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科目: 來源: 題型:

“5.12”汶川大地震導致災區(qū)部分水源嚴重污染,為保障當?shù)厝罕婏嬎踩枰練⒕嘘P(guān)衛(wèi)生防疫部門使用的消毒劑主要有二氧化氯(ClO2)、“84”消毒液(有效成分為NaClO)等.請計算:
(1)NaClO的相對分子質(zhì)量
74.5
74.5

(2)ClO2中氯元素的質(zhì)量分數(shù)
52.6%
52.6%

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科目: 來源: 題型:

下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(友情提示:以下所選裝置均填裝置標號)

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:
a
分液漏斗
分液漏斗
   b
試管
試管
;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號),該反應的化學方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,其中二氧化錳起
催化
催化
作用,反應完成后要回收二氧化錳,可用
過濾
過濾
(填一種操作名稱)的方法.
(3)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是
不易溶于水
不易溶于水

(4)將制取的氧氣用于鐵絲的燃燒實驗,為了實驗安全必須先在集氣瓶中
留一部分水或者鋪一層細沙
留一部分水或者鋪一層細沙
,然后進行燃燒,其燃燒的化學方程式為:
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4

(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。睔鈽O易溶于水,其水溶液呈堿性.則制取并收集氨氣,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
B
B
,收集裝置是
E
E

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科目: 來源: 題型:

寫出下列化學變化的化學方程式,并注明是化合反應或分解反應.
(1)水通電分解
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;分解反應
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;分解反應

(2)紅磷在氧氣中燃燒
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;化合反應
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;化合反應

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科目: 來源: 題型:

用下列序號填空:①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④過濾 ⑤攪拌⑥量取 ⑦蒸發(fā).能直接加熱的玻璃儀器
;吸取或滴加少量液體的儀器
;取用6.8mL某溶液的操作

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科目: 來源: 題型:

下圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請用對應的序號填空:

(1)屬于同種元素的粒子是
B、D
B、D
;
(2)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是
D
D

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科目: 來源: 題型:

用物質(zhì)化學式填空:
①具有可燃性的氣體
H2、CO
H2、CO
(至少寫兩種)
②澄清的石灰水長期暴露在空氣中,瓶壁會出現(xiàn)白色固體,說明空氣中含有
CO2
CO2

③能造成空氣污染的氧化物
CO、SO2、NO2
CO、SO2、NO2

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科目: 來源: 題型:

(2013?朝陽區(qū)二模)有鐵粉和銅粉的均勻混合物,甲、乙、丙三位同學分別取該混合物與稀硫酸反應,所得數(shù)據(jù)如表所示:
金屬混合物質(zhì)量/g 10 10 20
稀硫酸質(zhì)量/g 100 120 100
剩余固體質(zhì)量/g 4 4 13
請分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)甲同學所得溶液中含有的溶質(zhì)是
H2SO4、FeSO4
H2SO4、FeSO4

(2)計算丙同學所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來源: 題型:

(2013?朝陽區(qū)二模)北京市推進燃煤鍋爐清潔改造,實施“綠色燃氣”工程,管道天然氣成為主要能源.燃燒32g甲烷可生成多少克二氧化碳?

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2013?朝陽區(qū)二模)化學小組用生石灰制取氫氧化鈉固體,他們將生石灰放入燒杯中,加入碳酸鈉溶液,充分反應后冷卻、過濾、洗滌得到固體A和溶液B.請完成以下探究.
[查閱資料]NaOH、Ca(OH)2的溶解度
溫度(℃) 0 20 40 60 80 100
NaOH溶解度(g) 42 109 129 174 314 347
Ca(OH)2溶解度(g) 0.18 0.16 0.14 0.12 0.09 0.07
(1)固體A中的成分是什么?
[猜想與假設]
甲同學:
只有CaCO3
只有CaCO3
     
