（2012?香坊區(qū)二模）下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）都正確的是（　　）

（2012?香坊區(qū)二模）下列各圖示所表示的實(shí)驗(yàn)中只發(fā)生物理變化的是（　　）

（2012?香坊區(qū)二模）以下化學(xué)藥品保存或?qū)嶒?yàn)操作正確的是（　�。�

（2012?香坊區(qū)二模）下列各圖中物質(zhì)用途與相應(yīng)性質(zhì)關(guān)系不相符的是（　　）

（2012?香坊區(qū)二模）下列圖標(biāo)中，與消防安全有關(guān)的標(biāo)志是（　�。�

（2012?香坊區(qū)二模）2011年11月6日，經(jīng)過l8個月的緊張施工，哈爾濱陽明灘大橋竣工通車．該橋是我國長江以北地區(qū)最長的超大型跨江橋，其竣工通車也刷新了我國超大型跨江橋的最快建設(shè)速度．下列有關(guān)識錯誤的是（　�。�

無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量．經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)無土栽培技術(shù)所使用的營養(yǎng)液中含有一定量的NH₄NO₃．
（1）NH₄NO₃由種元素組成，其相對分子質(zhì)量為．
（2）NH₄NO₃中各元素間的質(zhì)量比為．
（3）NH₄NO₃中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．（以百分?jǐn)?shù)表示）

實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體所需裝置如圖1所示．請回答以下問題：

（1）寫出如圖1中帶序號儀器的名稱：
①； ②；③；④；⑤．
（2）選用發(fā)生裝置（填標(biāo)號，下同）可用來制取CO₂，收集該氣體可用裝置，選用該收集裝置的理由是，獲得該種氣體的反應(yīng)文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為，驗(yàn)滿方法是．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填標(biāo)號），反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為． 用該裝置制取氧氣還應(yīng)該在試管口，目的是．
（4）小紅用家里的粗銅絲和廢塑料藥瓶組裝成一套裝置（如圖2所示）用于完成制取某些氣體的實(shí)驗(yàn)，這套裝置得到了老師的表揚(yáng)．
i．利用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是（填序號）．
①節(jié)約藥品用量            ②能完全消除廢液排放
③可控制反應(yīng)的進(jìn)程          ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
ii．該裝置與如圖1裝置（選填“B”或“C”）在制取氣體時具有相類似的優(yōu)點(diǎn)．

為了探究二氧化碳的性質(zhì)，小明同學(xué)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn)較低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅．
（1）通過本實(shí)驗(yàn)我們可以得出以下兩個結(jié)論：
①；
②．
（2）CO₂不能供給呼吸，本身無毒但濃度過高時會使人窒息死亡．這就告誡我們要進(jìn)入地窖及其他一些通風(fēng)設(shè)施不完備的場所應(yīng)借助檢查室內(nèi)空氣中CO₂的濃度，以確保人身安全．

水是生命之源．請回答下列對水進(jìn)行研究的有關(guān)問題．
（1）地球上可供人類使用的淡水總量占總水量不到1%，水污染已經(jīng)嚴(yán)重影響動、植物的生存，為更好的保護(hù)和利用有限的水資源，以下做法值得宣傳的是（填標(biāo)號，下同）．
A．工業(yè)廢水直接排放          B．用洗過衣服的水沖馬桶
C．禁止使用含磷洗衣粉        D．用淘米水澆花
E．大量使用化肥、農(nóng)藥         F．隔夜的白開水直接倒掉
G．洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭
（2）如圖1比例模型中，代表水分子的是．

（3）過濾是一種常用的從混合物中分離出不溶性固體的方法．某學(xué)生取少量渾濁的河水倒入燒杯中，先加入少量的明礬攪拌
溶解，靜置一段時間后，如圖2所示進(jìn)行過濾．
①加明礬主要起作用．圖示中還缺少一種儀器是，其作用是．
②渾濁的河水經(jīng)過該裝置過濾后得到的水是（“純凈物”或“混合物”），其理由是．