鹽水選種是我國古代勞動人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分數(shù)為15%-20%的氯化鈉溶液來選種．
（1）要配置150kg16%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉和水的質(zhì)量各是多少？
（2）要把上述溶液稀釋為質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，需要添加水的質(zhì)量是多少？

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．而某些化學(xué)反應(yīng)更易于在溶液中進行，結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①； ②．
（2）實驗室用石灰石（或大理石）與稀鹽酸制取二氧化碳時，可選用的發(fā)生和收集裝置是 （填字母代號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（3）實驗室里最好用鋅和（填溶液的名稱）制取氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

如圖是某興趣小組配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：試回答：

（1）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是 g．放好砝碼和游碼后，向托盤上加氯化鈉時，若指針偏向分度盤的右邊，應(yīng)進行的操作是．
（2）D操作應(yīng)選用的量筒（從10mL、100mL中選擇）；量水時，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的保持水平．如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會（填“偏大”或“偏小”）．（水的密度為1g/cm³）
（3）E操作中玻璃棒的作用是．
（4）該實驗的主要步驟有計算、稱量、量取、稀釋配制、裝瓶并貼標(biāo)簽．請?zhí)顚憟D1的標(biāo)簽：

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）P點表示的意義是；
（2）t₁℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為；
（3）要使甲的飽和溶液析出晶體，且溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變的方法是：；
（4）t₂℃時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t₁℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是（用甲、乙表示）．

寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：

編 號	溶         液	溶質(zhì)的化學(xué)式
（1）	澄清的石灰水	Ca（OH）2 Ca（OH）2
（2）	38°“稻花香”白酒	C2H5OH C2H5OH
（3）	0.9%的氯化鈉注射液（俗稱生理鹽水）	NaCl NaCl
（4）	過量的鐵粉與稀硫酸反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)	FeSO4 FeSO4

市售天然礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示，請仔細閱讀并完成下列問題．用化學(xué)符號填空：
（1）鈣離子；
（2）氯化鈉溶液中除Na⁺、Cl^-外還含有的粒子是；
（3）請寫出標(biāo)簽中除NaCl外的一種化合物的化學(xué)式．

在炎熱的夏天，小林從5℃的冰箱儲藏室里拿出一杯底部有少量蔗糖晶體的a溶液，在室溫下放置一段時間，發(fā)現(xiàn)晶體消失了，得到b溶液．則下列說法錯誤的是（　　）

（2013?崇明縣二模）某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗：

①實驗一：
請回答下列問題：
（Ⅰ）操作A中用到玻璃棒，其作用是．
（Ⅱ）甲同學(xué)取少量（碳酸鈉樣品）溶液，滴入無色酚酞試液，溶液由無色變成．
（Ⅲ）在實驗過程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（Ⅳ）為探究上述反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)成分，乙同學(xué)向濾液中滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)
有氣泡產(chǎn)生，則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有．
②實驗二：
丙同學(xué)取12g該碳酸鈉樣品放入燒杯中，加入100g稀鹽酸（足量），完全反應(yīng)后，所
得溶液質(zhì)量為107.6g．試計算：
（Ⅰ）生成二氧化碳物質(zhì)的量為mol．
（Ⅱ）碳酸鈉樣品中Na₂CO₃的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程，保留到0.1%）．
（Ⅲ）如果測得的結(jié)果比實際的質(zhì)量分數(shù)高，可能的原因是．（答一種即可）

（2013?崇明縣二模）三位同學(xué)在實驗室做木炭還原氧化銅的實驗，實驗完畢后，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍有黑色固體物質(zhì)存在．該試管中的黑色固體物質(zhì)是什么？
【提出猜想】甲同學(xué)：木炭．     乙同學(xué)：氧化銅．   丙同學(xué)：木炭和氧化銅．
【查閱資料】木炭不與稀硫酸反應(yīng)；
【實驗設(shè)計】
方案一：向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察現(xiàn)象．
方案二：取少量該黑色固體在空氣中灼燒，觀察現(xiàn)象．
①他們對“方案一”進行了分析討論，達成了共識：若試管內(nèi)溶液無色、還有黑色固體存在，證明同學(xué)的猜想正確．若出現(xiàn)的現(xiàn)象是，證明丙同學(xué)的猜想是正確的，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
②他們按照“方案二”進行了實驗操作，記錄如下：

實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
黑色固體紅熱并逐漸減少，最后消失	該黑色固體是 木炭 木炭 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 C+O2  點燃  .   CO2 C+O2  點燃  .   CO2

（2013?崇明縣二模）根據(jù)下列實驗裝置圖填空：

①寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：a，b．
②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填裝置序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為；制取氣體時，組裝好儀器后，應(yīng)先，再添加藥品．收集氧氣時，使用（填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈．
③某同學(xué)用上述裝置收集一瓶CO₂后，通過實驗驗證Mg條能夠在CO₂中燃燒．下列物品中他需要使用的有． （填序號）
①酒精燈　　②鐵架臺　�、圹釄邈Q　　④砂紙　　　�、菰嚬軍A　　⑥蒸發(fā)皿．