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加油站必須張貼的安全標志是( 。

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如圖所示,為測定空氣中氧氣的體積含量,將鐘罩放入盛水的水槽中,將鐘罩內(nèi)水面以上的容積分為5等份.在燃燒匙內(nèi)盛有紅磷,用酒精燈點燃后,立即插入鐘罩內(nèi).回答下列問題:
(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式:
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷

(2)甲學(xué)生用上述裝置實驗時,發(fā)現(xiàn)鐘罩內(nèi)的液面不能升至l處,原因可能是
紅磷的量不足
紅磷的量不足
、
裝置漏氣,使外界空氣進入瓶內(nèi)
裝置漏氣,使外界空氣進入瓶內(nèi)
.(請寫出兩種)
(3)由該實驗還可推知氮氣的某些性質(zhì),請寫出一點:
不能燃燒
不能燃燒

(4)乙同學(xué)在實驗時用木炭代替了紅磷,你認為是否可行?并請說明理由:
木炭燃燒生成二氧化碳氣體,不能使鐘罩內(nèi)氣壓明顯減少
木炭燃燒生成二氧化碳氣體,不能使鐘罩內(nèi)氣壓明顯減少
.若認為不可行,請?zhí)岢龈倪M辦法,以保證乙同學(xué)用木炭所做的實驗成功:
可將水槽中的水換成氫氧化鈉溶液
可將水槽中的水換成氫氧化鈉溶液

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今天是實驗室的開放日.某小組的同學(xué)來到實驗桌前,桌上擺放有下列儀器:

(1)組長讓大家完成的第一個任務(wù)是寫出儀器的名稱,同學(xué)們完成任務(wù)的情況如上圖所示,其中名稱有錯誤的是
f
f
(填字母).
(2)用高錳酸鉀制取氧氣還需要補充的玻璃儀器是
酒精燈
酒精燈

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用.我們在進入化學(xué)實驗時,若遇到下列情況,應(yīng)如何操作.
(1)不慎碰翻酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來.
濕抹布撲滅
濕抹布撲滅

(2)連接玻璃管和膠皮管,玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi).
先把玻璃管一端用水潤濕,旋轉(zhuǎn)插入
先把玻璃管一端用水潤濕,旋轉(zhuǎn)插入

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寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達式
(1)木炭在氧氣中燃燒
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
,
(2)碳酸氫銨受熱分解
碳酸氫銨
加熱
氨氣+水+二氧化碳
碳酸氫銨
加熱
氨氣+水+二氧化碳
,
(3)鎂在空氣中燃燒
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂

(4)鐵絲在氧氣中燃燒
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
,
(5)加熱高錳酸鉀制取氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(6)雙氧水在二氧化錳的催化下制取氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,
(7)銅片在空氣中加熱
銅+氧氣
加熱
氧化銅
銅+氧氣
加熱
氧化銅

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檢驗集氣瓶內(nèi)是否是氧氣的方法是
用帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃說明是氧氣
用帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃說明是氧氣
;
檢驗集氣瓶內(nèi)氧氣是否集滿的方法是
用帶火星的木條伸到集氣瓶口,木條復(fù)燃說明是氧氣
用帶火星的木條伸到集氣瓶口,木條復(fù)燃說明是氧氣

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寫出下列的元素符號和化學(xué)式.
鐵元素
Fe
Fe
         銅元素
Cu
Cu
           氧化鎂
MgO
MgO

氧氣
O2
O2
            五氧化二磷
P2O5
P2O5
         二氧化碳
CO2
CO2

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從①物理變化、②化學(xué)變化、③物理性質(zhì)、④化學(xué)性質(zhì)四項中選擇適當?shù)男蛱柼羁眨?BR>(1)鎂是銀白色固體,密度是1.7g/cm3,屬于

(2)鎂具有可燃性,屬于

(3)汽油揮發(fā)屬于

(4)鎂帶在空氣中燃燒屬于

(5)銅綠受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳,屬于

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科目: 來源: 題型:

在“綠色氧化劑”雙氧水(H2O2)溶液中加入二氧化錳后,常溫下即可迅速分解產(chǎn)生大量的氧氣,同時生成水.關(guān)于此法制氧氣的下列說法錯誤的是( 。
①二氧化錳是反應(yīng)物       
②二氧化錳是催化劑
③此法制氧氣的可通過控制滴加液體的速率而獲得平穩(wěn)氣流
④雙氧水是溶液,屬于純凈物.

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下列物質(zhì)中,既沒有氫元素又沒有氧元素的是( 。

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