現(xiàn)有如圖實驗裝置可供選擇，按要求回答問題

（1）a儀器的名稱是．
（2）實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣的發(fā)生裝置是，該裝置有明顯錯誤是．該反應的文字表達式．
（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是，收集裝置為．
該反應的文字表達式．

按要求寫出文字表達式及相應的化學式，并按要求填空
（1）一種綠色的物質，加熱后生成三種不同狀態(tài)的物質反應類型．
（2）鎂帶在空氣中燃燒，現(xiàn)象．
（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，現(xiàn)象．
（4）氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，反應類型．
已知氫氧化鈣的化學式為：Ca（OH）₂，則氫氧化鈣的相對分子質量為．

連線題
化學性質比較活潑              二氧化碳            煉鋼
能使澄清石灰水變渾濁          氧氣                用作保護氣
由氮元素組成                  氮氣                參與光合作用．

根據(jù)所學的知識，按要求填空
（1）空氣中最多的氣體是
（2）海水中最多的元素是
（3）酥脆的餅干在空氣中放置，逐漸變軟，說明空氣中有
（4）能使帶火星的木條復燃的氣體是
（5）能形成酸雨的主要氣體是
（6）只能用向上排空氣法收集的氣體是
（7）五顏六色的霓虹燈里常填充有
（8）含有較多、元素的水，叫硬水．
（9）21世紀的材料之星是．

為了經濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須保護水資源，下列做法中，正確的是（　�。�

子涵根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理，認為可用木條燃燒產生的木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，并按如圖裝置進行實驗．
①依據(jù)的實驗原理是．
子涵檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象．經過認真分析，
子涵發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是（答一條）．
②子涵將集氣瓶中的細沙改為溶液，重復上述①實驗，有倒吸現(xiàn)象．子涵還發(fā)現(xiàn)倒吸的水量未達到集氣瓶內原剩余容積的

1

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．原因可能是（答一條）．
③子涵反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是（答一條）．

實驗探究對人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同實驗中：
（1）用的方法收集人體呼出的氣體．
（2）實驗步驟、現(xiàn)象及結論如下表

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	分析現(xiàn)象及結論
取一瓶呼出的氣體和一瓶空氣，分別滴入澄清的石灰水，振蕩	呼出的氣體中澄清的石灰水變渾濁，空氣中的澄清石灰水無明顯現(xiàn)象 呼出的氣體中澄清的石灰水變渾濁，空氣中的澄清石灰水無明顯現(xiàn)象	人體呼出的氣體中，二氧化碳的含量高于空氣中二氧化碳的含量．
取一瓶呼出的氣體和一瓶空氣， 將燃著的小木條分別插入一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中 將燃著的小木條分別插入一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中	燃著的小木條在呼出的氣體中立即熄滅，在空氣的瓶中持續(xù)燃燒了一會兒再熄滅	人體呼出的氣體中， 氧氣的含量低于空氣中氧氣的含量 氧氣的含量低于空氣中氧氣的含量 ．
取兩片干燥的玻璃片，其中一片放在空氣中，向另一片呼氣	呼氣后玻璃片上有一層薄薄的水霧，放在空氣中的玻璃片上沒有 呼氣后玻璃片上有一層薄薄的水霧，放在空氣中的玻璃片上沒有	人體呼出的氣體中， 水分的含量高于空氣中水分的含量 水分的含量高于空氣中水分的含量 ．

（3）此實驗的探究方法是．

下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作，試回答下列問題：

（1）B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的部分迅速燒紅；C圖中盛放氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是；
（2）做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，正確的操作應是，如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛有氧氣的集氣瓶中下部，出現(xiàn)的后果是；
（3）C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是．

覃昉在完成了對蠟燭生成物的探究后，她繼續(xù)探究了天然氣（主要成分甲烷-CH₄）燃燒后的生成物是否有水和二氧化碳生成的實驗．
（1）請你幫她完成下表：

猜想	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
天然氣燃燒后有水生成	點燃天然氣， 用干燒杯罩住火焰 用干燒杯罩住火焰 ，并觀察現(xiàn)象．	燒杯壁有水滴 燒杯壁有水滴	天然氣燃燒后生成物中有水
天然氣燃燒后有二氧化碳 生成	點燃天然氣， 用干燒杯罩住火焰， 迅速將燒杯倒轉過來，倒入少量澄清石灰水，振蕩， 用干燒杯罩住火焰， 迅速將燒杯倒轉過來，倒入少量澄清石灰水，振蕩， ，并觀察現(xiàn)象．	澄清石灰水變渾濁 澄清石灰水變渾濁	天然氣燃燒后生成物中有二氧化碳 天然氣燃燒后生成物中有二氧化碳

（2）在此探究實驗中你還可以得出的結論有．