下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）

某化合物的化學(xué)式為KMnO₄，Mn的化合價(jià)為（　　）

下列關(guān)于分子、原子、離子的敘述中，不正確的是（　�。�

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是（　　）

在以下列舉的防止水污染的措施中，你認(rèn)為合理的是（　�。�

將一塊光亮的純銅片放在酒精[酒精是含碳物質(zhì)]燈火焰上灼燒，表面變黑．對(duì)黑色物質(zhì)的來(lái)源，提出你的二個(gè)預(yù)測(cè)（假設(shè)），并寫出來(lái)源的可能原因（能用化學(xué)方程式表示的可用化學(xué)方程式表示）．

預(yù)測(cè)序號(hào)	來(lái)源的原因
預(yù)測(cè)1：黑色物質(zhì)可 能是 氧化銅 氧化銅
預(yù)測(cè)2：黑色物質(zhì)可 能是 炭黑 炭黑

某化學(xué)興趣小組利用如圖甲裝置進(jìn)行O₂、CO₂的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出下列編號(hào)儀器的名稱：①；②；③．
（2）甲同學(xué)要用KMnO₄固體來(lái)制取O₂，應(yīng)選用上圖中的裝置（填編號(hào)）．用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理．當(dāng)O₂收集滿，取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先，后．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀與二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣，二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅也能加快氯酸鉀的分解，并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較．用如圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成25mL氣體為準(zhǔn)，其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	KClO3質(zhì)量	其它物質(zhì)質(zhì)量	待測(cè)數(shù)據(jù)
④	1.2g	無(wú)其他物質(zhì)	a
⑤	1.2g	CuO  0.5g	b
⑥	1.2g	MnO2  0.5g	c

回答下列問題：①上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”指；②為探究CuO在實(shí)驗(yàn)（6）中是否起催化作用，需補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn)（無(wú)需寫出具體操作）：a．，b．CuO的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后有沒有改變．③欲探究CuO與二氧化錳的催化效果，應(yīng)比較和 （選填a、b、c）的大�。�
（4）某小組的同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)桌前，桌上擺放有下列儀器：

①組長(zhǎng)讓大家完成的第一個(gè)任務(wù)是寫出儀器的名稱，同學(xué)們完成任務(wù)的情況如圖丙所示，其中名稱有錯(cuò)誤的是（填序號(hào)）．
②某同學(xué)想用如圖丁裝置制取CO₂，組長(zhǎng)指出，這需要太多的稀鹽酸  才能淹沒漏斗的下管口，起到液封的作用．張兵同學(xué)選用了上面的一種儀器，加在丁圖裝置上，既解決了液封的問題，又可以減少酸的用量．請(qǐng)把該儀器畫在圖中應(yīng)該放置的位置．

用試管給液體加熱時(shí)液體量不超過容積的，用試管給固體加熱且有水生成時(shí)，試管口應(yīng)．

在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上，某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)．他向包有過氧化鈉（Na₂O₂）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉迅速劇烈燃燒起來(lái)（比在空氣中燃燒還劇烈）．小軍很感興趣，于是，他和同學(xué)們進(jìn)行探究．
[提出問題]為什么脫脂棉會(huì)燃燒？[從燃燒條件考慮]
[猜想]（1）該反應(yīng)．（2）該反應(yīng)放出氧氣．
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]小軍同學(xué)設(shè)計(jì)的主要實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫助小軍同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

序號(hào)	主要操作步驟	主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	操作目的
①	在試管中加入少量過氧化鈉，在分液漏斗中加入水
②	打開上圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加液體的速度，放入適量液體后，關(guān)閉活塞．	燒杯內(nèi) 外壁發(fā)燙 外壁發(fā)燙	該反應(yīng)是 放熱 放熱 （填吸熱或放熱）反應(yīng)
	然后用 帶火星木條 帶火星木條 放在P導(dǎo)管口	帶火星木條復(fù)燃 帶火星木條復(fù)燃	驗(yàn)證生成氣體的成分．
③	實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：猜想（1）、（2）成立．

室驗(yàn)室開放日，小明同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放著一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液，可能是什么物質(zhì)，他大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．
[發(fā)現(xiàn)問題]當(dāng)把某種固體與無(wú)色溶液混合時(shí)即產(chǎn)生氣泡．
[查閱資料、提出假設(shè)]①若固體是石灰石，無(wú)色溶液可能是．（只寫一種假設(shè)，下同）反應(yīng)方程式是
若固體是鋅粒，無(wú)色溶液可能是．（要求與上面假設(shè)不同）反應(yīng)方程式是
若固體是二氧化錳，無(wú)色溶液可能是．（要求與上面假設(shè)不同）反應(yīng)方程式是
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小明根據(jù)假設(shè)，向盛有少許石灰石的試管中加入適量的該無(wú)色溶液，有氣泡；用如圖收集一瓶產(chǎn)生的氣體；則氣體由（填a或b）端進(jìn)入．檢驗(yàn)氣體：向瓶中注入振蕩．
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]此氣體是二氧化碳，該無(wú)色液體可能是稀鹽酸．