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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?和平區(qū)二模)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.
(1)30℃時(shí),丙的溶解度是
10g
10g

(2)5℃時(shí),取甲、乙、丙三種固體物質(zhì)各20g分別加入盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤,能夠飽和的?!--BA-->
物質(zhì)的溶液.又將三個(gè)燒杯的混合物溫度都升高到30℃,所得到溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
甲=乙>丙
甲=乙>丙

(3)現(xiàn)有30℃的不飽和KNO3溶液,與該溶液有關(guān)的量有:①水的質(zhì)量;②溶液中溶質(zhì)KNO3的質(zhì)量;③KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);④30℃時(shí)KNO3的溶解度;⑤溶液的質(zhì)量.用序號(hào)填空:
Ⅰ.在該不飽和溶液中加少量硝酸鉀至飽和,不變的量有
①④
①④

Ⅱ.將該不飽和溶液洹溫蒸發(fā)至恰好飽和,不變的量有
②④
②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?和平區(qū)二模)為了探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味      B.水樣渾濁,有固體小顆粒.
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入
明礬
明礬
攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行
過(guò)濾
過(guò)濾
(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去水樣中的顏色和異味.
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來(lái)水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).請(qǐng)判斷,次氯酸中氯元素的化合價(jià)為
+1
+1

(3)為了判斷得到的自來(lái)水是軟水,可加入肥皂水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象是
有豐富的泡沫產(chǎn)生
有豐富的泡沫產(chǎn)生

(4)將自來(lái)水蒸餾得到純凈水,把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無(wú)色溶液的是
C
C
(填序號(hào)).
A.粉筆灰     B.硫酸銅      C.蔗糖       D.食用油.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?和平區(qū)二模)在“淀粉酶、石墨、壓縮天然氣、鈦合金”中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空:
(1)可用于制鉛筆芯的是
石墨
石墨
;
(2)可制造“人造骨”的是
鈦合金
鈦合金
;
(3)能做汽車燃料的是
壓縮天然氣
壓縮天然氣
; 
(4)一種生物催化劑是
淀粉酶
淀粉酶

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?和平區(qū)二模)燒杯中盛有x溶液,逐滴加入(或通入)y物質(zhì),燒杯內(nèi)液體的pH變化如下圖所示.則符合該變化的一組物質(zhì)是(  ) 
選項(xiàng) x y
A NaOH溶液 稀HCl(過(guò)量)
B 稀H2SO4 BaCl2溶液(少量)
C Ca(OH)2 CO2(適量)
D Ca(OH)2 Na2CO3

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?宜昌)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?
選項(xiàng) A B C D
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 確定石蠟成分中含有碳元素 探究可燃物燃燒需要氧氣和溫度達(dá)到著火點(diǎn) 證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?和平區(qū)二模)正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?和平區(qū)二模)燙發(fā)用的定型劑主要成分是溴酸鈉(NaBrO3),對(duì)皮膚有刺激作用,使用不當(dāng)會(huì)引起皮炎.溴酸鈉中溴元素的化合價(jià)為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)利用寒假中的空暇,通過(guò)資料檢索、實(shí)地調(diào)查等方式,搜集和整理化學(xué)史上各時(shí)期杰出的化學(xué)家及其取得的主要成就,并填在下列表格中.
 姓名  國(guó)籍  取得的主要成就  該成就的應(yīng)用價(jià)值和意義
侯德榜
侯德榜
中國(guó)
中國(guó)
 
創(chuàng)立了聯(lián)合制堿法
創(chuàng)立了聯(lián)合制堿法
 
“侯氏制堿法”打破了西方國(guó)家對(duì)堿的制作的壟斷
“侯氏制堿法”打破了西方國(guó)家對(duì)堿的制作的壟斷
拉瓦錫
拉瓦錫
法國(guó)
法國(guó)
 
得出了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論
得出了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論
 
燃燒現(xiàn)象的氧化學(xué)說(shuō),糾正了化學(xué)科學(xué)上的“燃素說(shuō)”.
燃燒現(xiàn)象的氧化學(xué)說(shuō),糾正了化學(xué)科學(xué)上的“燃素說(shuō)”.
門捷列夫
門捷列夫
俄國(guó)
俄國(guó)
創(chuàng)設(shè)了元素周期表
創(chuàng)設(shè)了元素周期表
為本來(lái)無(wú)序的元素找到了規(guī)律,讓新元素的發(fā)現(xiàn)有規(guī)律可循.
為本來(lái)無(wú)序的元素找到了規(guī)律,讓新元素的發(fā)現(xiàn)有規(guī)律可循.
 
