（2012?通州區(qū)一模）某學習小組同學對已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的含量進行測定．取50g樣品溶液于燒杯中，加入足量氯化鋇溶液，過濾、洗滌、干燥，得固體9.85g．
（1）用化學方程式表示氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因：．
（2）求50g樣品溶液中碳酸鈉的質(zhì)量．
（3）若用稀鹽酸來測定氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的含量，根據(jù)消耗鹽酸的質(zhì)量計算樣品溶液中碳酸鈉的質(zhì)量，其結(jié)果會（填“偏高”“不變”或“偏低”）；你還可以用（填與氯化鋇、鹽酸不同類別物質(zhì)的化學式）測定樣品溶液中碳酸鈉的質(zhì)量．

（2012?通州區(qū)一模）現(xiàn)有如圖所示的下列實驗裝置．回答問題：

（1）儀器①的名稱是；儀器②的一種用途是．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制氧氣，反應方程式為；可選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是、（填寫序號）．
（3）質(zhì)量分數(shù)為5%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解；但在雙氧水溶液中加入鐵銹，就會迅速分解．
【提出問題】鐵銹能否起到類似MnO₂的催化劑作用呢？
【猜想】Ⅰ：鐵銹不是催化劑、也不參與反應，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變；
Ⅱ：鐵銹參與反應產(chǎn)生O₂，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變；

Ⅲ：鐵銹是該反應的催化劑，反應前后．
【實驗】用天平稱量0.2g鐵銹，取5mL5%的雙氧水于試管中，進行如下實驗：
填寫下表：

步驟③現(xiàn)象	步驟⑥結(jié)果	結(jié)論
有氣泡冒出；帶火星的木條復燃．	鐵銹的質(zhì)量仍為0.2 g 鐵銹的質(zhì)量仍為0.2 g	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立； 猜想Ⅲ成立．

步驟①的目的是；步驟④需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、．
【拓展】要探究步驟⑤得到的固體的某一化學性質(zhì)，你設計的另一簡單的實驗是（包括實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論）．

（2012?通州區(qū)一模）化學與生活息息相關，我們的衣食住行都離不開化學．
（1）生活中下列做法不正確的是．
A．用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸       B．用活性炭使硬水軟化
C．用觀察的方法區(qū)分磷礦粉和尿素     D．用鋼絲球擦洗鋁鍋
（2）目前一種叫碘酸鈣[Ca（IO₃）₂]的保健品已進入一些超市，其中含有人體必需的微量元素是；Ca（IO₃）₂中I的化合價為．
（3）打開食醋的瓶蓋，會聞到一股酸味，說明分子具有的性質(zhì)是，用pH試紙測定食醋酸度的操作是．
（4）車用乙醇汽油是將乙醇（C₂H₅OH）與汽油按一定比例混合而成的一種汽車燃料．乙醇與汽油均屬于（填“無機物”或“有機物”）；乙醇分子中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為；若100t汽油中添加t乙醇可配制得到含乙醇質(zhì)量分數(shù)為10%的車用乙醇汽油（精確到0.1）．

（2012?通州區(qū)一模）下列物質(zhì)是我們身邊的常見化學物質(zhì)，學習與復習中你會發(fā)現(xiàn)它們之間存在下列轉(zhuǎn)化關系．
已知，A為黑色固體單質(zhì)，B（氣體）通入Y的澄清溶液中，生成白色沉淀；X轉(zhuǎn)化成Y時放出大量的熱．
（1）X的俗稱是；C的化學式為．
（2）A轉(zhuǎn)化為B的反應方程式是；Z轉(zhuǎn)化為NaCl的化學方程式是．

（2012?通州區(qū)一模）根據(jù)下列部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

H	Li	C	F	Na	Mg	Cl

（1）用數(shù)字和化學符號表示：2個氫原子；2個氯分子．
（2）F的核電荷數(shù)為；它與Mg形成化合物的化學式為．
（3）上述7種元素中屬于金屬元素的有種；這些元素的原子最本質(zhì)區(qū)別是．

（2012?通州區(qū)一模）下列實驗現(xiàn)象描述與事實不符合的是（　�。�

（2012?通州區(qū)一模）你在實驗室用燈帽熄滅酒精燈時，依據(jù)的主要原理是（　　）

（2012?通州區(qū)一模）水是生命之源，下列有關水的說法不正確的是（　　）

（2012?通州區(qū)一模）為了維持生命和健康，人類需要攝入食物．下列食品、調(diào)味品的制作過程中，只發(fā)生物理變化的是（　　）

某化工廠排放的尾氣中除含有CO₂外，還可能含有CO等氣體．為確認CO是否存在，小明同學將尾氣緩慢通過如圖所示的裝置進行檢驗，請回答下列問題：
（1）A中最好用下列試劑里的（填代號）；
①足量的水                ②足量的澄清石灰水
③足量的氫氧化鈉濃溶液    ④足量濃硫酸
（2）證明存在CO的實驗現(xiàn)象是；這些現(xiàn)象對應的化學方程式依次為，．