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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是( 。

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臭氧(O3)能夠吸收紫外線保護地球生命,打雷放電時,空氣中有極少量氧氣會轉(zhuǎn)化成臭氧(O3),即3O2
 雷電 
.
 
2O3,下列有關(guān)說法中正確的是:( 。
①O2和O3都是單質(zhì);②O2和O3是同種物質(zhì);③該變化屬于物理變化;④該變化屬于化學變化.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

鋁被稱為“年輕的金屬”,據(jù)世界化學史記載,金屬鋁是在1825年才被英國化學家戴維制得.今天,鋁已經(jīng)進入了我們生活的每一個角落.
(1)①鋁在地殼中的含量居所有金屬元素的第
1
1
位,根據(jù)鋁元素在元素周期表中的“身份證”,鋁元素的原子序數(shù)為
13
13
,如圖微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示
B
B
(填序號)
A.鋁原子         B.鋁離子       C.鋁分子
②工業(yè)上用電解氧化鋁制取金屬鋁,同時生成一種常見的氣體.反應的方程式為
2Al2O3
 通電 
.
 
4Al+3O2
2Al2O3
 通電 
.
 
4Al+3O2

③工業(yè)上從鋁土礦中獲得氧化物X,從空氣中獲得氮氣,再將物質(zhì)X、N2和碳在一定條件下反應制得AlN和CO.化學反應方程式為
Al2O3+N2+3C
 一定條件 
.
 
2AlN+3CO
Al2O3+N2+3C
 一定條件 
.
 
2AlN+3CO

(2)鋁合金比單質(zhì)鋁有著更為廣泛的應用.已知某合金粉末除鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種.某興趣小組在老師的指導下,對合金粉末中鐵、銅的存在情況進行了探究.
[查閱資料]鋁與氫氧化鈉溶液反應方程式:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑( 產(chǎn)物NaAlO2溶于水);Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應.
[猜    想]猜想1:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵.
猜想2:該合金粉末中除鋁外,還含有

猜想3:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵、銅.
[實驗探究]下列實驗僅供選擇的試劑:10%鹽酸、30%NaOH溶液.
實驗方案 實現(xiàn)現(xiàn)象 結(jié)論
①取一定量的合金粉末,加過量的30%NaOH溶液,充分反應后過濾,濾渣備用. 粉末部分溶解,并有氣體放出. 合金中一定含有
②取步驟①所得濾渣,加過量的
10%鹽酸
10%鹽酸
,充分反應.
濾渣部分溶解,并有氣體放出,溶液呈淺綠色. 合金中一定含有
鐵和銅
鐵和銅
[探究結(jié)論]猜想3成立.
[反    思]一般來說,活潑金屬能與鹽酸等酸反應,而鋁與酸、堿都能反應,說明鋁具有特殊的性質(zhì).等質(zhì)量鋁與足量鹽酸反應生成的氫氣比其與足量氫氧化鈉溶液生成的氫氣
A
A
(選填序號)
A.多          B.少           C.相等          D.無法比較
(3)在燒杯中加入4.28g久置空氣中的鋁箔,再滴加稀鹽酸,放出氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示.請回答下列問題:

①產(chǎn)生氫氣
0.4
0.4
g.
②剛開始沒有氫氣放出的原因是鋁箔表面有
致密
致密
(選填“致密”或“疏松”)的氧化層.氧化層與稀鹽酸反應生成易溶于水的氯化鋁和水,反應方程式為
Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O
Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O

③所滴加的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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某興趣小組進行粗鹽提純并配制NaCl溶液,請回答下列問題:

(1)操作①、②、③依次為圖中的(填字母)
c
c
、b、
a
a

(2)若NaCl的產(chǎn)率偏低( 產(chǎn)率=
所得晶體的質(zhì)量所取樣品的質(zhì)量
×100%),則可能的原因是(填字母)
BC
BC

A.過濾時濾紙有破損          B.蒸發(fā)時有固體濺出  C.溶解含有泥沙的粗食鹽時,加入的水量不足
(3)用上述實驗所得NaCl晶體配制8% NaCl溶液60.0g,常按以下操作順序進行.

