A、B、C、D、E、F均為初中常見的物質(zhì)，．它們之間的關(guān)系如下圖所示．（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分生成物及反應(yīng)條件已略去）．
（1）A、E由相同元素組成，E是生活中最常見的無色液體，寫出E的名稱；寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式．
（2）C能使澄清的石灰水變渾濁，寫出C的化學(xué)式．
（3）單質(zhì)F在B中燃燒時，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；單質(zhì)F還能與一種藍(lán)色溶液反應(yīng)，使藍(lán)色溶液變成淺綠色，并生成一種紅色固體，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A₂和B₂，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，請回答下列問題：

（1）上圖中有種原子，種分子．
（2）上圖所表示的物質(zhì)中，屬于混合物的是（寫圖示編號）．
（3）該反應(yīng)的基本類型為．
（4）參加反應(yīng)的A₂與生成物分子的個數(shù)比為．
（5）依據(jù)此圖，從微觀角度揭示化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)為．
（6）寫出生成物的化學(xué)式．

“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”．一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是（填字母序號）．
A．甲醇（CH₄O）  B．甲醛（CH₂O） C．乙醇（C₂H₆O）  D．乙醛（C₂H₄O）

目前二氧化碳在空氣中的含量已經(jīng)超出了0.03%，這是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因之一，所以人們一方面想限制其排放量，另一方面又想對它進(jìn)行再利用．超臨界流體（一種介于氣態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)）CO₂是目前應(yīng)用最廣的超臨界流體，可用作某些物質(zhì)的溶劑，以替代一些對環(huán)境和健康帶來危害的有機(jī)溶劑．下列關(guān)于超臨界流體CO₂的說法中，正確的是（填序號）．
A．超臨界流體CO₂與干冰（固體二氧化碳）的化學(xué)組成不同
B．超臨界流體CO₂與二氧化碳?xì)怏w的密度不同
C．超臨界流體CO₂替代有機(jī)溶劑可以減少對空氣的污染
D．超臨界流體CO₂的物理性質(zhì)與二氧化碳?xì)怏w有所不同．

含硫煤燃燒排放的SO₂會引起“酸雨”現(xiàn)象．為減少大氣污染，向煤中摻入生石灰（CaO），在氧氣（O₂）參與反應(yīng)和高溫的條件下，用來吸收SO₂，只生成硫酸鈣（CaSO₄），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

科學(xué)家預(yù)言，氫能源將成為21世紀(jì)的主要綠色能源，而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì)，依據(jù)右圖請你寫出獲取氫氣的化學(xué)方程式．

能源與環(huán)境已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)．下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是（填字母，下同）．
A．節(jié)約使用紙張 B．分類回收處理垃圾   C．減少使用塑料袋 D．減少使用一次性紙杯．

右圖是自然界水循環(huán)示意圖．針對水蒸發(fā)過程的幾點(diǎn)說法正確的是（填序號）．
A．符合質(zhì)量守恒定律      B．水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C．水分子沒有發(fā)生改變    D．水的物理性質(zhì)保持不變．

用“”表示氫原子，“”表示氧原子，若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如下圖所示的變化．

①下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，不正確的是（填字母序號）．
A．有氧化物生成                  B．反應(yīng)前后各種微粒的數(shù)目均沒有改變
C．原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒    D．這是一個分解反應(yīng)
②從圖中你還能獲得的微觀信息是（答出一點(diǎn)即可）．

從微粒角度認(rèn)識物質(zhì)，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．
構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和．構(gòu)成氯化鈉的微粒是．