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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

適量補(bǔ)充DHA(化學(xué)式為C22H32O2)有助于防止嬰幼兒腦發(fā)育不正常.下列有關(guān)DHA的說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    DHA屬于氧化物
  2. B.
    DHA由碳、氫、氧三種元素組成
  3. C.
    DHA中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為22:32:2
  4. D.
    一個(gè)DHA分子由22個(gè)碳原子、32個(gè)氫原子和1個(gè)氧分子構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

今年1月份的雪災(zāi)對(duì)我國(guó)南方電力、交通造成了很大危害,在抗災(zāi)過(guò)程中常使用一種融雪劑硅酸鈉(化學(xué)式為Na2SiO3)進(jìn)行融雪,Na2SiO3中Si元素的化合價(jià)為


  1. A.
    +1價(jià)
  2. B.
    +2價(jià)
  3. C.
    +3價(jià)
  4. D.
    +4價(jià)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在一定溫度下,向一定量的硝酸鉀飽和溶液中慢慢加入KNO3晶體,此變化過(guò)程中,溶液里溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w)與時(shí)間(t)的關(guān)系正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

為配制100克2、5%的氫氧化鈉溶液,(氫氧化鈉固體吸水性強(qiáng),有腐蝕性)
某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:
(1)稱(chēng)取2、5克固體氫氧化鈉:在天平的兩端各放一質(zhì)量相同的紙片,調(diào)整天平零點(diǎn),然后在左盤(pán)放2克砝碼,游碼移至0、5克處,往右盤(pán)加氫氧化鈉固體至天平平衡.
指出稱(chēng)量中的兩處錯(cuò)誤:
①不應(yīng)________,而應(yīng)________.
②不應(yīng)________,而應(yīng)________.
(2)配制溶液:用量筒量取100毫升水,然后將氫氧化鈉放入量筒中的水里,邊加邊攪拌.指出配制中的兩處錯(cuò)誤及其后果:
①錯(cuò)誤:________,后果:________;
②錯(cuò)誤:________,后果:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

胃液里含有適量的鹽酸可以幫助消化,但若鹽酸過(guò)多,人就會(huì)感到不舒服.有下列幾種物質(zhì):(1)NaOH (2)Ca(OH)2(3)Al(OH)3(4)NaHCO3你認(rèn)為可服用作治療胃酸過(guò)多的藥物有


  1. A.
    NaOH
  2. B.
    Ca(OH)2
  3. C.
    Al(OH)3
  4. D.
    NaHCO3

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示的甲、乙兩個(gè)充滿(mǎn)空氣的鐘罩,在甲種放入燃著的蠟燭,在乙中放入一盆綠色植物和燃著的蠟燭,然后把它們放在陽(yáng)光充足的地方,鐘罩中兩只蠟燭熄滅的先后順序?yàn)?/h1>
  1. A.
    甲先熄滅
  2. B.
    乙先熄滅
  3. C.
    同時(shí)熄滅
  4. D.
    蠟燭均可燃燒完

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

化學(xué)語(yǔ)言是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)表示的含義:
內(nèi)容
化學(xué)符號(hào)2Fe
表示含義1個(gè)鈉離子最外層電子數(shù),屬于________ 元素(填“金屬”或“非金屬”

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列做法會(huì) 對(duì)人體健康造成危害的是


  1. A.
    碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑
  2. B.
    在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑補(bǔ)充微量元素鐵
  3. C.
    小蘇打用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉
  4. D.
    在加碘食鹽中加入大量的碘酸鈉

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)關(guān)注以下兩則新聞:①隨著我國(guó)“西氣東輸”工程的完成,沿線居民將在日常生活中用上質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的天然氣.②山西省呂梁市交口縣蔡家溝煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故,造成重大人員傷亡.
(1)寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:________.
(2)請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)分析瓦斯爆炸的原因:________
(3)上面兩個(gè)例子說(shuō)明,化學(xué)物質(zhì)可造福于人類(lèi),但有時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)危害.請(qǐng)你再舉出生活中的一種物質(zhì)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

隨意丟棄廢舊干電池會(huì)造成環(huán)境污染,而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的.請(qǐng)根據(jù)右圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖示中的物質(zhì)屬于非金屬單質(zhì)的是________,屬于氧化物的是________,屬于鹽的是________.(寫(xiě)化學(xué)式)
(2)干電池用石墨和鋅皮做電極,是利用了它們的________性.
(3)取干電池內(nèi)的填充物溶于水,過(guò)濾,得到NH4Cl溶液和黑色不溶物,灼燒黑色不溶物可得到MnO2,實(shí)驗(yàn)室制氧氣常用MnO2作________劑;氯化銨溶液可用來(lái)澆花,它能為植物提供的營(yíng)養(yǎng)元素是________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案