下列關(guān)于原子、分子的敘述中正確的是（　�。�

下列物質(zhì)中，前者為純凈物，后者為混合物的是（　�。�

下列敘述不正確的是（　�。�

如圖是水分子分解示意圖．該圖說明了（　�。�

下列變化中分子本身發(fā)生了變化的是（　　）

氣體壓強增大，體積縮小的主要原因是（　�。�

下列說法中正確的是（　�。�

（2013?平遙縣模擬）某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂，實驗室提純流程如下：

①實驗過程中加入過量的K₂CO₃的目的是，X溶液中溶質(zhì)是，加入該物質(zhì)發(fā)生反應的化學方程式．
②實驗過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢，可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙，還可能是．
③本實驗中蒸發(fā)是為了除去（填化學式）．
④若樣品中含80gKCl，理論上最終所得KCl固體的質(zhì)量（填編號）．
a．大于80g        b．等于80g        c．小于80g        d．無法確定．

（2013?平遙縣模擬）小麗實驗操作模擬考試的考題是：用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水．
[進行實驗]

操作步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
分別用A、B、C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液	A中無明顯現(xiàn)象 B中 有氣泡產(chǎn)生 有氣泡產(chǎn)生 C中 產(chǎn)生白色沉淀 產(chǎn)生白色沉淀	A中的物質(zhì)是食鹽水 B中的物質(zhì)是稀鹽酸，發(fā)生反應的方程式 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ C中的物質(zhì)是澄清石灰水

[發(fā)現(xiàn)問題]如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染？
[思考與分析]應先對廢液中的溶質(zhì)成分進行探究，后制定方案．
[實驗與探究]
（1）小麗將所有廢液倒入一潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液；
（2）取少量清液加入足量的氯化鈣溶液（中性），再滴加幾滴無色酚酞試液，若出現(xiàn) 的現(xiàn)象，說明上層清液中一定有碳酸鈉和氫氧化鈉，一定沒有（填離子符號）．
[方法與應用]通過以上探究，處理上述廢液的正確方法是以減少對環(huán)境的污染．

（2012?東營）如圖所示A～G是初中化學常見的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應．已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素．
（1）寫出F的化學式并標出各元素的化合價．
（2）C和D之間的反應需要高溫條件，寫出它們發(fā)生反應的化學方程式：．
（3）A和E發(fā)生反應的化學方程式是，反應的類型屬于．