化學實驗操作的“先”與“后”，對化學實驗結果、師生安全等具有十分重要的意義．將“先”或“后”填在下列實驗的橫線上．
（1）給試管中的藥品加熱，必須集中加熱，預熱．
（2）用KMnO₄制取氧氣的實驗開始時，都要裝藥品，檢查裝置的氣密性．
（3）用KMnO₄制取氧氣的實驗結束時，要熄滅酒精燈，移出水中導氣管．

（1）氧氣（O₂）是人類賴以生存的重要物質之一．如圖摘自元素周期表，據圖你從中獲得的信息有（寫出兩點即可）：
①
②．
（2）人體吸人的O₂有2%轉化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”．我國科學家嘗試用Na₂SeO₃清除人體內的活性氧，Na₂SeO₃中Se（硒）元素的化合價是．
（3）右圖是同學們在探究氧氣性質實驗中改進的實驗裝置圖，你認為乙裝置中液體的作用是．
（4）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請寫出磷在臭氧中燃燒的化學方程式：；屬于反應（填“化合”或“分解”）．
（5）下面四種途徑都可以得到氧氣：寫出實驗室中通過乙、丙兩種途徑制取氧氣的化學方程式：
乙丙：
（6）通過以下兩種操作都可以產生氧氣：
①把二氧化錳加入裝有過氧化氫（H₂O₂）溶液的試管中；
②把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中．要得到平穩(wěn)的氧氣流，你所選用的操作是（填序號）．

（1）鋰是一種金屬單質，化學式為Li，鋰原子結構示意圖為 ，易失去最外層一個電子．則鋰的氧化物的化學式為．
（2）某可燃性氣體A與7.2gO₂恰好完全反應，生成了3.6gH₂O和8.8gCO₂，則A氣體中一定含有（填元素符號）．
（3）該運載火箭的動力是由高氯酸銨（NH₄C1O₄）分解所提供的，完成其分解的化學方程式：2NH₄ClO₄

高溫  .

N₂↑+Cl₂↑+4↑+2O₂↑
（4）今年10月，我國使用“長征三號甲”運載火箭將“嫦娥I號”送上月球軌道，任務之一是探測月球上豐富的氦一3（質子數為2，中子數為1的原子）這一清潔能源；氦-3原子的結構示意圖為（填序號）．

我們生活在物質世界里，我們周圍的成千上萬種物質都是由組成的（填“分子”或“原子”或“元素”）．我們每天喝的水是由和組成的．水是生命之源，萬物之基，我們每一個人都應關心水，愛惜水，保護水．我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標方可以成為生活飲用水．
感官性指標的主要要求為：①不得呈現異色；②不得有異嗅異味；③不得含有肉眼可見物；④水應澄清透明．凈化水時，前兩個指標可以利用的吸附作用（填物質名稱）而達到；后兩個指標可以通過加入絮凝劑反應、沉降，然后通過（填操作名稱）而達到．

以下關于燃燒現象的描述，不正確的是（　�。�

實驗測得某硝酸銨（NH₄NO₃）化肥的樣品中氮的質量分數為36%，則其中可能混入的雜質（　�。�

在一定條件下，將H₂和O₂按一定的質量比混合置于密閉容器里，充分反應后，再冷卻至室溫（2H₂+O₂═2H₂O），若密閉容器中有氣態(tài)物質且屬于純凈物，則H₂和O₂的質量比不可能是（　�。�

分別從宏觀角度和微觀角度表述CO₂．

從分子原子角度說明水蒸發(fā)與水電解兩個過程的區(qū)別 
水蒸發(fā)；
水電解．

指出圖所示過濾操作中的錯誤和糾正方法：
（1）；
（2）；
（3）．