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科目: 來源: 題型:

X是最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物,可發(fā)生如圖所示的變化:
(1)寫出X的化學(xué)式為
CH4
CH4

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
;②
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4

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為了降低汽車排放的尾氣對(duì)人類和環(huán)境的危害,現(xiàn)代汽車都安裝了催化式排氣凈化器.大約90%的有害氣體可以通過催化式排氣凈化器轉(zhuǎn)化為危害較輕的氣體而排出.右圖列舉的是凈化器轉(zhuǎn)化前后的幾種氣體.

(1)根據(jù)上圖所提供的信息,列舉一個(gè)例子,說說催化式排氣凈化器是如何降低汽車尾氣危害?答:
CO經(jīng)過凈化器后有90%的CO轉(zhuǎn)化成CO2
CO經(jīng)過凈化器后有90%的CO轉(zhuǎn)化成CO2

(2)請(qǐng)解釋氣體原子和分子在催化式排氣凈化器里面發(fā)生了哪些變化.答:
化學(xué)變化中分子分成原子,原子重新組合成新分子
化學(xué)變化中分子分成原子,原子重新組合成新分子

(3)為了使汽車尾氣的危害性更小,研究催化式排氣凈化器的工程師和科學(xué)家們還要注意哪個(gè)問題.答:
提高CO轉(zhuǎn)化為CO2、氮氧化合物轉(zhuǎn)化為氮?dú)獾谋壤ɑ虬旬a(chǎn)生的CO2收集起來,而不是直接排放到大氣中等,其他合理答案也可)
提高CO轉(zhuǎn)化為CO2、氮氧化合物轉(zhuǎn)化為氮?dú)獾谋壤ɑ虬旬a(chǎn)生的CO2收集起來,而不是直接排放到大氣中等,其他合理答案也可)

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“中水”是指污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后,可在-定范圍內(nèi)使用的非飲用水.生活的廢水通常含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等,還有一定的臭味,將其去渣、去臭處理后成為生活中的“中水”.請(qǐng)回答:
(1)用
過濾
過濾
操作,可除去污水中的碎菜葉,碎塑料薄膜及泥沙;
(2)用
活性炭等
活性炭等
物質(zhì),可除去污水中的臭味;
(3)檢驗(yàn)“中水”是不是硬水的方法是
加肥皂水
加肥皂水

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科目: 來源: 題型:

為確!跋樵啤被鹁婺茉诘蜏、缺氧、風(fēng)大的珠峰正常燃燒,請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋研制團(tuán)隊(duì)的良苦用心.
(1)在火炬外殼開一些微小的孔,讓空氣平穩(wěn)進(jìn)入燃燒室,這是為燃料燃燒提供足量的
氧氣
氧氣

(2)在火炬中設(shè)計(jì)一個(gè)回?zé)嵫b置,給液體燃料預(yù)熱,目的是
使燃料更加容易燃燒
使燃料更加容易燃燒

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科目: 來源: 題型:

通常的水是由10個(gè)以上的水分子聚結(jié)組成一個(gè)水分子團(tuán),叫大分子團(tuán)水,例如雨水、自來水、瓶裝水、蒸餾水.科學(xué)家能把大分子團(tuán)水變成5-8個(gè)水分子組成的小分子團(tuán)水.小分子團(tuán)水有很強(qiáng)的滲透力,有重要用途.請(qǐng)回答下列問題:
(1)用化學(xué)用語表示由10個(gè)水分子組成的大分子團(tuán)水為
(H2O)10
(H2O)10

(2)從大分子團(tuán)水變成小分子團(tuán)水是
物理
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)根據(jù)上述信息,請(qǐng)從分子的觀點(diǎn)談?wù)勀銓?duì)水的新認(rèn)識(shí)?答:
利用小分子水,可以更好地節(jié)約水資源
利用小分子水,可以更好地節(jié)約水資源

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如圖1是兩種元素在元素周期表中的信息,圖2是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)圖1方框的橫線上應(yīng)填的是
Na
Na
;圖2方框橫線上的數(shù)字應(yīng)是
7
7

(2)用化學(xué)用語表示:氟離子
F-
F-
;鈉離子
Na+
Na+

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①碳在氧氣中燃燒:
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
;
②鈉在氟氣(F2)中反應(yīng)生成氟化鈉:
2Na+F2
 點(diǎn)燃 
.
 
2NaF
2Na+F2
 點(diǎn)燃 
.
 
2NaF
;
③鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣:
2Na+2H2O=2NaOH+H2
2Na+2H2O=2NaOH+H2

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紅磷在密閉容器里(裝有氧氣)燃燒,下列表示密閉容器內(nèi)各元素質(zhì)量總和隨時(shí)間變化的圖示正確的是( 。

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對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。

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下列實(shí)驗(yàn)操作圖示中,正確的是(  )

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(2008?泉州)圖是甲、乙兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙物質(zhì)的微觀模擬示意圖,其中“”表示a原子,“”表示b原子.從圖中獲得的有關(guān)信息描述不正確的是( 。

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