相關(guān)習(xí)題
 0  38918  38926  38932  38936  38942  38944  38948  38954  38956  38962  38968  38972  38974  38978  38984  38986  38992  38996  38998  39002  39004  39008  39010  39012  39013  39014  39016  39017  39018  39020  39022  39026  39028  39032  39034  39038  39044  39046  39052  39056  39058  39062  39068  39074  39076  39082  39086  39088  39094  39098  39104  39112  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:

從H、C、O、Al、Cl、Ca中選擇元素,按照要求寫(xiě)化學(xué)式.
(1)農(nóng)村大力推廣使用的沼氣的主要成分
CH4
CH4
;
(2)一種有毒氣體,可用于冶煉鐵的氧化物
CO
CO
;
(3)人體中含量最多的物質(zhì)
H2O
H2O
;
(4)地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物為
Al2O3
Al2O3
;
(5)Cl、O組成的自來(lái)水消毒劑(Cl顯+4價(jià))
ClO2
ClO2

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

氨氣在化學(xué)工業(yè)中用途廣泛.合成氨反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:
(1)圖中的屬于
單質(zhì)
單質(zhì)
(填“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)該反應(yīng)所屬的化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型是
化合
化合
反應(yīng).
(3)根據(jù)物質(zhì)變化的微觀圖示,可知化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是
(填序號(hào)).
①元素的種類(lèi)   ②原子的質(zhì)量   ③分子的種類(lèi)    ④原子的數(shù)目.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)題:
(1)2個(gè)氧分子
2O2
2O2
.          (2)3個(gè)氧原子
3O
3O

(3)氫氧根離子
OH-
OH-
.         (4)標(biāo)出氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)
+2
Fe
Cl2
+2
Fe
Cl2

(5)碳酸鈉的化學(xué)式
Na2CO3
Na2CO3

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?沐川縣二模)有一不純的白色固體氯化鎂中含有少量氯化鈉.化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定該固體氯化鎂中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):稱(chēng)量10g樣品置于燒杯中,向其中加入90g水,攪拌,使其完全溶解為止.然后取該溶液一半,往其中滴加10%的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示.
試計(jì)算:(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))
(1)樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)當(dāng)?shù)稳?0%的氫氧化鈉溶液至A點(diǎn)時(shí),所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?沐川縣二模)在一節(jié)化學(xué)課上,一個(gè)精彩的實(shí)驗(yàn)探究正在進(jìn)行:張老師向一支試管中加入氫氧化鈉溶液,再逐漸滴加稀鹽酸,振蕩,使其充分混合.
[提出問(wèn)題]氫氧化鈉溶液和鹽酸混合在一起后,我們并沒(méi)有觀察到明顯變化,它們到底發(fā)生反應(yīng)沒(méi)有呢?
[猜想交流]①二者沒(méi)發(fā)生反應(yīng);②二者反應(yīng)了.
[設(shè)計(jì)方案]方案一:借助酚酞、石蕊的變色來(lái)驗(yàn)證
方案二:通過(guò)測(cè)溶液的pH值來(lái)驗(yàn)證
方案三:利用中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證
[實(shí)驗(yàn)探究]
方案一:甲組同學(xué)按圖1所示的方法,先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅.然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,看到
紅色逐漸消失
紅色逐漸消失
,證明二者發(fā)生了反應(yīng).請(qǐng)指出右圖操作中的錯(cuò)誤:
膠頭滴管伸入到試管中去
膠頭滴管伸入到試管中去

乙組同學(xué)向氫氧化鈉溶液和鹽酸的混合溶液中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液顯紅色.該組實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明二者發(fā)生了反應(yīng)?說(shuō)明理由.
不能;因?yàn)槿绻}酸過(guò)量,也能使石蕊溶液變紅
不能;因?yàn)槿绻}酸過(guò)量,也能使石蕊溶液變紅