請回答下列問題:
①計算:需要氯化鈉
4.8
4.8
g,水
55.2
55.2
g.
②用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應
BC
BC

A.增加適量氯化鈉固體      B.減少適量氯化鈉固體  C.調(diào)節(jié)平衡螺母D.移動游碼
③下列操作,不會引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小的是
D
D

A.用量筒量取水時仰視讀數(shù)          B.配制溶液時,燒杯先用少量蒸餾水潤洗
C.氯化鈉晶體不純                  D.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量溶液濺出.

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氫氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學課本中的常見物質(zhì).這些物質(zhì)中:
(1)可作制冷劑,用于人工降雨的是(填物質(zhì)名稱或化學式,下同)
二氧化碳
二氧化碳

(2)可與滴有石蕊試液的蒸餾水作用顯紅色的是
二氧化碳
二氧化碳
,反應的化學方程式為
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

(3)高爐煉鐵中一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(4)可用作燃料的物質(zhì)是
氫氣、一氧化碳
氫氣、一氧化碳
,其燃燒的化學方程式為
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O、2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O、2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2

(5)科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系(部分生成物已略去).
從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是
(填數(shù)字序號).

①有機物甲可能含碳、氫、氧三種元素     ②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳.

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下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度.
溫度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169
(1)硝酸鉀溶液中的溶劑是

(2)20℃時,向100g水中加入31.6g硝酸鉀,充分溶解后得到
飽和
飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)20℃時,向100g水中加入40g硝酸鉀,若使硝酸鉀完全溶解,可以采用的方法是
AD
AD
(填字母,下同).
A.升高溫度     B.降低溫度        C.再加硝酸鉀固體    D.再加水
(4)如圖所示,小燒杯中盛放的是飽和硝酸鉀溶液.若將適量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中,不斷攪拌,能夠使小燒杯中有固體析出的是
AC
AC

A.冰            B.氧化鈣          C.硝酸銨        D.氫氧化鈉
(5)下列關(guān)于60℃時硝酸鉀飽和溶液的說法,正確的是
BC
BC

A.溶質(zhì)質(zhì)量最多為110g
B.溶質(zhì)質(zhì)量一定比溶劑多
C.一定比40℃硝酸鉀溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大.

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在生產(chǎn)生活中,你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”.
(1)將下列各名詞的序號填在與之相對應的空格中.
a.乳化    b.密度    c.氣味    d.顏色    e.溶解性
①用洗潔精洗滌有油污的碗筷,是因為洗潔精具有
a
a
作用;
②由于氦氣的
b
b
小且化學性質(zhì)不活潑,因此常被用來填充氣球;
③由于固體氯化鈣和碳酸鈣的
e
e
不同,所以可以用水加以區(qū)分;
④我們可以根據(jù)酒精、白醋和水的
c
c
明顯不同來區(qū)分它們.
(2)根據(jù)用途,選擇相應的儀器,將它們的序號字母填在相應位置.
A.試管    B.燒杯    C.坩堝鉗    D.鐵架臺    E.膠頭滴管
①在做鎂條燃燒實驗時,用于夾持鎂條的儀器是
C
C

②溶解較多量的固體用到的容器是
B
B
;
③可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
A
A

④取用少量液體藥品的儀器是
E
E

(3)按右圖配方可配制一瓶清涼甘甜的汽水. 根據(jù)圖中信息回答:
①小蘇打中含有的金屬元素的名稱是
;
②汽水中含量最多的物質(zhì)的化學式是
H2O
H2O

③打開瓶蓋產(chǎn)生氣體,說明氣體溶解度與
壓強
壓強
有關(guān);
④配制汽水時發(fā)生反應的化學方程式為:3NaHCO3+H3R═Na3R+3H2O+3X↑,則X的化學式是
CO2
CO2
;
⑤白糖的主要成分是C12H22O11,其中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是
72:11
72:11

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在密閉容器中,將少量乙醇(C2H6O)置于一定量氧氣中燃燒,生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W.現(xiàn)測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下.下列有關(guān)判斷正確的是(  )
物質(zhì) 乙 醇 氧 氣 二氧化碳 水蒸氣 W
反應前質(zhì)量/g 23 40 0 0 0
反應后質(zhì)量/g 0 0 22 27 x

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將100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液轉(zhuǎn)化為10%的氫氧化鈉溶液,下列方法能實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)能在空氣中燃燒,且有白煙形成的是( 。

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