小麗同學用連線的方式對某一主題知識進行如下歸納，其中有錯誤的一組是（　�。�

下列鑒別物質(zhì)的方法中，切實可行的是（　�。�

如圖圖示中只發(fā)生物理變化的是（　�。�

（2007?嘉興）科學興趣小組的同學們對蛋殼的成分開展了有關(guān)探究．同學們的實驗過程如下：
①將一定量的蛋殼放入容器中；②往其中加入適量的稀鹽酸，觀察到有較多的氣泡產(chǎn)生；③…；④得出結(jié)論：蛋殼的主要成分是碳酸鹽．
（1）請補全第③步的實驗內(nèi)容與現(xiàn)象．
（2）為了測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，同學們用蛋殼與足量的稀鹽酸充分反應，得到有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：（CO₂的密度為2克/升）

蛋殼的質(zhì)量（克）	加入稀鹽酸質(zhì)量（克）	收集到CO2氣體體積（升）
7.5	100	1.1

假設二氧化碳全部是由蛋殼中的碳酸鈣與鹽酸反應產(chǎn)生，小星計算這些蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)的過程如下：
解：設該蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100	28
x
100：28=x：1.1升

x=3.93克，蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=

3.93克

5.5克

=0.524
小星的計算過程中存在明顯錯誤，請你通過列式進行計算．

（2007?嘉興）為了對污水的凈化開展有關(guān)探究，小星同學制作了如圖所示的凈化裝置，實驗前他設計了如下表格

水體指標	水中漂浮物	水的pH	水體的渾濁度	…
凈化前
凈化后

（1）利用小星制作的裝置，你覺得上述三項水體指標在凈化前后不會有明顯變化的是．
（2）為了進一步說明該裝置的凈化效果，請你幫助小星再列出一項需要比較的水體指標．

（2007?嘉興）小星同學在今年實驗操作考查時，抽到了有關(guān)物質(zhì)鑒別的試題．考查結(jié)束后，同學們希望就物質(zhì)鑒別進行深入探究．在實驗室里，老師為他們準備了鹽酸、硫酸、氧氧化鈣、碳酸鈉四種無色溶液，要求同學們從中任選兩種溶液，并進行鑒別．如果你是小星，寫出你選擇的兩種溶液中溶質(zhì)的化學式；鑒別它們時，可用的試劑是．

（2007?嘉興）下列各圖是氣體的發(fā)生裝置和收集裝置示意圖，請根據(jù)裝置圖回答下列問題：
實驗室用雙氧水和二氧化錳來制氧氣的發(fā)生裝置應選用（填裝置的編號），如果要用E裝置來收集氧氣，則氣體應從（填字母）端通入．

（2007?嘉興）溶解度曲線能直觀地反映各種物質(zhì)的溶解性．請你根據(jù)右圖的溶解度曲線回答下列問題：
（1）甲、乙兩種物質(zhì)中，能利用降低溫度的辦法將接近飽和的溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的是．
（2）60℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的是．

（2007?嘉興）鋰電池是新型的高能電池，質(zhì)量輕、容量大，被廣泛用于手機、筆記本電腦中．某種鋰電池的反應可表示為Li+MnO₂=LiMnO₂，該反應的類型屬于反應；已知LiMnO₂中鋰（Li）元素的化合價為+1價，則錳元素的化合價為價．