方案二:丙組同學(xué)先測(cè)出氫氧化鈉溶液的pH值,然后在滴加稀鹽酸的過(guò)程中,不斷測(cè)出混合溶液的pH值,發(fā)現(xiàn)混合溶液的pH值在不斷
減小
減小
,體現(xiàn)出堿性由強(qiáng)到弱,變成中性,直至顯酸性的過(guò)程.證明二者發(fā)生了反應(yīng).若在滴入稀鹽酸的過(guò)程中,觀察到有少量氣泡出現(xiàn),則產(chǎn)生氣泡的原因可能是
可能是氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)
可能是氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)

方案三:丁組同學(xué)在沒(méi)使用溫度計(jì)的情況下,通過(guò)圖2裝置完成了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.則U形管中液面的變化情況
左低右高
左低右高
.你認(rèn)為最合理的解釋是
中和反應(yīng)放出的熱使燒瓶?jī)?nèi)氣體體積膨脹,壓強(qiáng)增大
中和反應(yīng)放出的熱使燒瓶?jī)?nèi)氣體體積膨脹,壓強(qiáng)增大

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?沐川縣二模)實(shí)驗(yàn)室中用CO還原赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)得到鐵,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如下:

(1)本實(shí)驗(yàn)的主要步驟為
④①③②
④①③②
(填序號(hào)).
①給赤鐵礦加熱                     ②停止通入一氧化碳
③熄滅酒精噴燈                     ④通入一氧化碳
(2)寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
;在A裝置中觀察到的現(xiàn)象是
固體由紅色變黑色
固體由紅色變黑色

(3)B裝置的作用是
證明有二氧化碳生成
證明有二氧化碳生成

(4)為防止C處出來(lái)的氣體污染空氣,要進(jìn)行尾氣處理.除了上圖中用的燃燒法外,你還想到其它什么方法?(舉一例即可)
在C處系一個(gè)氣球(或用塑料口袋)收集尾氣.
在C處系一個(gè)氣球(或用塑料口袋)收集尾氣.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?沐川縣二模)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),“──”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),A、B、C屬于不同類(lèi)別的化合物.完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò):
(1)寫(xiě)出A、B、C的化學(xué)式:A
C02
C02
;B
Na2CO3
Na2CO3
; C
HCl
HCl

(2)寫(xiě)出由NaOH轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)反應(yīng)方程式:
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?沐川縣二模)“地溝油”是人們?cè)谏钪袑?duì)各種劣質(zhì)油的統(tǒng)稱(chēng).它在加工過(guò)程中需要使用活性炭除臭味、異味,此時(shí)活性炭的作用是
吸附
吸附
.關(guān)于“地溝油”的說(shuō)法有:
①含有大量細(xì)菌、真菌等有害微生物和毒素──黃曲霉素等,長(zhǎng)期食用可能會(huì)引發(fā)癌癥.
②辨別某瓶裝油是否為“地溝油”的簡(jiǎn)易方法是看油是否透明;聞?dòng)褪欠裼挟愇;查生產(chǎn)廠家;取油燃燒,聽(tīng)是否發(fā)出噼啪響聲等.
③將地溝油和潲水油回收用來(lái)炒菜,以達(dá)到變廢為寶、節(jié)約資源的目的.
④城市的“地溝油”經(jīng)加工處理后可作為食物油.
你認(rèn)為正確的是
①②
①②

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?沐川縣二模)分類(lèi)就是按照種類(lèi)、等級(jí)或性質(zhì)分別歸類(lèi).依據(jù)不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)論也不盡相同.下列每組中有一種物質(zhì)具有特殊的組成或性質(zhì),而其他兩種物質(zhì)的組成或性質(zhì)相似.請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)將其區(qū)分出來(lái)并說(shuō)明理由.
化學(xué)式 被區(qū)分的物質(zhì)(名稱(chēng)) 理   由
Na2CO3、CaCO3、NaCl    NaCl
由兩種元素組成
由兩種元素組成
C、CO2、H2CO3
單質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案