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科目: 來源: 題型:

面值100元的新版人民幣,其正面正下方的數(shù)字“100”,采用了光變色防偽油墨印制,垂直看為綠色,傾倒看為藍色,防偽油墨中含有MgF2,其中F的化合價為( 。

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科目: 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

今年來我市嚴禁在田間焚燒秸稈.秸稈主要含碳、氫、氧元素,焚燒秸稈造成的主要環(huán)境污染是(  )

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科目: 來源: 題型:

2013年1月4日,河南蘭考縣一收養(yǎng)孤兒和棄嬰的私人場所發(fā)生火災(zāi),造成多名孩童死亡,頗受社會關(guān)注.為此專家呼吁:每人都應(yīng)懂得防火知識,學(xué)會如何逃生.對于被困火區(qū)的人員來說.下列做法不恰當?shù)氖牵ā 。?/div>

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)金屬的說法錯誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列關(guān)于異黃酮的說法正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)前后,一定發(fā)生了變化的是( 。

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科目: 來源: 題型:

生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。

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科目: 來源: 題型:

請你協(xié)助小欣同學(xué)填寫如下實驗報告.
實驗?zāi)康模禾骄裤~綠的性質(zhì)
實驗用品:(略)
實驗過程及現(xiàn)象記錄:
(1)觀察銅綠的顏色和狀態(tài)等物理性質(zhì):銅綠是
色粉末狀固體;
(2)將銅綠粉末用
藥匙或紙槽
藥匙或紙槽
分別加到兩支試管中;
(3)用
膠頭滴管
膠頭滴管
向一支試管中逐滴滴加稀鹽酸,觀察到銅綠逐漸消失,溶液呈藍綠色,同時有大量
氣泡
氣泡
產(chǎn)生;
(4)將另一支試管在酒精燈的外焰上加熱,一段時間后,觀察到綠色粉末逐漸變成
色,試管口有
水珠
水珠
滴出.
結(jié)論:
銅綠具有的化學(xué)性質(zhì)是(Ⅰ)
銅綠能與稀鹽酸反應(yīng)
銅綠能與稀鹽酸反應(yīng)
;
(Ⅱ)
銅綠受熱易分解,由分解的產(chǎn)物可推斷出銅綠是銅在空氣中與氧氣、二氧化碳、水等發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)變化生成的
銅綠受熱易分解,由分解的產(chǎn)物可推斷出銅綠是銅在空氣中與氧氣、二氧化碳、水等發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)變化生成的

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根據(jù)下列儀器,回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:
A:
試管夾
試管夾
,B:燒杯,C:
燃燒匙
燃燒匙
,D:
漏斗
漏斗
,E:試管,F(xiàn)
量筒
量筒

(2)填寫適當儀器的編號:
①配制溶液時,常用
B
B
容器來溶解物質(zhì);
②用于量取一定量液體的儀器是
F
F

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