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燒烤是一種風(fēng)味獨(dú)特的烹飪方法,深受大家的喜愛.但是,在燒烤過程中,如果肉被燒焦,人吃后會(huì)引發(fā)疾。湓蚴窃跓沟娜忸愔袝(huì)產(chǎn)生一種叫做3,4-苯并芘的物質(zhì),其化學(xué)式為C20H12.則:
(1)該物質(zhì)是由
種元素組成,每個(gè)分子中有
32
32
個(gè)原子,其相對分子質(zhì)量是
252
252
,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
95.2%
95.2%

(2)其摩爾質(zhì)量為
252g/mol
252g/mol
,25.2g 3,4-苯并芘中含有的分子數(shù)約為
6.02×1022
6.02×1022

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純凈物是化學(xué)學(xué)科主要研究的對象.下列物質(zhì)中,不屬于純凈物的是( 。

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化學(xué)上把物質(zhì)發(fā)生的變化分為物理變化和化學(xué)變化.根據(jù)我們所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷,在化學(xué)變化中一定有( 。

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質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容為:“在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)
量總和”.

(1)有氣體參加、有氣體生成的反應(yīng),一般不能用于直接驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,如上圖中的
AD
AD

(2)沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的,也不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,如上如中的C.C燒杯中兩種物質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的理由是
氯化鉀、硝酸鈉兩種物質(zhì)相互交換成分不生成氣體或沉淀或水
氯化鉀、硝酸鈉兩種物質(zhì)相互交換成分不生成氣體或沉淀或水

(3)寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2
2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2

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科目: 來源: 題型:

據(jù)2012年中央電視臺(tái)3.15晚會(huì)報(bào)道:浙江某公司在生成滅火器時(shí)在滅火器銅體上打起的主意,鋼板厚度從1.15毫米降到1.1毫米.右圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器,請回答下列問題.
(1)圖中所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是
(只寫一種,下同).
(2)加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火,其原理是
降低溫度到著火點(diǎn)以下
降低溫度到著火點(diǎn)以下

(3)在鋼瓶表面涂油漆的作用是
防銹
防銹

(4)比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱可采用
把鐵片插入到硫酸銅溶液中
把鐵片插入到硫酸銅溶液中
的方法.

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Ⅰ、Ⅱ兩小題只選一題,如果兩題全做,只按Ⅰ題計(jì)分.
Ⅰ.王強(qiáng)家菜地里蔬菜葉色發(fā)黃.周六爸爸叫王強(qiáng)去買化肥硝酸銨(NH4NO3),當(dāng)他趕到商場時(shí),硝酸銨剛好賣完.
(1)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),你建議他購買
(填序號),也能起到與硝酸銨相同的作用.
①氯化鉀KCl    ②尿素 CO(NH22      ③磷礦粉Ca3(PO42
(2)硝酸銨不能與堿性物質(zhì)混合施用的原因是
堿性物質(zhì)
堿性物質(zhì)

(3)尿素屬
有機(jī)物
有機(jī)物
 (填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”).
II.近年來,膳食均衡、食品安全、糧食生產(chǎn)成為百姓普遍關(guān)注的話題.
(1)均衡的營養(yǎng)需要合理膳食.食品中的有機(jī)營養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素,食用水果蔬菜為人體補(bǔ)充的主要有機(jī)營養(yǎng)素是
維生素
維生素

(2)不法商販用硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫熏蒸饅頭、生姜等,該過程發(fā)生了
化學(xué)變化
化學(xué)變化
(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(3)農(nóng)作物生長對土壤酸堿度有一定的要求,常用
C
C
測定土壤的酸堿度.
A.紫色石蕊試液     B.無色酚酞試液     C.pH試紙.

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科目: 來源: 題型:

工業(yè)上用電解氧化鋁制取單質(zhì)鋁的反應(yīng)方程式為2Al2O3
 通電 
.
 
4Al+3O2↑.若工業(yè)上需要270t的單質(zhì)鋁,問需要氧化鋁的質(zhì)量多少?

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科目: 來源: 題型:

人體內(nèi)的鈣99%存在于骨骼和牙齒中,主要以羥基磷酸鈣[Ca10(PO46(OH)2]晶體的形式存在.
(1)鈣和磷元素的質(zhì)量比為
200:93
200:93
;
(2)鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
39.8
39.8
%.

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科目: 來源: 題型:

比較物質(zhì)質(zhì)量的大小,用“<”、“>”或“=”填寫空白:
(1)煤燃燒,余下的灰燼的質(zhì)量
原煤的質(zhì)量;
(2)鐵生銹后,固體質(zhì)量
原來鐵的質(zhì)量;
(3)加熱堿式碳酸銅完全分解后,原堿式碳酸銅的質(zhì)量
生成物的總質(zhì)量.
通過對上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析,你認(rèn)為選用有氣體參與或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),應(yīng)在
密閉
密閉
(選填“敞口”或“密閉”)容器中進(jìn)行,才能得出正確答案.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

空氣是一種重要的自然資源,空氣中含有多種氣體.請回答下列問題:
(1)請你根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在的物質(zhì):
①有些豆科植物的根瘤里有一種叫根瘤菌的微生物,很奇妙,能直接吸收空氣中的一種氣體,轉(zhuǎn)化為它的營養(yǎng)物質(zhì),該氣體是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>;
②疏脆的餅干放置在空氣中一段時(shí)間會(huì)變軟,說明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣
;
③蠟燭能在空氣中燃燒,說明空氣中含有
氧氣
氧氣
;
④綠色植物在太陽光的作用下進(jìn)行光合作用,是因?yàn)榭諝庵泻?!--BA-->
二氧化碳
二氧化碳

(2)為了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,人們正積極采取措施防治空氣污染:
①加強(qiáng)對空氣質(zhì)量的監(jiān)測是措施之一.請你根據(jù)下列來自同一城市三個(gè)不同地點(diǎn)的空氣污染指數(shù)報(bào)表回答問題:
地點(diǎn)一:
指標(biāo) 污染分指數(shù) 級別
總懸浮顆粒 124 Ⅲ級
氮氧化物 45 Ⅰ級
二氧化硫 45 Ⅰ級
地點(diǎn)二:
指標(biāo) 污染分指數(shù) 級別
總懸浮顆粒 56 Ⅱ級
氮氧化物 86 Ⅱ級
二氧化硫 89 Ⅱ級
地點(diǎn)三:
指標(biāo) 污染分指數(shù) 級別
總懸浮顆粒 24 Ⅰ級
氮氧化物 26 Ⅰ級
二氧化硫 45 Ⅰ級
以上空氣質(zhì)量最好的地點(diǎn)是
地點(diǎn)三
地點(diǎn)三
,若三個(gè)地點(diǎn)分別是某公園附近、某化工廠附近、某建筑工地附近,則地點(diǎn)一應(yīng)該是上述三個(gè)地點(diǎn)中的
建筑工地
建筑工地
附近.
②開發(fā)新能源也是防治空氣污染的有效措施之一.請你寫出你所熟悉的一種新型能源
太陽能、核能、地?zé)崮堋L(fēng)能、潮汐能
太陽能、核能、地?zé)崮堋L(fēng)能、潮汐能

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