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科目： 來源： 題型：

如圖是食醋中醋酸的分子結(jié)構(gòu)模型．下列有關(guān)醋酸的說法錯(cuò)誤的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖．下列說法中正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)的鑒別方法中錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，只與物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

下列化學(xué)符號(hào)表示正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

空調(diào)房內(nèi)的空氣干燥令人感覺不適，在室內(nèi)一放盆水可增加空氣濕度．這種方法說明（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

生活離不開化學(xué)，下列做法不合理的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉（可溶），還具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分復(fù)雜，此處為了便于討論，已將其成分做了“簡化”），將其經(jīng)去渣、除臭處理后可轉(zhuǎn)化為衛(wèi)生間的清洗用水．
（1）采取何種操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙？
過濾
過濾
實(shí)驗(yàn)室采用此操作需要用到的玻璃儀器有
玻璃棒、漏斗、燒杯
玻璃棒、漏斗、燒杯
．
（2）用什么物質(zhì)，可除去污水的臭味？
活性炭
活性炭

（3）把生活污水回收處理，進(jìn)行再利用的目的是什么？
節(jié)約水資源
節(jié)約水資源
．

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科目： 來源： 題型：

當(dāng)電解水的電解器通電一段時(shí)間后，可以觀察到的現(xiàn)象是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案