（2013?浦東新區(qū)一模）氧氣和二氧化碳都是人類賴以生存的氣體，因此研究其制法極為重要．
①工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，主要是利用了氧氣和氮氣的不同．二氧化碳的工業(yè)制法與實驗室制法不約而同地選擇了碳酸鈣（大理石或石灰石），不僅因為這種原料含有（填“鈣元素”或“碳酸根”），而且來源非常廣泛．
②某小組根據實驗室制取氧氣的方法和思路研究二氧化碳的實驗室制法．
【確定反應原理】
Ⅰ．實驗室制取二氧化碳的反應原理是（寫化學方程式）．
Ⅱ．甲同學認為：應該選擇反應C+O₂

點燃

CO₂制取二氧化碳，乙同學不同意甲的觀點，乙同學的理由是（寫一條）．
【確定實驗裝置】
Ⅰ．寫出下列編號儀器的名稱：③；④．
Ⅱ．若要制取一瓶二氧化碳氣體所需儀器的編號為．

Ⅲ．實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇依據是，收集裝置的選擇依據是．
A．反應物狀態(tài)B．氣體的密度C．反應的條件D．氣體溶解性
【進行制取實驗】
Ⅰ．驗滿二氧化碳氣體的方法是．
Ⅱ．寫出檢驗二氧化碳氣體的反應的化學方程式．
③某同學利用雙氧水分解的反應測定雙氧水的濃度．他用圖2裝置進行實驗．
Ⅰ．若該反應產生0.01mol氧氣，則參加反應的過氧化氫的物質的量為（列式計算）．
Ⅱ．氣體從溶液中逸出時會帶出水蒸氣，該因素將導致上述實驗測定的雙氧水的溶質質量分數（填“偏大”或“偏小”）．

（2013?浦東新區(qū)一模）為探究碳及其氧化物的某些性質，用以下裝置進行實驗．

（B、D裝置內藥品均足量）
①實驗過程中，裝置B、D中均可觀察到的現象為．
②寫出裝置C中硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式．
③E處點燃尾氣的目的是．
④實驗過程中，（從A～E中選填）處發(fā)生的反應體現了一氧化碳的化學性質．

（2013?浦東新區(qū)一模）甲、乙兩種固體（不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示，請回答：
①35℃時，甲的溶解度為g/100g水．
②25℃時，將40g甲放入100g水中，充分溶解并恢復至25℃，得到溶液的質量為g．
③甲溶液中混有少量乙時，可通過的方法提純甲．
Ⅰ．降溫結晶Ⅱ．蒸發(fā)結晶Ⅲ．過濾
④25℃時，將200g甲物質的飽和溶液恒溫蒸發(fā)少量水，析出2g晶體，則剩余溶液的溶質質量分數為．

（2013?浦東新區(qū)一模）化學與生產生活、社會發(fā)展息息相關，請回答．
①自來水生產過程中使用氯氣的作用是；家用凈水器中使用活性炭是利用了它的性．
②生石灰是常見的食品干燥劑，請寫出它與水反應的化學方程式，向反應后的溶液中滴入無色酚酞，液體變?yōu)?!--BA-->色．
③打開可樂瓶有大量氣泡逸出，說明壓強減小，氣體溶解度變（填“大”或“小”）．
④使用天然氣熱水器時要保證通風良好，避免生成有劇毒的（填化學式）．
⑤為提高煤的利用率，可將碳與水蒸氣反應得到兩種可燃性氣體，其微觀示意圖如下：

化學變化的微觀示意圖	說明
	氫原子 氧原子 碳原子

Ⅰ．根據質量守恒定律判斷，上述微觀示意圖中缺少的微粒是．

Ⅱ．該反應涉及的物質中屬于氧化物的有種．
⑥經研究發(fā)現氨氣（NH₃）燃燒的產物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景．
Ⅰ．氨氣（NH₃）是由種元素組成的，其中氮氫元素的原子個數比為．
Ⅱ．氨氣燃燒生成水和另一種氣體，該氣體占空氣的體積分數約為78%．請將NH₃燃燒反應的化學方程式補充完整：4NH₃+3O₂

點燃

．

（2013?浦東新區(qū)一模）20℃時，根據某固體在不同質量的水中達飽和時溶解的質量繪成如圖斜線，有關說法正確的是（　�。�

（2013?浦東新區(qū)一模）以下裝置均能用于制取二氧化碳，其中不能隨時控制反應發(fā)生和停止的裝置是（　　）

（2013?浦東新區(qū)一模）有關物質的量的敘述中正確的是（　�。�

（2013?浦東新區(qū)一模）關于電解水的實驗，錯誤的說法是（　�。�

（2013?浦東新區(qū)一模）屬于分解反應的是（　�。�

（2013?浦東新區(qū)一模）物質化學式的讀法和寫法都正確的是（　　）