如圖1是“測(cè)定空氣里氧氣含量”實(shí)驗(yàn)的裝置．
（1）預(yù)先在集氣瓶底放少量水的目的是．
（2）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，氧氣約占空氣體積的，能夠得到這些結(jié)論還運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)，請(qǐng)寫出氮?dú)馕锢硇再|(zhì)、化學(xué)性質(zhì)各一點(diǎn)：．
（3）實(shí)驗(yàn)完畢，若測(cè)量值偏小，你認(rèn)為可能的原因是（寫出一條即可）．
（4）某同學(xué)對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（裝置見如圖2）你認(rèn)為改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是：．

化學(xué)符號(hào)是化學(xué)的語言，學(xué)習(xí)化學(xué)要掌握好符號(hào)的書寫，請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：五氧化二磷  二氧化錳  高錳酸鉀 碳酸．

下列屬物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

化學(xué)是初中階段新接觸的一門新的學(xué)科，對(duì)于化學(xué)來講下列選項(xiàng)中不屬于化學(xué)研究的是（　�。�

已知有如下反應(yīng)：A+B→C+D
（1）若A為Fe，B為CuSO₄（溶液），則C、D的化學(xué)式分別是、．
（2）若A為HCl（鹽酸），B為NaOH（溶液），則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）若B為CuO，則A可能是（答一種）．

地球表面的大氣中二氧化碳的含量增多易產(chǎn)生溫室效應(yīng)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生很大的影響．有人說溫室效應(yīng)有利有弊．
（1）你的觀點(diǎn)呢？并說明原因．
（2）為控制溫室效應(yīng)的產(chǎn)生應(yīng)采取哪些措施？（答兩點(diǎn)即可）

固體氫氧化鈉必須密封保存．因?yàn)樗�露置于空氣中不僅吸收發(fā)生潮解，而且與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．

電鍍或焊接前，常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹（主要成分為Fe₂O₃），用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理：．

用化學(xué)符號(hào)填空：
三個(gè)鋁離子：；-2價(jià)的氧元素：；氧化鎂．

用墨汁寫的字畫，雖年深日久，但仍不褪色，這是因?yàn)槟�汁中的主要成分碳（　�。?/div>