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科目: 來源: 題型:

關(guān)于分子、原子、離子的說法中正確的是( 。

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下列變化屬于物理變化的是( 。

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如圖所示,在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水,再滴入3滴酚酞,在小燒杯B中裝入30mL濃氨水,用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起.過一段時(shí)間看到的現(xiàn)象是
A燒杯中液體變紅
A燒杯中液體變紅
,該實(shí)驗(yàn)說明
分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

一些同學(xué)對(duì)上述結(jié)論有不同看法,主要有以下兩種猜測:
第一種:B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅
第二種:B燒杯中濃氨水揮發(fā)出氨氣,擴(kuò)散到A燒杯中的溶液中使酚酞試液變紅.
①你認(rèn)為
第二種
第二種
猜測正確.
②為證明這兩種猜測,現(xiàn)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)(請(qǐng)完成下表)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法 現(xiàn)象 結(jié)論
用潔凈的小燒杯取20mL水,滴入2-3滴酚酞試液,觀察現(xiàn)象 不變色
不能
不能
使酚酞變色(填“能”或“不能”,下同.
取一張濾紙,滴入酚酞試液,待晾干后,放在裝上有濃氨水的試劑瓶上方. 酚酞不變色 氨氣
不能
不能
使酚酞變色.
將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中 溶液變成
氨氣溶解在水中形成的氨水能使酚酞變色

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科目: 來源: 題型:

指出如圖中裝置的錯(cuò)與并改正
錯(cuò)誤(1)
試管口向上傾斜
試管口向上傾斜
; 改正
試管口應(yīng)略向下傾斜
試管口應(yīng)略向下傾斜

    (2)
試管中的導(dǎo)管伸入的太長
試管中的導(dǎo)管伸入的太長
;
試管中的導(dǎo)管應(yīng)稍需出膠塞
試管中的導(dǎo)管應(yīng)稍需出膠塞
;
    (3)
用酒精燈的焰心加熱
用酒精燈的焰心加熱
;
用酒精燈的外焰加熱
用酒精燈的外焰加熱
;
    (4)
試管的夾持位置不對(duì)
試管的夾持位置不對(duì)
鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部
鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部

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科目: 來源: 題型:

如圖所示表示氫氣和氯氣反應(yīng)的示意圖,試回答:
(1)該反應(yīng)的類型屬于
化合
化合
反應(yīng);
(2)在反應(yīng)中,氫分子變成
氫原子
氫原子
,氯分子變成
氯原子
氯原子
,它們相互結(jié)合成新的分子是
氯化氫分子
氯化氫分子
;
(3)保持氫氣化學(xué)物質(zhì)的最小粒子是
氫分子
氫分子
,氯氣在化學(xué)變化中的最小粒子
氯原子
氯原子

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科目: 來源: 題型:

有下列物質(zhì):①氧氣;②氮?dú);③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食鹽水;⑦氖氣.請(qǐng)用這些物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空:
(1)屬于混合物的是
;
(2)屬于稀有氣體的是

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科目: 來源: 題型:

要學(xué)好化學(xué),記住物質(zhì)的顏色、狀態(tài)及化學(xué)符號(hào)非常重要,現(xiàn)在請(qǐng)你寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):
(1)高錳酸鉀
KMnO4
KMnO4

(2)二氧化碳
CO2
CO2

(3)氯化鉀
KCl
KCl

(4)過氧化氫
H2O2
H2O2

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科目: 來源: 題型:

在下列變化中,既不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng)的是((  )

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下列各項(xiàng)都是物質(zhì)的性質(zhì),其中屬于物理性質(zhì)的是①揮發(fā)性②密度③溶解性④導(dǎo)電導(dǎo)熱性⑤不穩(wěn)定性⑥可燃性⑦金屬的延展性⑧助燃性⑨熔點(diǎn)⑩色、味、態(tài)(  )

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科目: 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)配制60g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖.試回答:
(1)配制溶液的操作步驟有:①裝瓶存放;②稱量;③計(jì)算;④溶解.則正確的操作順序是
③②④①
③②④①
(填序號(hào)①~④).
(2)該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)稱氯化鈉的質(zhì)量是
13.2
13.2
g,A操作中實(shí)際稱量結(jié)果為
12.8
12.8
g(1g以下用游碼).
(3)量取水時(shí)所用量筒的規(guī)格應(yīng)為
50
50
mL(10或50或100).

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