等質(zhì)量的鎂和鋅分別放置在兩只燒杯中，向其中分別逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸下圖一定不正確的是（　�。�

（2012?聊城）鑒別下列各組物質(zhì)，選用試劑（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)）正確的是（　�。�

下列化學(xué)方程式中正確的是（　　）

（2013?順義區(qū)二模）在電纜生產(chǎn)過程中會(huì)產(chǎn)生一定量的含銅廢料．據(jù)報(bào)道，在通入空氣并加熱的條件下，銅與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅．反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Cu+2H₂SO₄+O₂ 

△   .

 2CuSO₄+2H₂O取一定量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸（其中含溶質(zhì)49g），與銅恰好完全反應(yīng)，假設(shè)其他雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解，則反應(yīng)后硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（2013?順義區(qū)二模）疊氮化鈉（NaN₃）受撞擊時(shí)能在瞬間完全分解為鈉和氮?dú)�，故可�?yīng)用于汽車安全氣囊．若產(chǎn)生56克（標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為44.8升）的氮?dú)�，�?yīng)在氣囊內(nèi)填充疊氮化鈉（NaN₃）的質(zhì)量是多少？

（2013?順義區(qū)二模）濃硫酸具有吸水性，可以做干燥劑，而稀硫酸不能．好奇心強(qiáng)的同學(xué)提出問題：濃硫酸的濃度降低到什么程度時(shí)就不能繼續(xù)做干燥劑了？為了解決這個(gè)問題，老師帶同學(xué)們展開探究．
[探究1]同學(xué)們用圖1的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．B燒杯中的水能被濃硫酸吸收的根本原因是．確認(rèn)A燒杯的濃硫酸不再吸水的方法是．
[探究2]測(cè)定探究1中吸水后硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
[查閱資料]H₂SO₄+BaCl₂=BaSO₄↓+2HCl；Zn+2H₂SO_4（濃）=ZnSO₄+SO₂↑+2H₂O
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三套方案，請(qǐng)協(xié)助他們完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)．
（1）取一定量的探究1所得待測(cè)溶液，滴加BaCl₂ 至過量，，稱量，計(jì)算．
（2）取一定量的待測(cè)溶液加入過量氧化鐵，測(cè)量消耗氧化鐵的質(zhì)量，計(jì)算硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．該過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）取一定量的待測(cè)溶液，用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，利用測(cè)得的氣體量，計(jì)算硫酸的質(zhì)量及其濃度．該實(shí)驗(yàn)使Y型管中鋅粒與硫酸溶液反應(yīng)的正確操作是．
[反思與評(píng)價(jià)]
（1）老師引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出問題：上述方案中，可行性差的是那一個(gè)？為什么？你的回答是．
（2）聰明的小剛提出，整個(gè)探究過程通過一個(gè)實(shí)驗(yàn)就能實(shí)現(xiàn)，他的設(shè)想是．

（2013?順義區(qū)二模）化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示裝置，用以探究堿的有關(guān)性質(zhì)．
（1）打開K₁關(guān)閉K₂，從長(zhǎng)頸漏斗加入足量稀鹽酸，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）一段時(shí)間后，關(guān)閉K₁，打開K₂和K₃，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．該過程中觀察到的現(xiàn)象是．
（3）小組同學(xué)預(yù)想的部分現(xiàn)象沒有出現(xiàn)，可能與裝置的氣密性不好有關(guān)，檢查該裝置氣密性的方法是．

（2013?順義區(qū)二模）如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題．
（1）儀器b的名稱是．
（2）D裝置用于測(cè)定水的組成，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖，試管a中產(chǎn)生的氣體是．
（3）用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選擇裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）C裝置用于測(cè)定空氣中氧氣含量，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為，紅磷能用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，除了燃燒產(chǎn)物為固體外，還因?yàn)?!--BA-->（至少答一條）．

（2013?順義區(qū)二模）有三種白色固體，分別是CaCO₃、Ca（OH）₂、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃、CaO、NaCl中的一種，為確定它們的成分，三位同學(xué)分別做了以下實(shí)驗(yàn)．（資料：Na₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃↓+2NaCl）
甲同學(xué)：取三種白色固體各少量于試管中，分別加入一定量水，觀察到一只試管溫度明顯升高
乙同學(xué)：取甲所得上層清液各少量，分別通入二氧化碳，觀察到一只試管有白色沉淀產(chǎn)生
丙同學(xué)：取三種白色固體各少量于試管中，分別滴加稀鹽酸，觀察到一只試管有氣泡冒出，向反應(yīng)后的溶液中滴加碳酸鈉溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生
回答下列問題：
（1）上述物質(zhì)放入水中，有明顯放熱現(xiàn)象的是．
（2）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為； 
（3）為進(jìn)一步確定物質(zhì)的成分，需要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，你選擇的研究對(duì)象是
，所加試劑是．

預(yù)期現(xiàn)象	對(duì)應(yīng)結(jié)論（三種固體的成分，用化學(xué)式表示）
有 白色沉淀產(chǎn)生 白色沉淀產(chǎn)生 ．	CaO、CaCO3、NaCl CaO、CaCO3、NaCl ．
沒有 白色沉淀產(chǎn)生 白色沉淀產(chǎn)生 ．	NaOH、CaCO3、Ca（OH）2 NaOH、CaCO3、Ca（OH）2 ．