋濃硫酸時,往燒杯里
加濃硫酸,
加水.
(2)實驗室制取氧氣,當集氣瓶中集滿氧氣后,應
把導管移出水面,
撤去酒精燈.
(3)在測定有機物燃燒產(chǎn)生的氣體中二氧化碳和水的質量時,應
將氣體通過足量的澄清石灰水,
將氣體通過干燥劑.

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