下列物質(zhì)與對(duì)應(yīng)的化學(xué)式書寫正確的是（　�。�

下列符號(hào)中“2”的意義表述正確的是（　�。�

下列符號(hào)不具有宏觀意義，而只有微觀意義的是（　�。�

下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是（　　）

（2013?松江區(qū)三模）某電器廠在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生含銅廢料．興趣小組提出從銅廢料中回收銅的實(shí)驗(yàn)方案如下面流程圖．

①實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行多次過(guò)濾，下邊甲、乙、丙裝置中表示過(guò)濾操作的是（填編號(hào)）；
②濾液中加入過(guò)量A物質(zhì)的目的是；
③固體M中加入B物質(zhì)后，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為；
④如何確定加入的B物質(zhì)已經(jīng)過(guò)量？

（2013?松江區(qū)三模）下列是實(shí)驗(yàn)室常見的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
a
①寫出圖中標(biāo)有a的儀器名稱：a．
②甲同學(xué)用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱的方法制取氧氣，他選用了C裝置，向C裝置內(nèi)加藥品前，先要進(jìn)行的操作是，反應(yīng)中二氧化錳的作用是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
③在用過(guò)氧化氫（H₂O₂）溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，在選用發(fā)生裝置時(shí)，乙同學(xué)選用了A與B，丙同學(xué)選用了B，請(qǐng)比較乙同學(xué)選用的發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是（寫一個(gè)即可）．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，乙同學(xué)用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條沒(méi)有復(fù)燃，請(qǐng)你幫助乙同學(xué)分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是（寫一個(gè)即可）．
④如果用一氧化碳還原H裝置中的CuO，若要生成0.1摩爾的銅，則需要消耗氧化銅的質(zhì)量為多少克？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算，寫出計(jì)算過(guò)程）
⑤某無(wú)色氣體可能由H₂、CO或CO₂中的一種或幾種組成，若將該氣體先通過(guò)H裝置，再通入E裝置，可看到H中黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色，E中澄清石灰水變渾濁，則該氣體的組成可能有種情況，組成是（寫出三種可能的情況）
（1）；（2）；（3）．
若要確定該無(wú)色氣體的確切組成，可以將該無(wú)色氣體依次通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)裝置．即可（依次填寫實(shí)驗(yàn)裝置編號(hào)，裝置可以重復(fù)使用）．
⑥大氣中CO₂含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng)，為尋找處理CO₂，減少其排放的方法，同學(xué)們合作設(shè)計(jì)了下列制取CO₂，并將CO₂轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)裝置圖如下：

將CO₂轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程為：


Ⅰ．寫出上述實(shí)驗(yàn)中制取CO₂的化學(xué)方程式；
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)中濃硫酸的作用是，CO₂的收集裝置為（填裝置字母）；
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)流程中CO₂轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為（填化學(xué)式），在此過(guò)程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是（填化學(xué)式）．

（2013?松江區(qū)三模）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，小明發(fā)現(xiàn)一瓶沒(méi)有密封好的NaOH已經(jīng)結(jié)塊．
[提出問(wèn)題]結(jié)塊后的固體成分是什么？
[猜想與假設(shè)]
用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉在空氣中發(fā)生的反應(yīng)：．
猜想一：固體為碳酸鈉．
猜想二：固體為．
[查閱資料]Na₂CO₃溶液pH＞7，BaCl₂溶液pH=7，
Ca（NO₃）₂溶液pH=7，CaCl₂溶液pH=7，
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]從瓶中取出一定量的固體，加入足量水溶解，再將溶液分三等份分別加入A、B、C三種試劑，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
[實(shí)驗(yàn)分析]根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可判斷出結(jié)塊固體中一定有碳酸鈉，請(qǐng)寫出不同類別的三種試劑：A．B．C．
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]為進(jìn)一步確定固體的成分，小明從實(shí)驗(yàn)室里選了兩種試劑，先向樣品中加入過(guò)量的溶液，然后過(guò)濾，再向?yàn)V液中加入，現(xiàn)象是，于是判斷出結(jié)塊固體中一定還有氫氧化鈉．

（2013?松江區(qū)三模）食物中的淀粉[（C₆H₁₀O₅）_n]在人體內(nèi)不能直接被吸收利用，而是在淀粉酶和水的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖（C₆H₁₂O₆），并溶解在血液里，提供營(yíng)養(yǎng)和能量．
①淀粉、葡萄糖屬于（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”），它們均有種元素組成；
②葡萄糖（C₆H₁₂O₆）分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)之比為，0.5mol葡萄糖（C₆H₁₂O₆）分子中約含有個(gè)碳原子．

（2013?松江區(qū)三模）生活中處處有化學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道：
①空氣中含量最多的氣體是