乙同學:CaCO3,Ca(OH)2
乙同學猜想可能含有的Ca(OH)2理由是
常溫下Ca(OH)2微溶于水,可能會有部分Ca(OH)2不能溶解
常溫下Ca(OH)2微溶于水,可能會有部分Ca(OH)2不能溶解

[實驗與探究]甲、乙同學為了驗證各自的猜想,分別進行了實驗:
實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
甲同學:取少量固體于試管中,再加入稀鹽酸. 有氣泡產(chǎn)生 自己的猜想正確
乙同學:取少量固體于試管中,加水充分振蕩,過濾,向濾液中滴加
無色酚酞溶液
無色酚酞溶液
溶液由無色變?yōu)榧t色 自己的猜想正確
[反思與評價]小組同學討論后認為,甲同學的實驗不能證明固體A的成分,理由是
加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生只能證明有CaCO3,不能證明有無Ca(OH)2
加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生只能證明有CaCO3,不能證明有無Ca(OH)2

結(jié)合甲、乙兩同學的實驗能證明乙同學的猜想正確,因此確定了固體A的成分.
(2)溶液B中溶質(zhì)的成分是什么?
[猜想與假設]丙同學:NaOH、Na2CO3   丁同學:NaOH、Ca(OH)2戊同學:NaOH
[表達與交流]
①結(jié)合對固體成分的探究,同學們經(jīng)過討論確定了丁同學猜想正確,理由是
因為固體中有Ca(OH)2,說明溶液為Ca(OH)2的飽和溶液
因為固體中有Ca(OH)2,說明溶液為Ca(OH)2的飽和溶液

②同學們欲將溶液B加熱濃縮,加熱不久,溶液出現(xiàn)渾濁,只好停止加熱,請解釋加熱時溶液出現(xiàn)渾濁的原因
B溶液為Ca(OH)2的飽和溶液,Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而降低,加熱時會析出Ca(OH)2
B溶液為Ca(OH)2的飽和溶液,Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而降低,加熱時會析出Ca(OH)2

③同學們立即變換方案,向B溶液中加入
適量的碳酸鈉溶液
適量的碳酸鈉溶液
,過濾,將濾液加熱濃縮至飽和,
降溫結(jié)晶
降溫結(jié)晶
、過濾、洗滌、烘干得純凈的氫氧化鈉固體.

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科目: 來源: 題型:

(2013?朝陽區(qū)二模)現(xiàn)有失去標簽的5種無色溶液,分別是Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2、NaOH和稀鹽酸,任取其中的4種貼上A、B、C、D標簽,進行如下實驗.  
(1)依據(jù)如圖裝置進行實驗,其中夾持固定裝置已略去.從長頸漏斗加入稀鹽酸,可以觀察到C溶液中有氣泡產(chǎn)生,A溶液中有白色沉淀生成,B、D溶液均無明顯變化.則C溶液與稀鹽酸反應的化學方程式為
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
;A溶液中發(fā)生反應的化學方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(2)取少量B溶液倒入蒸發(fā)皿,加熱,聞到有刺激性氣味,停止加熱.再取少量D溶液倒入另一蒸發(fā)皿,加熱,有白色固體析出,停止加熱.則B是
稀鹽酸
稀鹽酸

(3)同學們認為實驗(1)反應后的D溶液中溶質(zhì)的成分有多種可能,請你設計實驗方案證明
取反應后的D溶液于試管中,滴加過量的氯化鈣溶液,若無白色沉淀則溶液中溶質(zhì)為NaCl;若有白色沉淀.繼續(xù)向上層清液中加入無色酚酞,若酚酞變紅,則溶液中的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3,若酚酞不變紅,則溶液中的溶質(zhì)為Na2CO3
取反應后的D溶液于試管中,滴加過量的氯化鈣溶液,若無白色沉淀則溶液中溶質(zhì)為NaCl;若有白色沉淀.繼續(xù)向上層清液中加入無色酚酞,若酚酞變紅,則溶液中的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3,若酚酞不變紅,則溶液中的溶質(zhì)為Na2CO3

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