相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1所示,小田同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯 中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有先滴加指示劑.為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),小田從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察到酚酞溶液不變色.于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.

(1)小田同學(xué)得出的結(jié)論顯然是不正確的,理由是
如果鹽酸過(guò)量,最后溶液也會(huì)顯示無(wú)色
如果鹽酸過(guò)量,最后溶液也會(huì)顯示無(wú)色

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是恰好完全中和,填寫(xiě)下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)方法 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論
取樣品加入紫色石蕊溶液
溶液仍為紫色
溶液仍為紫色
溶液恰好完全中和
取樣品加入
Na2CO3(Fe)
Na2CO3(Fe)
有氣泡產(chǎn)生
鹽酸過(guò)量
鹽酸過(guò)量
(3)探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種.小華同學(xué)進(jìn)行了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn),并用圖象分別描述了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象.其中,依據(jù)圖2所示現(xiàn)象能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是
①②③
①②③
(用序號(hào)表示).
①在稀鹽酸中加入氯化銅,然后向其中逐滴加入NaOH溶液
②在NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀鹽酸
③在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸
④在NaOH溶液中加入Ba(NO32,然后向其中逐滴加入稀硫酸.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取,請(qǐng)分析并填空.

(1)寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng)
試管
試管
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,應(yīng)選擇的收集裝置為
D
D
(填字母);
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為
A
A
(填字母);化學(xué)方程式為:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
若用盛滿(mǎn)水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管
(填①或②)處通入F裝置.

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科目: 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z、甲、乙是初中化學(xué)里常見(jiàn)的五種物質(zhì),它們?cè)谝欢ǖ臈l件下能發(fā)生如下的轉(zhuǎn)化:
(1)如果X是最輕的氣體,Y是紅色的單質(zhì).甲和乙是化合物.請(qǐng)寫(xiě)出“X+甲→乙+Y”的化學(xué)方程式:
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O

(2)如果X和Y是堿,甲和乙是鹽,且乙是一種難溶于水的鈣鹽,Z是能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
①請(qǐng)寫(xiě)出Z的固體的一種用途:
人工降雨、制冷劑、營(yíng)造舞臺(tái)效果等;
人工降雨、制冷劑、營(yíng)造舞臺(tái)效果等;
;
②請(qǐng)寫(xiě)出“X+甲→乙+Y”的化學(xué)方程式:
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH或K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH或K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH
,這個(gè)反應(yīng)所屬的反應(yīng)類(lèi)型是
復(fù)分解
復(fù)分解
反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示.根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:
(1)50℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是
40g
40g
,該溫度下其飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
28.5%
28.5%
;
(2)50℃,將甲、乙、丙三物質(zhì)的飽和溶液各500g分別      蒸發(fā)掉100g水,析出晶體的質(zhì)量由小到大的順序是
丙<乙<甲
丙<乙<甲

(3)50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同  時(shí)降溫至10℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

為探究Cu、Al、Fe三種金屬的活動(dòng)性順序,有甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)甲同學(xué)將形狀大小相同的三種金屬分別放入盛有稀鹽酸的3支試管中.根據(jù)銅加入鹽酸中無(wú)變化,鋁與鹽酸反應(yīng)比鐵劇烈的現(xiàn)象,判斷出金屬活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱
Al>Fe>Cu
Al>Fe>Cu
;
(2)乙同學(xué)只用一支試管,只取一次鹽酸也能證明三種金屬的活動(dòng)性順序,他在鹽酸中插入金屬的順序
Fe、Cu、Al
Fe、Cu、Al

(3)在FeSO4和CuSO4的混合溶液中,加入一定量的鋁粉充分反應(yīng),過(guò)濾后得到濾渣.向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生.則濾液中一定含有的金屬陽(yáng)離子是
Al3+、Fe2+
Al3+、Fe2+
(寫(xiě)離子符號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

從20世紀(jì)中葉開(kāi)始,硅成了信息技術(shù)的關(guān)鍵材料,是目前應(yīng)用最多的半導(dǎo)體材料.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)硅元素在地殼里的含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))僅次于
元素.在地殼中常以+4價(jià)氧化物的形式存在,寫(xiě)出該氧化物的化學(xué)式
SiO2
SiO2
;已知硅元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,從中不能獲得的信息是

①硅原子的質(zhì)子數(shù)為14  ②常溫下,硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑
③硅原子有3個(gè)電子層  ④硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28
(2)制備硅半導(dǎo)體必須先得到高純硅,三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法:SiHCl3+H2 
1084℃
 Si+3X.那么X的化學(xué)式是
HCl
HCl

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)物質(zhì)就在我們身邊,下面是常見(jiàn)的一些化學(xué)物質(zhì),用它們的序號(hào)填空.
①稀鹽酸    ②燒堿   ③高錳酸鉀    ④食醋   ⑤氯化銅   ⑥氫氧化亞鐵
(1)屬于混合物的是
;
(2)屬于鹽類(lèi)物質(zhì)的是
;
(3)可用于除水垢的物質(zhì)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

用符號(hào)、數(shù)字或化學(xué)式填空:
(1)3個(gè)硫原子
3S
3S
;
(2)O2中氧元素的化合價(jià)為
0
O
2
0
O
2

(3)氦氣
He
He

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科目: 來(lái)源: 題型:

鑒別下列各組中的兩種物質(zhì),需要借助其他試劑或儀器的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

分別將下列各組物質(zhì)混合,發(fā)生反應(yīng)后得到無(wú)色透明溶液的是( 。

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