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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?岳陽(yáng))有一包含有BaCO3、BaCl2、BaSO4的固體混合物40g.現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將該固體全部倒入燒壞內(nèi),再分次加入稀鹽酸,每次加50g,待每次充分反應(yīng)后通過精密儀器測(cè)定有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
  第一次   第二次   第三次   第四次
  燒杯內(nèi)剩余固體的質(zhì)量(g)   23.10   13.25   3.40 3.40
  燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(g)   87.80   135.60   183.40   233.40
請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)判斷和計(jì)算:
(1)原固體混合物中含BaSO4
3.40
3.40
g.
(2)將恰好完全反應(yīng)后的那一次燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾,求所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?岳陽(yáng))根據(jù)碳酸鈉晶體的化學(xué)式Na2CO3?10H2O計(jì)算:
①碳酸鈉晶體的相對(duì)分子質(zhì)量;
②碳酸鈉晶體中各元素的質(zhì)量比;
③碳酸鈉晶體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?岳陽(yáng))根據(jù)下面所提供的實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
集氣瓶
集氣瓶
;②
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)實(shí)驗(yàn)室制取H2和CO2時(shí),都可選用的氣體發(fā)生裝置是
B
B
(填序號(hào),下同),收集O2和CO2時(shí)都可選用的裝置是
E
E

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMn04
  △  
.
 
K2Mn04+MnO2+O2
2KMn04
  △  
.
 
K2Mn04+MnO2+O2

(4)小冬選用圖中的裝置進(jìn)行CO2的制取,他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出,然后把導(dǎo)氣管插入到澄清的石灰水中,未觀察到渾濁現(xiàn)象.其原因可能是(寫出一條即可)
裝置的氣密性不好(合理答案均可)
裝置的氣密性不好(合理答案均可)

(5)小冬為了探究H2CO3具有酸性,而CO2不具有酸性,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)寫出將觀察到的現(xiàn)象:
現(xiàn)象:試紙
不變色
不變色
;   
現(xiàn)象:試紙
變紅色
變紅色

問:你認(rèn)為他通過上述實(shí)驗(yàn)
(能、不能)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?BR>(6)工業(yè)上可將CO2與氨氣合成尿素[CO(NH22],給農(nóng)作物施用尿素,主要是為了補(bǔ)充
元素.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?岳陽(yáng))請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
    實(shí)驗(yàn)步驟   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象     結(jié)  論
1、把一塊紅糖投入到裝有150mL水的燒杯中,并用玻璃棒攪拌 固體消失,得到紅色液體 說明紅糖
(填“溶”或“不溶”)于水
2、在上述液體中加入幾塊活性炭,并用玻璃棒充分?jǐn)嚢瑁o置8分鐘
液體的紅色消失
液體的紅色消失
活性炭具有吸附性
活性炭具有吸附性

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?岳陽(yáng))小帆的媽媽在超市給他買了兩袋食品,一袋是“××”牌豆腐干子,另一袋是“××”牌薯片.小帆拿到后對(duì)它們的包裝很感興趣:他發(fā)現(xiàn)豆腐干子是真空包裝,而薯片是充氣包裝.它們是如何使食品較長(zhǎng)時(shí)間保鮮、保質(zhì)呢?他查閱資料后得知:食品腐敗的原因之一,是因?yàn)橛醒鯕獾拇嬖诙l(fā)生氧化反應(yīng).所以真空保鮮的原因就清楚了;但裝薯片的袋內(nèi)充的是什么氣體?他想這種氣體應(yīng)該是無(wú)毒且廉價(jià)易獲得也不能與食物反應(yīng).結(jié)合你的知識(shí),請(qǐng)你猜想該氣體可能是
N2
N2
,你的理由是
它無(wú)毒且不與食物反應(yīng),空氣中含有大量N2,廉價(jià)易獲得
它無(wú)毒且不與食物反應(yīng),空氣中含有大量N2,廉價(jià)易獲得

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?岳陽(yáng))生活中處處有化學(xué).通過對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)和理解,請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際,描述兩種現(xiàn)象并結(jié)合化學(xué)知識(shí)解釋原因或得出相應(yīng)結(jié)論.仿照示例完成下列表格:
    現(xiàn)象     解釋(或結(jié)論)
 進(jìn)入花園,能聞到花香     由于分子不斷運(yùn)動(dòng)的緣故
酥脆的餅干露置于空氣中-段時(shí)間后變軟     證明空氣中含有水蒸氣
可燃物在空氣中燃燒
可燃物在空氣中燃燒
證明空氣中含有氧氣
證明空氣中含有氧氣
粗鹽的潮解
粗鹽的潮解
證明空氣中含有水蒸氣
證明空氣中含有水蒸氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一包固體粉末可能由Cu(NO32、NH4Cl、CaCO3、K2SO4、Ba(NO32中的一種或幾種組成,做實(shí)驗(yàn)觀察到以下現(xiàn)象:①將此固體粉末加入到足量水中,有白色沉淀出現(xiàn),上層清液為無(wú)色;②過濾,在濾渣中加入稀硝酸,固體全部不溶.回答:從實(shí)驗(yàn)①可判斷該固體粉末中一定不含
硝酸銅
硝酸銅
,從實(shí)驗(yàn)②可判斷該固體粉末中一定含有
硫酸鉀、硝酸鋇
硫酸鉀、硝酸鋇
,一定不含有
碳酸鈣
碳酸鈣
.綜合實(shí)驗(yàn)①②可知該固體粉末中可能含有
氯化銨
氯化銨
.若要探究該物質(zhì)是否存在?你的方法是(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
取樣品加入氫氧化鈉研磨后,會(huì)生成刺激性氣味的含有氯化銨,沒有刺激性氣味的氣體發(fā)出的不含有氯化銨
取樣品加入氫氧化鈉研磨后,會(huì)生成刺激性氣味的含有氯化銨,沒有刺激性氣味的氣體發(fā)出的不含有氯化銨

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?岳陽(yáng))舉出三種不同制備MgCl2的方法,用化學(xué)方程式表示:
Mg+2HCl=MgCl2+H2
Mg+2HCl=MgCl2+H2

Mg+CuCl2=Cu+MgCl2
Mg+CuCl2=Cu+MgCl2

2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O
2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明到博物館參觀時(shí)發(fā)現(xiàn),展出的銅器表面有一層綠色物質(zhì).他查閱資料后得知:銅在潮濕的空氣中能與氧氣及二氧化碳等物質(zhì)作用生成銅綠〔化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3〕.請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?岳陽(yáng))如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題:
①P點(diǎn)表示的意義是
t2℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為mg.
t2℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為mg.

②t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序?yàn)?!--BA-->
A<B<C
A<B<C

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