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科目: 來源: 題型:

如圖是活性炭凈水器的剖面示意圖.其中顆粒狀的活性炭層的作用是
吸附有色素和異味的物質(zhì)
吸附有色素和異味的物質(zhì)

除去難溶性雜質(zhì)
除去難溶性雜質(zhì)
.該凈水器的入水口是(選填a或b)
b
b
,其優(yōu)點(diǎn)是
能更充分除去雜質(zhì)
能更充分除去雜質(zhì)

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科目: 來源: 題型:

2008年某省出現(xiàn)罕見的干旱,部分土地甚至因?yàn)閲?yán)重缺水而沒有耕種,城市居民的生活用水也相當(dāng)緊張,針對(duì)這個(gè)事實(shí),你有什么建議?(從開發(fā)水源、節(jié)約用水、環(huán)境保護(hù)三個(gè)方面說明)

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科目: 來源: 題型:

下列現(xiàn)象或事實(shí)說明了分子的哪些性質(zhì)?
(1)100mL水和l00mL酒精混合后,體積小于200mL.
(2)一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子.
(3)加熱過氧化氫能制取氧氣,加熱水則不能.
(4)水在通電的條件下能分解成氫氣和氧氣.
(5)濕衣服在陽光下更容易曬干.

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科目: 來源: 題型:

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)在做加熱高錳酸鉀制取氧氣并驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)下列情況,請(qǐng)你幫助他們分析可能的原因.
(1)甲同學(xué)采用排水法收集時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽里的水呈紫紅色.這是由于
試管口沒有塞棉花
試管口沒有塞棉花

(2)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂.這是由于
試管口沒有略向下傾斜
試管口沒有略向下傾斜

(3)丙同學(xué)用紗窗上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)”結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.這是由于
收集到的氧氣量太少或純度太低時(shí)
收集到的氧氣量太少或純度太低時(shí)

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科目: 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),我國某些地區(qū)居民喜食的腌制食品,能產(chǎn)生二甲基亞硝胺(CH32NNO,它與導(dǎo)致癌病高發(fā)有關(guān).它由
4
4
種元素組成,每個(gè)分子中共有
11
11
個(gè)原子,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是
氮元素
氮元素

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科目: 來源: 題型:

靜置沉淀、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,單一操作相對(duì)凈化程度由高到低的順序是
④③②①
④③②①
,如果綜合運(yùn)用上述四項(xiàng)操作凈化水,則合理的先后順序是
①②③④
①②③④

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科目: 來源: 題型:

含有
較多可溶性鈣、鎂化合物
較多可溶性鈣、鎂化合物
的水稱為硬水,采用
蒸餾
蒸餾
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法能降低水的硬度.

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科目: 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)兩個(gè)氧原子
2O
2O
;
(2)氯化鈉中鈉的化合價(jià)為+1價(jià):
+1
Na
Cl
+1
Na
Cl

(3)3個(gè)二氧化碳分子
3CO2
3CO2
;
(4)銅離子
Cu2+
Cu2+

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科目: 來源: 題型:

依據(jù)下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義,把符合題意的序號(hào)填在橫線上.
①Ca2+②CO2 ③2CO     ④
+2Ca
O     ⑤2NO3-
(1)表示一個(gè)離子所帶電荷的是
; 
(2)表示分子個(gè)數(shù)的是
;
(3)表示元素化合價(jià)的是

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科目: 來源: 題型:

雷雨過后,空氣特別清新,這是因?yàn)樯倭垦鯕庠谝欢l件下能轉(zhuǎn)化為臭氧(O3).對(duì)于這一現(xiàn)象下列說法中正確的是 ( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案