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小珊對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。

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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

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下列各圖所示變化中,屬于物理變化的是( 。

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(2013?南京一模)下列各組物質(zhì)能按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入瓶中,U型管中的液面發(fā)生了明顯變化.若a處液面降低,則符合此現(xiàn)象的物質(zhì)組合的是(  )
液體 物質(zhì)
A NaOH溶液 SO2氣體
B H2O 氯化鈉
C H2O 硝酸銨
D 稀鹽酸 小蘇打

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書寫下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并寫出①、②涉及的反應(yīng)現(xiàn)象
①鎂帶在空氣中燃燒,反應(yīng)文字表達(dá)式:
鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
;反應(yīng)現(xiàn)象:
發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色固體
發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色固體

②銅片在酒精燈上加熱,反應(yīng)文字表達(dá)式:
銅+氧氣
加熱
氧化銅
銅+氧氣
加熱
氧化銅
;反應(yīng)現(xiàn)象:
銅片表面變黑
銅片表面變黑

③汞在空氣中加熱生成氧化汞,反應(yīng)文字表達(dá)式:
汞+氧氣
加熱
氧化汞
汞+氧氣
加熱
氧化汞

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請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋把幾滴藍(lán)墨水滴進(jìn)水杯的水里,過一會(huì)兒整杯水就變藍(lán)了?

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在老師的指導(dǎo)下,明明同學(xué)進(jìn)行了吸入的空氣與呼出的氣體的探究,他用如圖所示方法收集兩瓶呼出的氣體.
①明明收集氣體的方法叫
排水法
排水法

②收集滿呼出氣體的集氣瓶應(yīng)
(填“正”或“倒”)放在桌面上備用.
③兩種氣體中二氧化碳含量的比較,明明同學(xué)向裝有空氣和呼出氣體的集氣瓶中分別滴入等量的澄清石灰水,觀察現(xiàn)象,此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
人呼出的氣體中含二氧化碳比吸入的空氣中要多
人呼出的氣體中含二氧化碳比吸入的空氣中要多

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某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的某種藥品,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃該藥品,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,適時(shí)打開止水夾.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中A的儀器名稱是
集氣瓶
集氣瓶
;燃燒匙內(nèi)應(yīng)裝入足量的
紅磷
紅磷
;步驟③中“適時(shí)”是指什么時(shí)候打開止水夾
冷卻至室溫
冷卻至室溫

(2)該實(shí)驗(yàn)中燃燒匙內(nèi)藥品需足量,目的是
使集氣瓶中的氧氣完全消耗
使集氣瓶中的氧氣完全消耗

(3)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是
產(chǎn)生大量白煙,發(fā)出黃色火焰,放出熱量
產(chǎn)生大量白煙,發(fā)出黃色火焰,放出熱量
,其中該藥品燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
.步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
水進(jìn)入集氣瓶且約占集氣瓶剩余體積的五分之一
水進(jìn)入集氣瓶且約占集氣瓶剩余體積的五分之一
,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
20%
20%

(4)該實(shí)驗(yàn)可推論出集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體有哪些性質(zhì)?(請(qǐng)寫出兩點(diǎn)性質(zhì))
不燃燒;不支持燃燒
不燃燒;不支持燃燒

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如圖是探究酒精燈火焰示意圖:請(qǐng)寫出圖中所示燈焰各部分的名稱:a
外焰
外焰
,b
內(nèi)焰
內(nèi)焰
,c
焰心
焰心
.其中
外焰
外焰
溫度最高.用酒精燈加熱時(shí),要先對(duì)試管進(jìn)行
預(yù)熱
預(yù)熱

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用來吸取和滴加少量液體藥品所用的儀器是
膠頭滴管
膠頭滴管
.從廣口瓶中取粉末狀固體藥品時(shí)所用儀器是
藥匙
藥匙

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同步練習(xí)冊(cè)答案