我們身邊的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

二氧化氮是大氣污染物，是紅棕色的、有毒的、密度比空氣大的氣體，如圖，抽去中間的玻璃片，上下瓶口對(duì)準(zhǔn)，過(guò)一會(huì)兒，可以看到什么現(xiàn)象？用分子觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象．

實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制取氧氣的正確操作順序是．
①將固體藥品裝入試管中，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊，固定在鐵架臺(tái)上．②檢查裝置的氣密性；③排水法收集氧氣；④酒精燈加熱；⑤熄滅酒精燈；⑥從水中取出導(dǎo)管．

請(qǐng)你分別詳細(xì)地描述下硫、鐵絲在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象．
硫在空氣中．
硫在氧氣中．
鐵絲在空氣中．
鐵絲在氧氣中．

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）寫出對(duì)應(yīng)序號(hào)的儀器名稱：
④ ⑥
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式為要收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇（填字母）裝置來(lái)收集氧氣．若加熱高錳酸鉀制取氧氣過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，發(fā)生該問(wèn)題可能的原因之一是．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是收集二氧化碳時(shí)應(yīng)選擇裝置．

閱讀下列科普短文，然后回答下列問(wèn)題：
臭氧的化學(xué)式是O₃，在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥味的氣體．臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱．臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多．若將氧氣放在臭氧發(fā)生器，在無(wú)聲放電的條件下，從臭氧發(fā)生器出來(lái)的氣體含有3%的臭氧．臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25km處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層．臭氧層能吸收太陽(yáng)光中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害．它是一切生命的保護(hù)層．超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化氮（NO）氣體，家用冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對(duì)臭氧層有很大的破環(huán)作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大的增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．
（1）應(yīng)采取的方法來(lái)保護(hù)臭氧層．
（2）寫出臭氧發(fā)生器中，氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的文字表達(dá)式．
（3）二氧化硫遇到臭氧微熱，即被迅速氧化成三氧化硫（SO₃），三氧化硫跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中二氧化硫的理想方法．寫出二氧化硫與臭氧反應(yīng)的文字表達(dá)式．該反應(yīng)從反應(yīng)物、生成物的角度看屬于反應(yīng)，從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看屬于反應(yīng)．

有的物質(zhì)是由構(gòu)成的；例如：水、二氧化碳、蔗糖，還有的物質(zhì)是由直接構(gòu)成的；例如：稀有氣體、金屬等．

一個(gè)過(guò)氧化氫分子（H₂O₂）是由和構(gòu)成的；保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是．

在電解水的化學(xué)變化中，水分子改變．在冰融化成水的變化中，只是分子間發(fā)生了變化，所以沒(méi)有新物質(zhì)生成，是一種變化．

閱讀以下有關(guān)“空氣成分”的卡通圖，填空：
我是氧氣約占；我是