（2011?青浦區(qū)一模）請根據(jù)以下實驗裝置，回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①，②．
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程，收集氧氣可選用C裝置或裝置，用該裝置收集當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先后．若選用D裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是（填字母）
 A．當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時     B．當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時　C．當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
（3）同學(xué)們在課外活動中設(shè)計了有關(guān)氣體的實驗．氣體的發(fā)生裝置如圖所示．
A、此裝置若用于制備氧氣，應(yīng)在分液漏斗中盛放的藥品是；反應(yīng)的化學(xué)方程式是
B、此裝置還可以驗證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，請完成下表中的內(nèi)容

儀器名稱	分液漏斗	小試管	大試管
裝置內(nèi)的藥品	稀鹽酸 稀鹽酸	大理石	澄清的石灰水（或紫色石蕊試液） 澄清的石灰水（或紫色石蕊試液）
用化學(xué)方程式表示相關(guān)性質(zhì)	CO2+Ca（OH）2→CaCO3↓+H2O（或CO2+H2O→H2CO3） CO2+Ca（OH）2→CaCO3↓+H2O（或CO2+H2O→H2CO3）

（4）同學(xué)們探究B裝置時，對此裝置作了改進，改進的裝置如圖所示．改后該裝置的優(yōu)點是．
（5）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進才符合要求．

（2011?青浦區(qū)一模）一些不法分子為了謀取暴利向嬰幼兒奶粉中添加了大量三聚氰胺以增加含氮量．三聚氰胺（C₃H₆N₆）是一種①純白色晶體，無味，密度為1.573g/cm3；②微溶于水，常壓下熔點為354℃；③高溫時易分解；④能與鹽酸、硫酸等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成三聚氰胺鹽．
（1）上述短文中，描述三聚氰胺物理性質(zhì)的是（填序號）．
（2）若要使三聚氰胺發(fā)生化學(xué)變化，可采用的方法是．
（3）三聚氰胺的摩爾質(zhì)量是，1mol三聚氰胺（C₃H₆N₆）中含mol原子．

（2013?濱州模擬）鈣元素對人類生命和生活具有重要意義．
（1）在元素周期表中，鈣元素的信息如圖所示．鈣元素的相對原子質(zhì)量為．
（2）兒童缺鈣可能會導(dǎo)致（填“貧血癥”或“佝僂病”）．
（3）熟石灰可用于制備補碘劑Ca（IO₃）₂，其中碘元素的化學(xué)價為．
（4）“冰洲石”（主要成分為CaCO₃）制成的工藝品不能與鹽酸接觸，用化學(xué)方程式表示其原因：．

某同學(xué)為了檢驗實驗室里鋅粒的純度，稱取20g鋅粒樣品，投入到裝有200g稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)（硫酸足量，鋅粒樣品的雜志不與酸反應(yīng)）后，殘余物的質(zhì)量為219.4g．
請根據(jù)題意計算：
（1）反應(yīng)后生成的氫氣的質(zhì)量為多少克？
（2）鋅粒樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

為研究鋅和鋁的金屬活動性，某研究小組給進行了如下探究．
（1）小明設(shè)計的實驗方案：向表面積相同的鋁片和鋅粒中分別加入鹽酸．寫出鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（2）小芳將去膜和未去膜的鋁片分別放入鹽酸中，發(fā)現(xiàn)前者比后者反應(yīng)快，原因是．
（3）小芳在（2）實驗中，還觀察到有“灰黑色沉淀”這一異常現(xiàn)象出現(xiàn)．
[提出問題]鋁與鹽酸反應(yīng)出現(xiàn)的灰黑色沉淀的成分是什么？
[查閱文獻]鋁在顆粒較小時為灰黑色；A1C1₃為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體，易深于水和乙醇．
[提出合理假設(shè)]假設(shè)a：該灰黑色沉淀可能含有；
假設(shè)b：該灰黑色沉淀可能含有A1C1₃．
假設(shè)c：該灰黑色沉淀可能含有難溶于酸的物質(zhì)．
【設(shè)計并完成實驗】取灰黑色沉淀分別進行如下實驗．

實驗編號	實驗操作	實驗現(xiàn)象
①	加入適量稀鹽酸	有微量氣泡，固體全部溶解，得到澄清溶液
②	加入適量蒸餾水	固體部分溶解
③	加入適量無水乙醇	固體部分溶解

【得出結(jié)論】由實驗①可判斷假設(shè)c（填“成立”或“不成立”），再集合②和③可得出該灰黑色沉淀的成分是．
（4）你認(rèn)為①中小明的實驗?zāi)芊癖容^鋅和鋁的金屬活動性強弱？（“能”或“不能”）．

為維護食品安全，衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起，禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及氧化鈣等．

（1）過氧化鈣的化學(xué)式為CaO₂，其中氧的化合價為；CaO₂屬于（填“酸”“堿”“鹽”“氧化物”）
（2）正確看待和安全使用食品添加劑非常重要．下圖是某超市售賣的2種不同品牌橙汁的標(biāo)簽．
①2種橙汁的pH值7（（填“＜”，“＞”或“=”）．
②你更加傾向于選擇的品牌是：（填“A”或“B”）
（3）為防范添加劑危害，選購包裝食品時應(yīng)該 （至少寫一條）