根據(jù)調(diào)查結(jié)果,撰寫100字左右的感想:
通過(guò)調(diào)查,對(duì)化學(xué)科學(xué)的發(fā)展歷史有了更多的了解和認(rèn)識(shí),知道了化學(xué)科學(xué)的發(fā)展凝聚了許多科學(xué)家的心血和汗水,化學(xué)科學(xué)的迅速發(fā)展,增強(qiáng)了人類改造世界和征服世界的能力,使人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,帶動(dòng)了人類文明的進(jìn)步,把人類文明推上了一個(gè)又一個(gè)更高的臺(tái)階.
通過(guò)調(diào)查,對(duì)化學(xué)科學(xué)的發(fā)展歷史有了更多的了解和認(rèn)識(shí),知道了化學(xué)科學(xué)的發(fā)展凝聚了許多科學(xué)家的心血和汗水,化學(xué)科學(xué)的迅速發(fā)展,增強(qiáng)了人類改造世界和征服世界的能力,使人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,帶動(dòng)了人類文明的進(jìn)步,把人類文明推上了一個(gè)又一個(gè)更高的臺(tái)階.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

【醋與人體健康】
食醋大致可分為3種,即釀造醋、合成醋、白醋.我國(guó)生產(chǎn)最多的是釀造醋.科學(xué)分析表明,釀造醋除含有醋酸外,還含有氨基酸和乳酸、琥珀酸、草酸、煙酸等多種有機(jī)酸,蛋白質(zhì)、脂肪,鈣、磷、鐵等多種礦物質(zhì).而以大米為原料釀成的米醋,有機(jī)酸和氨基酸的含量最高.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為,食醋還有治病養(yǎng)生的作用:
(1)消除疲勞;
(2)調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡,維持人體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定;
(3)幫助消化,有利于食物中營(yíng)養(yǎng)成分的吸收;
(4)抗衰老,抑制和降低人體衰老過(guò)程中過(guò)氧化物的形成;
(5)增強(qiáng)肝臟機(jī)能,促進(jìn)新陳代謝;
(6)擴(kuò)張血管,有利于降低血壓,防止心血管疾病的發(fā)生.
材料一:食醋中約含3%~5%的醋酸.醋酸的化學(xué)式為CH3COOH,在溫度高于16.6℃時(shí)是一種無(wú)色液體,易溶于水,醋酸具有酸的性質(zhì).
材料二:鈣是人體中的一種常量元素,人們每日必須攝入一定量的鈣.動(dòng)物骨頭中含有磷酸鈣,但磷酸鈣難溶于水,卻能跟酸反應(yīng)生成可溶性的鈣鹽.請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題:
(1)在10℃時(shí),醋酸的狀態(tài)是
固態(tài)
固態(tài)
;
(2)在50g食醋中約含有醋酸的質(zhì)量為
1.5g~2.5g
1.5g~2.5g
;
(3)生活中
不能
不能
(填“能”或“不能”)用鋁制容器來(lái)盛放食醋,其原因是
因?yàn)殇X會(huì)與食醋中的醋酸反應(yīng)
因?yàn)殇X會(huì)與食醋中的醋酸反應(yīng)
(用文字說(shuō)明);
(4)人們?cè)诎竟穷^湯時(shí),常常會(huì)加少量食醋.用我們學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)分析,這種做法是否有科學(xué)依據(jù):
有科學(xué)依據(jù),醋酸使骨頭中的鈣溶解,便于人體吸收
有科學(xué)依據(jù),醋酸使骨頭中的鈣溶解,便于人體吸收

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科目: 來(lái)源: 題型:

電解水是化學(xué)學(xué)科中非常重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn).其簡(jiǎn)易裝置圖如圖所示.請(qǐng)根據(jù)裝置圖中蘊(yùn)含的信息判斷:
(1)接通直流電源后,甲試管產(chǎn)生的是
氣,乙試管產(chǎn)生的是
氣;A極接電源的
極,B極接電源的
負(fù)
負(fù)
極.
(2)甲試管與乙試管內(nèi)氣體的體積比約為
1:2
1:2

(3)甲試管與乙試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為
8:1
8:1

(4)檢驗(yàn)甲試管內(nèi)氣體的方法是
將帶火星的木條伸入試管,木條能復(fù)燃
將帶火星的木條伸入試管,木條能復(fù)燃
.檢驗(yàn)乙試管內(nèi)氣體的方法是
用燃著的木條檢驗(yàn),氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
用燃著的木條檢驗(yàn),氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰

(5)小王同學(xué)在家長(zhǎng)幫助下利用寒假時(shí)問(wèn)做了電解水的實(shí)驗(yàn).結(jié)果得到氫氣和氧氣的體積比大于2:1.則可以推測(cè)氧氣在水中的溶解度
大于
大于
 (填“大于”、“小于”或“等于”)氫氣在水中的溶解度.

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