靜怡同學(xué)將鋅和稀鹽酸進行了如下表的三次實驗，請你對她實驗數(shù)據(jù)進行分析．通過計算回答問題．

	第一次	第二次	第三次
所用鋅的質(zhì)量（克）	13	16.25	26
所用稀鹽酸質(zhì)量（克）	150	150	150
生成H2質(zhì)量（克）	X	1.25X	1.5X

（1）X=？
（2）小葉同學(xué)所用稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是；
（3）第三次反應(yīng)后所得的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是．

在一次探究實驗中，小岳同學(xué)發(fā)現(xiàn)盛有NaOH溶液的試劑瓶的瓶口有白色粉末．為了弄清其成分，小岳請教了實驗老師，老師只告訴他記得這瓶溶液是用自來水配制的（自來水因用Cl₂消毒而會含有少量的HCl）．小岳同學(xué)想了很久，猜想此白色粉末可能是由NaOH、Na₂CO₃、NaCl組成的．于是他設(shè)計了如下實驗方案．請你幫助他完成實驗報告并回答有關(guān)問題：
（1）完成實驗報告：

實驗步驟		實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
Ⅰ	用小刀刮一些白色粉末于試管中，加水溶解，分成A、B、C三份	無色溶液	此粉末中可能含有碳酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉 此粉末中可能含有碳酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉
Ⅱ	取Ⅰ中A溶液，向其中滴加幾滴無色酚酞試液	變紅	說明此粉末中有NaOH
	�、裰蠦溶液，向其中滴加幾滴稀鹽酸	無任何現(xiàn)象	說明此粉末中無Na2CO3
	�、裰蠧溶液，向其中滴加幾滴BaCl2溶液，過濾	白色沉淀	此白色粉末中有Na2CO3 此白色粉末中有Na2CO3
Ⅲ	�、蛑邪咨�沉淀，向其中滴加幾滴稀鹽酸	生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體	說明： 此白色粉末中有Na2CO3 此白色粉末中有Na2CO3
Ⅳ	重新取樣溶于水，向其中加入足量Ba（NO3）2溶液，	白色沉淀	此白色粉末中有Na2CO3 此白色粉末中有Na2CO3
	過濾，向濾液中加入幾滴無色酚酞試液	變紅	說明： 此白色粉末中有NaOH 此白色粉末中有NaOH
Ⅴ	向Ⅳ過濾后所得的溶液中加入足量的稀HNO3，測溶液的PH	PH＜7	溶液呈酸性 溶液呈酸性
Ⅵ	向Ⅴ實驗后的溶液中加入幾滴AgNO3溶液	白色沉淀	說明： 此白色粉末中有NaCl 此白色粉末中有NaCl

（2）回答下列問題：
①在第Ⅱ步實驗中，小岳向樣品中加入稀鹽酸后，為什么沒有現(xiàn)象？請用化學(xué)方程式來表示原因：；
②在第Ⅳ步實驗中，為什么要加Ba（NO₃）₂溶液，而不是BaCl₂溶液？；
③在第Ⅴ步實驗中，小岳同學(xué)加足量稀HNO₃的目的是什么？；
④實驗結(jié)束后，小岳發(fā)現(xiàn)有些問題，你發(fā)現(xiàn)了嗎？請回答：．

回答下列問題：

（1）鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象是：放出大量的熱量，發(fā)出光，生成白色固體．
（2）小華在配合老師做教材中質(zhì)量守恒定律的驗證實驗-白磷在錐形瓶內(nèi)燃燒的實驗時，將錐形瓶瓶底炸裂．請你分析一下，這是什么原因造成的？；
（3）廣泛pH試紙的標(biāo)準(zhǔn)比色卡中，pH小于7的區(qū)域基本顯色；
（4）小勇和小杰為了驗證O₂的性質(zhì)，分別用帶火星的木條和集滿O₂的集氣瓶做了如圖所示的實驗（木條伸入瓶中的深度如圖所示）．看了圖后，請回答：
①小勇和小杰的實驗現(xiàn)象是否一致？為什么？；
②若他們的實驗都成功了，說明的化學(xué)原理是否一致？；
③如果一致，又是什么？．

如圖中，A是某校化學(xué)興趣小組同學(xué)從一家化工廠排污口取的廢水樣品．現(xiàn)用其做如下實驗，已知固體純凈物D是一種復(fù)合肥料（假設(shè)每步實驗都完全）．

請根據(jù)上圖回答：
（1）操作Ⅰ是，固體純凈物D是；
（2）廢水樣品A中一定有的溶質(zhì)是，還可能含有的溶質(zhì)有、、（至少寫出三種）．
（3）若實驗后測得無色濾液C中含有2種陰離子，則廢水樣品A中還可能有、（至少寫出兩種）．此時溶液X為．